【摘要】當(dāng)我還是一個(gè)四五歲的小孩時(shí),父親給我一個(gè)羅盤(pán),我覺(jué)得十分好奇,這只指南針不和任何物體接觸,竟能始終的指向南北。我現(xiàn)在還記得:當(dāng)時(shí)我萌發(fā)了一個(gè)深刻而持久的印象,這事情的背后一定隱藏著某種道理。------愛(ài)因斯坦指南針為什么能指方向?第16章電磁轉(zhuǎn)換第一節(jié)
2025-11-03 16:19
【摘要】一、磁體與磁場(chǎng)(第1課時(shí))動(dòng)手做一做利用課桌上有兩塊條形磁鐵、一些大頭針、金屬體、硬幣、細(xì)線等器材,利用它們你能做哪些與磁體有關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)?zāi)兀炕顒?dòng)1:認(rèn)識(shí)磁體你在探究過(guò)程中有哪些發(fā)現(xiàn)?你又是怎樣做的?看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)多1、磁體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性,具有磁性的物體叫磁體交流與總結(jié)
2025-10-31 02:56
【摘要】力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系一、以手推車(chē)為例(一)為什么靜止輔導(dǎo):重力與支持力的作用相互抵消了,所以手推車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變—靜止;(二)推力起到了什么作用輔導(dǎo):推力使小車(chē)由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),即推力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。得到結(jié)論:力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。(三)物體運(yùn)動(dòng)以后1、如沒(méi)有阻力(1)撤銷(xiāo)推力
2025-11-29 02:31
【摘要】物體的質(zhì)量一、物體、物質(zhì)、質(zhì)量1、物體是由物質(zhì)組成的;2、不同物體算喊物質(zhì)的多少一般相同;3、物體所含物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量。質(zhì)量-m主單位:千克-Kg其他單位:二、質(zhì)量的測(cè)量實(shí)驗(yàn)室常用天平測(cè)量物體的質(zhì)量重要部件:平衡螺母、游碼、標(biāo)尺、分度盤(pán)(一)稱(chēng)量前1、
2025-11-30 04:34
【摘要】《內(nèi)能熱量》綜合練習(xí)一、填充題(每空2分,共32分)1.把50ml的水和50ml的酒精混合后,總體積100ml(選填大于、等于、小于),說(shuō)明分子之間有。2.要折斷一根木棒須用一定的力,說(shuō)明分子間存在,物體被壓縮到一定程度時(shí),就很難再壓縮了,說(shuō)明分子間存在
2025-11-25 21:27
【摘要】10.1物體的浮與沉飛艇為什么能在空中自由地上升、下降?潛水艇為什么能時(shí)而在海面上航行,時(shí)而潛入海水中呢?智能提要問(wèn):怎樣正確理解物體的浮沉條件?答(1)物體的浮沉取決于它受到的重力和浮力的大小.(2)當(dāng)F浮>G物
2025-11-26 09:02
【摘要】第一節(jié)磁是什么學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠說(shuō)出磁在日常生活,工業(yè)生產(chǎn)乃至高科技領(lǐng)域有著重的應(yīng)用。2、通過(guò)學(xué)習(xí)了解磁體有吸鐵性和指向性。3、通過(guò)學(xué)習(xí)能說(shuō)出磁極間的相互作用,會(huì)判斷物體是否有磁性,以及磁體的磁極。4、通過(guò)學(xué)習(xí)能夠了解磁體周?chē)嬖谥艌?chǎng)和磁場(chǎng)具有方向性。5、通過(guò)學(xué)習(xí)知道磁感線,會(huì)畫(huà)常見(jiàn)的磁感應(yīng)線。6、通過(guò)學(xué)習(xí)初步認(rèn)識(shí)
2025-11-30 06:22
【摘要】電動(dòng)機(jī)通電后為什么能夠轉(zhuǎn)動(dòng)呢?實(shí)驗(yàn)表明:磁場(chǎng)對(duì)電流作用力的方向跟電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)系,并且力的方向與電流和磁場(chǎng)的方向垂直。SNNSNSIIIFFF當(dāng)電流方向與磁場(chǎng)方向平行時(shí),通電導(dǎo)體不受力的作用磁場(chǎng)對(duì)通電線圈的作用SI
2025-11-10 09:56
【摘要】第四章第二節(jié)《透鏡》教學(xué)設(shè)計(jì)韋林初中任永誼2021年11月第四章第二節(jié)《透鏡》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】這節(jié)課是九年制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)八年級(jí)第四
2025-11-30 04:35
【摘要】一、磁體與磁場(chǎng)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道磁體有吸鐵(鎳、鈷)性和指向性,知道磁化現(xiàn)象。2.知道磁極間的相互作用。3.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)磁體的性質(zhì)和相互作用的規(guī)律解決物理問(wèn)題的能力學(xué)習(xí)重點(diǎn):磁極間相互作用的規(guī)律及其應(yīng)用學(xué)習(xí)難點(diǎn):運(yùn)用磁體間相互作用的規(guī)律來(lái)辨析磁現(xiàn)象的有關(guān)問(wèn)題一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、平時(shí)擺弄磁鐵時(shí)觀察到磁鐵能吸引
2025-11-20 07:11
【摘要】第四節(jié):家庭安全用電?家庭電路的組成?火線和零線?探究熔絲熔斷的原因?兩種類(lèi)型觸電和用電安全課題..一、家庭電路的組成:。。220V火線零線電能表熔絲閘刀開(kāi)關(guān)插座電燈地線開(kāi)關(guān)幾組動(dòng)畫(huà)?
2025-11-19 00:07
【摘要】12-1動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能【教學(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)實(shí)例分析,認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)物體能做功,具有動(dòng)能2、通過(guò)探究,知道影響動(dòng)能大小的因素,并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。3、通過(guò)探究,知道彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能的概念和決定因素,并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。4、知道動(dòng)能彈性勢(shì)能重力勢(shì)能之間的相互轉(zhuǎn)化,并
2025-11-30 04:39
【摘要】8.1彈力和彈簧測(cè)力計(jì)產(chǎn)生彈力的條件是什么?使用彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)注意些什么?讓我們一起來(lái)探究吧.智能提要問(wèn):怎樣判斷物體是否受到彈力的作用?答:判斷一個(gè)物體是否受到彈力作用,必須要弄清產(chǎn)生彈力的物體一定同時(shí)滿(mǎn)足兩個(gè)條件:首先,兩個(gè)物體互相接觸,這是產(chǎn)生彈力的前提.沒(méi)有物
2025-11-06 17:55
【摘要】課時(shí)7功的原理機(jī)械效率[課堂鞏固]1.不考慮人克服自身重力做功,我們把重100N的物體從地面上提起并把它舉高到2m高的地方,我們對(duì)重物做了____J的功。如果人依然站在地面上,改用動(dòng)滑輪來(lái)完成這件事,那么,我們?cè)谕瓿杀仨殞?duì)重物做的___J的功外,我們還不得不克服動(dòng)滑輪的_____以及滑輪與軸、繩子與滑輪之間的____來(lái)做功。從完成任務(wù)的
2025-11-26 03:00
【摘要】一、磁體與磁場(chǎng)第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo),知道磁體、磁性、磁極的概念,知道磁體有吸鐵性和指向性..,了解磁化現(xiàn)象。是磁體周?chē)环N看不見(jiàn),摸不著的物質(zhì),小磁針靜止時(shí),N極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。二、教學(xué)重點(diǎn):1、磁體的磁性和指向性2、磁極間的相互作用三、教學(xué)難點(diǎn):了解磁化現(xiàn)象及認(rèn)識(shí)
2025-11-10 00:31