【摘要】當(dāng)我還是一個四五歲的小孩時,父親給我一個羅盤,我覺得十分好奇,這只指南針不和任何物體接觸,竟能始終的指向南北。我現(xiàn)在還記得:當(dāng)時我萌發(fā)了一個深刻而持久的印象,這事情的背后一定隱藏著某種道理。------愛因斯坦指南針為什么能指方向?第16章電磁轉(zhuǎn)換第一節(jié)
2024-11-12 16:19
【摘要】一、磁體與磁場(第1課時)動手做一做利用課桌上有兩塊條形磁鐵、一些大頭針、金屬體、硬幣、細(xì)線等器材,利用它們你能做哪些與磁體有關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)?zāi)兀炕顒?:認(rèn)識磁體你在探究過程中有哪些發(fā)現(xiàn)?你又是怎樣做的?看誰發(fā)現(xiàn)多1、磁體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性,具有磁性的物體叫磁體交流與總結(jié)
2024-11-09 02:56
【摘要】力與運(yùn)動的關(guān)系一、以手推車為例(一)為什么靜止輔導(dǎo):重力與支持力的作用相互抵消了,所以手推車的運(yùn)動狀態(tài)保持不變—靜止;(二)推力起到了什么作用輔導(dǎo):推力使小車由靜止變?yōu)檫\(yùn)動,即推力改變了物體的運(yùn)動狀態(tài)。得到結(jié)論:力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。(三)物體運(yùn)動以后1、如沒有阻力(1)撤銷推力
2024-12-08 02:31
【摘要】物體的質(zhì)量一、物體、物質(zhì)、質(zhì)量1、物體是由物質(zhì)組成的;2、不同物體算喊物質(zhì)的多少一般相同;3、物體所含物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量。質(zhì)量-m主單位:千克-Kg其他單位:二、質(zhì)量的測量實(shí)驗(yàn)室常用天平測量物體的質(zhì)量重要部件:平衡螺母、游碼、標(biāo)尺、分度盤(一)稱量前1、
2024-12-09 04:34
【摘要】《內(nèi)能熱量》綜合練習(xí)一、填充題(每空2分,共32分)1.把50ml的水和50ml的酒精混合后,總體積100ml(選填大于、等于、小于),說明分子之間有。2.要折斷一根木棒須用一定的力,說明分子間存在,物體被壓縮到一定程度時,就很難再壓縮了,說明分子間存在
2024-12-04 21:27
【摘要】10.1物體的浮與沉飛艇為什么能在空中自由地上升、下降?潛水艇為什么能時而在海面上航行,時而潛入海水中呢?智能提要問:怎樣正確理解物體的浮沉條件?答(1)物體的浮沉取決于它受到的重力和浮力的大小.(2)當(dāng)F?。綠物
2024-12-05 09:02
【摘要】第一節(jié)磁是什么學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠說出磁在日常生活,工業(yè)生產(chǎn)乃至高科技領(lǐng)域有著重的應(yīng)用。2、通過學(xué)習(xí)了解磁體有吸鐵性和指向性。3、通過學(xué)習(xí)能說出磁極間的相互作用,會判斷物體是否有磁性,以及磁體的磁極。4、通過學(xué)習(xí)能夠了解磁體周圍存在著磁場和磁場具有方向性。5、通過學(xué)習(xí)知道磁感線,會畫常見的磁感應(yīng)線。6、通過學(xué)習(xí)初步認(rèn)識
2024-12-09 06:22
【摘要】電動機(jī)通電后為什么能夠轉(zhuǎn)動呢?實(shí)驗(yàn)表明:磁場對電流作用力的方向跟電流方向和磁場方向有關(guān)系,并且力的方向與電流和磁場的方向垂直。SNNSNSIIIFFF當(dāng)電流方向與磁場方向平行時,通電導(dǎo)體不受力的作用磁場對通電線圈的作用SI
2024-11-19 09:56
【摘要】第四章第二節(jié)《透鏡》教學(xué)設(shè)計(jì)韋林初中任永誼2021年11月第四章第二節(jié)《透鏡》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】這節(jié)課是九年制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級第四
2024-12-09 04:35
【摘要】一、磁體與磁場第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道磁體有吸鐵(鎳、鈷)性和指向性,知道磁化現(xiàn)象。2.知道磁極間的相互作用。3.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)磁體的性質(zhì)和相互作用的規(guī)律解決物理問題的能力學(xué)習(xí)重點(diǎn):磁極間相互作用的規(guī)律及其應(yīng)用學(xué)習(xí)難點(diǎn):運(yùn)用磁體間相互作用的規(guī)律來辨析磁現(xiàn)象的有關(guān)問題一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、平時擺弄磁鐵時觀察到磁鐵能吸引
2024-11-29 07:11
【摘要】第四節(jié):家庭安全用電?家庭電路的組成?火線和零線?探究熔絲熔斷的原因?兩種類型觸電和用電安全課題..一、家庭電路的組成:。。220V火線零線電能表熔絲閘刀開關(guān)插座電燈地線開關(guān)幾組動畫?
2024-11-28 00:07
【摘要】12-1動能勢能機(jī)械能【教學(xué)目標(biāo)】1、通過實(shí)例分析,認(rèn)識運(yùn)動物體能做功,具有動能2、通過探究,知道影響動能大小的因素,并能解釋簡單的現(xiàn)象。3、通過探究,知道彈性勢能和重力勢能的概念和決定因素,并能解釋簡單的現(xiàn)象。4、知道動能彈性勢能重力勢能之間的相互轉(zhuǎn)化,并
2024-12-09 04:39
【摘要】8.1彈力和彈簧測力計(jì)產(chǎn)生彈力的條件是什么?使用彈簧測力計(jì)應(yīng)注意些什么?讓我們一起來探究吧.智能提要問:怎樣判斷物體是否受到彈力的作用?答:判斷一個物體是否受到彈力作用,必須要弄清產(chǎn)生彈力的物體一定同時滿足兩個條件:首先,兩個物體互相接觸,這是產(chǎn)生彈力的前提.沒有物
2024-11-15 17:55
【摘要】課時7功的原理機(jī)械效率[課堂鞏固]1.不考慮人克服自身重力做功,我們把重100N的物體從地面上提起并把它舉高到2m高的地方,我們對重物做了____J的功。如果人依然站在地面上,改用動滑輪來完成這件事,那么,我們在完成必須對重物做的___J的功外,我們還不得不克服動滑輪的_____以及滑輪與軸、繩子與滑輪之間的____來做功。從完成任務(wù)的
2024-12-05 03:00
【摘要】一、磁體與磁場第一課時一、教學(xué)目標(biāo),知道磁體、磁性、磁極的概念,知道磁體有吸鐵性和指向性..,了解磁化現(xiàn)象。是磁體周圍一種看不見,摸不著的物質(zhì),小磁針靜止時,N極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場方向。二、教學(xué)重點(diǎn):1、磁體的磁性和指向性2、磁極間的相互作用三、教學(xué)難點(diǎn):了解磁化現(xiàn)象及認(rèn)識
2024-11-19 00:31