【摘要】第二單元豐富多彩的生物世界第一章生物圈中的綠色植物第一節(jié)綠色植物的主要類群(兩課時(shí))課時(shí)一學(xué)習(xí)目標(biāo):1.概述藻類植物、蕨類植物的主要特征。2..掌握水綿的細(xì)胞結(jié)構(gòu)3.了解藻類植物、蕨類植物與人類關(guān)系預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):__________、___________、___________等若干類。_
2024-12-09 06:20
【摘要】第6章第1節(jié)能量的釋放和利用同步練習(xí),正確的是()()B.莖的輸送C.植物的光合作用D.植物的呼吸作業(yè),正確的是()A呼吸作用在有光的條件下進(jìn)行B.只要是活細(xì)胞,都能進(jìn)行呼吸作用C.植物的呼吸作用為光合作用提供原料D
2024-12-04 18:37
【摘要】地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了——生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)生物的特征進(jìn)行比較?交流、討論,觀察:是科學(xué)探究的一種基本方法。肉眼,放大鏡、顯微鏡,照相機(jī)、錄音機(jī)、攝象機(jī)等,有時(shí)還需要測(cè)量。觀察的要求:要有明確的目的,全面、細(xì)致和實(shí)事求是,并作記錄。
2024-12-08 09:32
【摘要】第一節(jié)綠色植物的主要類群課時(shí)二學(xué)習(xí)目標(biāo):。、關(guān)注植物生活的情感。、分析能力。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):,__________、__________、__________都有非常發(fā)達(dá)的__________組織。,所以種子是__________,這類植物稱為__________植物;有的具有真正的花和果實(shí),種子外面有
2024-11-19 22:19
【摘要】算一下自己的營(yíng)養(yǎng)狀況計(jì)算方法評(píng)價(jià)指標(biāo)體重/身高的平方(kg/m2)營(yíng)養(yǎng)不良<正?!?5營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩>25?造成營(yíng)養(yǎng)失調(diào)的主要原因是不良的飲食習(xí)慣和不合理的飲食結(jié)構(gòu)。
2024-12-08 11:05
【摘要】第一章奇妙的生命現(xiàn)象第一節(jié)生物的基本特征單縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)裴衍民教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)目標(biāo):(一)、觀察生物和非生物,比較它們的區(qū)別(二)、舉例說(shuō)明生物具有的共同特征二、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析能力和交流能力三、情景態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱
2024-12-08 13:40
【摘要】第一節(jié)我們周圍的生物一、背景和意義分析本章包括《我們周圍的生物》、《生物與環(huán)境的關(guān)系》、《我們身邊的生物學(xué)》三節(jié)內(nèi)容。《我們周圍的生物》介紹了生物的主要類群、生物的生命現(xiàn)象。本節(jié)作為開篇之作,其地位十分顯著。它不僅介紹了什么是生物,生物有哪些主要類群,生物有哪些生命現(xiàn)象,什么是生物學(xué),生物學(xué)與人類有何關(guān)系,生物學(xué)的發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響等,還突出介紹了生
2024-12-08 04:37
【摘要】第四章:分布廣泛的細(xì)菌和真菌第三節(jié)真菌學(xué)情分析:本節(jié)課的教學(xué)班級(jí)為八年級(jí),八年級(jí)的學(xué)生具備了一定的分析解決問(wèn)題的能力和動(dòng)手實(shí)踐的能力,課外知識(shí)也較豐富。所以本節(jié)教學(xué)充分從學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)入手,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和求知欲望,在師生互助,生生互動(dòng)中不斷的發(fā)展自己、完善自己。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)1、了解各種食用真菌的形態(tài),
2024-12-08 01:13
【摘要】病毒病毒關(guān)注與人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系描述生命活動(dòng)特點(diǎn)描述形態(tài)、結(jié)構(gòu)生活方式繁殖方式了解種類問(wèn)題再現(xiàn):請(qǐng)各小組提出你們組在自學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題和疑惑?通過(guò)閱讀下文《病毒的發(fā)現(xiàn)》,你發(fā)現(xiàn)了有關(guān)病毒的什么信息?100年前,科學(xué)家們?cè)谘芯繜煵莼ㄈ~病的病因時(shí),將
2024-11-30 06:13
【摘要】第一單元第一章奇妙的生命現(xiàn)象第一節(jié)生物的基本特征學(xué)習(xí)目標(biāo):,養(yǎng)成關(guān)愛(ài)生物的情感;。課時(shí)安排:1課時(shí)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):P3,說(shuō)出你認(rèn)識(shí)的生物名稱,如:蝴蝶、等。多萬(wàn)種,包括的種類有、
2024-12-08 22:05
【摘要】第十章生物的生殖第一節(jié)生物的有性生殖——綠色開花植物的有性生殖(二)一、教材分析:這是本冊(cè)書的第一講,為《生物的生殖》起到一個(gè)引言的作用,同時(shí)也為人類和其他生物的生殖原理作了鋪墊。因此讓學(xué)生在這節(jié)課上有個(gè)扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)是很必要的。繼上節(jié)課介紹過(guò)了花的結(jié)構(gòu)以及傳粉之后,在結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上繼續(xù)介紹雙受精的原理。
2024-12-08 23:36
【摘要】第三章生物的生活環(huán)境第一節(jié)生物圈與棲息地學(xué)習(xí)目標(biāo):,說(shuō)出生物圈為生物生存提供的基本條件。,關(guān)注棲息地的變化對(duì)生物的影響。,培養(yǎng)科學(xué)探究能力。,樹立環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)熱愛(ài)大自然、珍愛(ài)生命的思想感情。課時(shí)安排:1課時(shí)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):,其范圍是海平面上下各千米,具體包括三個(gè)部分:
【摘要】生物圈與棲息地教材分析"生物圈與棲息地"一節(jié)主要介紹了生物圈的范圍,生物圈為生物的生存提供的基本條件,不同生物棲息地的特點(diǎn),以及棲息地的破壞對(duì)生物的影響。近年來(lái),我國(guó)的生態(tài)環(huán)境面臨著嚴(yán)峻的形式,為了保護(hù)生物的生存環(huán)境,迫切需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的國(guó)情教育。本節(jié)課的教學(xué),還有助于加強(qiáng)有關(guān)學(xué)科之間的內(nèi)在聯(lián)系,在課堂上指導(dǎo)學(xué)生
2024-11-20 02:20
【摘要】第5章第1節(jié)有機(jī)物從哪里來(lái)同步練習(xí)1.(2021萊蕪)為了提高果樹的產(chǎn)量,果農(nóng)往往在果樹枝干上橫割一道或數(shù)道深至木質(zhì)部的圓環(huán),這種做法的道理在于A.促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的正常運(yùn)輸B.促進(jìn)有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的正常運(yùn)輸C.讓果實(shí)得到更多的水分和無(wú)機(jī)鹽D.讓果實(shí)得到更多的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)2.(2021玉林)在《綠葉在光下制造有機(jī)物
【摘要】第4章第2節(jié)錯(cuò)綜復(fù)雜的食物關(guān)系教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):(1)了解生物間的食物關(guān)系是錯(cuò)綜復(fù)雜的。(2)知道什么是食物網(wǎng)。2、能力目標(biāo):(1)通過(guò)分析資料,進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)。(2)學(xué)會(huì)將理論知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):(1)加深對(duì)生物與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí),形成熱愛(ài)自然、保護(hù)生物的情感
2024-11-20 00:16