濟(jì)南版生物七上第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用二-資料下載頁

【摘要】第二單元第一章生物圈中的綠色植物第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過認(rèn)識蒸騰作用現(xiàn)象，總結(jié)出蒸騰作用的概念。2、通過實(shí)驗(yàn)探究蒸騰作用的主要部位。3、歸納出蒸騰作用的重要意義。【自主學(xué)習(xí)】1、觀察演示實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，完成課本P58頁實(shí)驗(yàn)后面的兩個討論題：①

2024-12-09 06:19

人教版生物七上第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物一-資料下載頁

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)分析、評價、反思、體會課題第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物教學(xué)目標(biāo)知識與能力一、教學(xué)目標(biāo)1.說出調(diào)查的一般方法，初步學(xué)會做調(diào)查記錄，并將你所知道的生物進(jìn)行歸類。2.嘗試描述身邊的生物和它們的生活環(huán)境。3.初步培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查能力以及和同學(xué)分工合作的能力。4.通過本課的學(xué)

2024-12-08 01:17

北師大版生物七上第二節(jié)營養(yǎng)器官的生長二-資料下載頁

【摘要】第六章第二節(jié)《營養(yǎng)器官的生長》導(dǎo)學(xué)案年級：七科目：生物主備老師：嚴(yán)小勇課型：新授審批：學(xué)習(xí)目的1、植物的營養(yǎng)器官.根系.根尖了解根尖的結(jié)構(gòu)與功能及生長變化規(guī)律。2、描述直根系與須根系的形態(tài)特征。3、理解葉芽的各部分與枝條的各部分之間的發(fā)育關(guān)系。重點(diǎn)根、莖、葉的結(jié)構(gòu)與功能。難點(diǎn)

2024-12-08 01:32

冀教版生物七下第二節(jié)食物的消化一-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)食物的消化一、食物在口腔中的消化教材分析食物在口腔中的消化是本節(jié)的的基礎(chǔ)，對于消化的概念科學(xué)表述及理解是本節(jié)課的一個難點(diǎn)。學(xué)生驗(yàn)證唾液對食物的消化作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作對于培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科

2025-11-09 17:53

冀教版生物七下第二節(jié)食物的消化三-資料下載頁

【摘要】七年級生物導(dǎo)學(xué)稿系列----冀少版第二單元第一章合理膳食平衡營養(yǎng)第二節(jié)食物的消化二、食物在腸胃中的消化【課前回顧】1、淀粉在（最適溫度）作用下分解形成的才有甜味，它遇碘不會變。2、細(xì)嚼饅頭會感覺有甜味，這個過程屬于____

2025-11-09 17:53

蘇教版生物七上第二節(jié)探索生命的方法之二-資料下載頁

【摘要】一、科學(xué)探究---課程標(biāo)準(zhǔn)的核心地位?形勢發(fā)展的需要?課程功能的轉(zhuǎn)變?學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變科學(xué)探究的一般方法提出問題:生活和生產(chǎn)中有很多令人迷惑不解的問題,善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，是進(jìn)行科學(xué)探究的第一步。二、科學(xué)探究的要素；；；；；

2024-12-08 12:35

人教版生物八上第二節(jié)細(xì)菌二-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)細(xì)菌教學(xué)目標(biāo)1.描述細(xì)菌的主要特征；2.通過將細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和動植物細(xì)胞比較，推測出細(xì)菌的營養(yǎng)方式，鍛煉收集信息、分析推測的科學(xué)能力；3.了解細(xì)菌發(fā)現(xiàn)的過程和巴斯德實(shí)驗(yàn)的歷史性突破，分析巴斯德實(shí)驗(yàn)的操作步驟，啟發(fā)學(xué)生思考，鍛煉分析能

2025-11-10 09:24

蘇科版生物七上第一節(jié)生物生存的環(huán)境二-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)、生物生存的環(huán)境一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：能舉例描述生物生存的環(huán)境。并嘗試對生物生存的環(huán)境進(jìn)行歸類。2、能力目標(biāo)：學(xué)會觀察，初步具有收集和利用課內(nèi)外的圖文資料及其他信息進(jìn)行分析的能力。3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：感受生物生存離不開環(huán)境，關(guān)愛生物，從保護(hù)生物生存環(huán)境做起。二、教材分析自然界中生活著成千上萬形形色

2025-11-11 00:17

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能一-資料下載頁

【摘要】《細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能》舜耕中學(xué)秦老師一、教材分析：1、教材的地位和作用：生物體的結(jié)構(gòu)層次是課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)10大一級主題中的第二個主題，特別本節(jié)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是生物學(xué)的基礎(chǔ)知識，認(rèn)識和理解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能有助于幫助學(xué)生正確認(rèn)識生命現(xiàn)象的本質(zhì)，同時本節(jié)知識也是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)后面內(nèi)容必須具備的重要知識基礎(chǔ)。2、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：

2024-12-09 06:19

北師大版生物八上第二節(jié)微生物與人類的關(guān)系之二-資料下載頁

【摘要】我們生活中，很多食品直接和間接地使用了微生物，你能舉個例子嗎？1、酵母菌用來做饅頭、面包使它們松軟。2、蘑菇，木耳是真菌，可直接食用。有的還可以制藥。3、醋、酸奶等我們生活中常見的微生物有哪些呢?微生物與食品常見的微生物?酵母菌?醋酸菌?乳酸菌

2025-11-21 08:12

蘇教版生物七上第二節(jié)探索生命的方法四-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)探索生命的方法教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：舉例說出科學(xué)探究的一般方法，并體驗(yàn)其過程。2、能力目標(biāo)：認(rèn)同認(rèn)真觀察記錄的重要性，樹立實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。3、情感目標(biāo)：體會在探究過程中與同學(xué)合作、交流的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：舉例說出科學(xué)探究的一般方法，并體驗(yàn)其過程。

2024-12-09 04:49

蘇教版生物七上第二節(jié)探索生命的方法一-資料下載頁

【摘要】第1單元第2章探索生命第二節(jié)探索生命的方法教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)舉例說出科學(xué)探究的一般方法（二）能力目標(biāo)體驗(yàn)科學(xué)探究的一般過程（三）情感目標(biāo)認(rèn)同實(shí)事求是的重要性，確立實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)舉例說出科學(xué)探究的一般方法，并體驗(yàn)其過程教學(xué)難點(diǎn)嘗試確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)

2024-12-09 04:49

蘇教版生物七上第二節(jié)植物根的生長三-資料下載頁

【摘要】5-2植物根的生長教學(xué)目標(biāo)：1、知識方面：（1）識別植物根尖的基本結(jié)構(gòu)，說出各部分的主要功能。（2）描述植物根生長的原因。2、能力方面：（1）學(xué)會觀察幼苗的根毛和根尖的縱切面，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和熟練使用顯微鏡的能力。（2）初步學(xué)會運(yùn)用測量的方法探究根生長最快的部位。（

2024-12-09 04:49

冀教版生物七上第二節(jié)校園植物觀察一-資料下載頁

【摘要】教材分析本節(jié)內(nèi)容是實(shí)地調(diào)查課?！罢{(diào)查”作為一種廣義的探究活動，是通過讓學(xué)生走出課堂，到大自然或社會中去，就某一生物學(xué)問題進(jìn)行調(diào)查，以培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。所以教師應(yīng)做的就是指導(dǎo)和組織工作。《校園植物調(diào)查》是讓學(xué)生走出課堂，在校園里進(jìn)行植物的調(diào)查活動。通過這樣一個活動，放手讓學(xué)生自己組織安排、自己制定計(jì)劃、分工合作，使學(xué)生的自主、合作、探究等能力得到發(fā)展。

2025-11-09 17:53

冀教版生物七上第二節(jié)校園植物觀察三-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)校園植物調(diào)查教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)理念：1、為學(xué)生營造一個能充分展示自我的舞臺或空間，充分調(diào)動學(xué)生的探究積極性，更好地發(fā)揮學(xué)生的自主性、能動性和創(chuàng)造性。2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會主動參與學(xué)習(xí)，樂于探究，勤于動手良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、初步培養(yǎng)學(xué)生具備獨(dú)立自主地進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、收集與處理信息、表達(dá)交流

2025-11-09 17:53

蘇科版生物七上第二節(jié)錯綜復(fù)雜的食物關(guān)系二-文庫吧

蘇科版生物七上第二節(jié)錯綜復(fù)雜的食物關(guān)系二-wenkub

蘇科版生物七上第二節(jié)錯綜復(fù)雜的食物關(guān)系二(已修改)

蘇科版生物七上第二節(jié)錯綜復(fù)雜的食物關(guān)系二(編輯修改稿)