【正文】 無論我能否通過副園長一職，我將一如既往，一步一個腳印向前邁進，服從組織安排，牢固樹立為幼兒服務的觀念，盡職盡責地做好本職工作。第一個水平是理想信念水平。 二、樹立兩種意識。由于我多年來多崗位的磨練，也練就了我嫻熟的業(yè)務能力，特別是方面的知識很嫻熟。并將理論學習運用到實際的工作中，把更高的著眼點放于整個幼兒園、整個社會。幼兒教育對整個教育工作來說是非常重要的，它影響著幼兒以后的發(fā)展。如果未能當選，我也不會氣餒，我將會服從分工，一如既往地在幼兒教師的工作崗位上快樂著成長著。 工作效能的提高離不開調(diào)動教師的積極性和合理安排教師的工作。 當今，學前教育的社會影響力不斷增強，教師的素質(zhì)在不斷地提高，家庭和社會都對學前教育給予了充分的肯定和關注，對于幼兒園管理者也提出了更高的要求。 (3)愛心 。我已進修本科文憑且即將畢業(yè)，參加各項比賽都能獲得較好的名次，有多篇論文獲得國家、省、市縣級的獎項，也有幾篇論文在省市縣級刊物上發(fā)表，參與主持了幼兒園所有的課題研究，所擔任的教學工作及觀摩課也得到了老師和家長的贊賞。讓教師勇于挑戰(zhàn)，突破瓶頸，煥發(fā)新生。在把握辦園方向的前提下，園長要組織專家、教工、家長、社區(qū)多方力量參與幼兒園發(fā)展規(guī)劃、文化創(chuàng)建的論證與制定、形成共同的愿景，應地制宜的對幼兒園的精神風貌、人際氛圍、物質(zhì)環(huán)境、活動載體等開展?jié)撘颇幕瘽B透。面對家長能敏感地發(fā)現(xiàn)其所需所想，以誠相待。 不同崗位、幾多經(jīng)歷，豐富了我的知識，增強了我的能力，拓展了我的視野，更重要的是形成了我樂觀豁達、冷靜沉穩(wěn)辦事風格和顧全大局、開拓創(chuàng)新的工作作風，今天我又一次站在競聘的舞臺，除了我上述工作崗位經(jīng)歷以外，自認為還具備了挑戰(zhàn)新崗位的一些優(yōu)勢： 第一、創(chuàng)新能力強。 俗話說，境界有多高，格局有多大。 五、做好家園配合工作，充分發(fā)揮家長的輔助作用，使教育教學工作更顯實效。面對各個私立園的激烈競爭，幼兒園要生存、要發(fā)展，就必須辦出自己的特色教學，保持常新常青。采取 請進來，走出去 的方式，讓教師獲取新信息，通過給教師壓擔子、鋪路子、給法子等，使教師迅速成長起來。工作中我注重團結(jié)，與同志們和睦相處、以誠相待，生活上給予同志關心照顧，多做職工思想工作，求同存異，盡心盡力為職工服務 。同時我編排的舞蹈《歸巢》《京腔京韻》等 8 個大型幼兒舞蹈分別榮獲教育處四屆藝術節(jié)一等獎，舞蹈《歸巢》還被評為中央電視臺魅力校園晚會一等獎。深入教學一線，掌握教學實際、提高教學質(zhì)量，組織教師培訓、提高教師業(yè)務。今后，我有決心和大家一起，為五愛幼兒園的明天，繼續(xù)努力 ! 謝謝大家 ! 幼兒園園長崗位競聘演講稿 2 尊敬的各位領導、評委： 首先感謝教育教育局提供給我們鍛煉自我、展示自我的平臺。因此，對于兩位副手，我要緊緊依靠、尊重、信任她們，做 到分工明確、團結(jié)協(xié)作、真誠相待、配合默契、廉潔奉公，積極支持兩位副手的工作，工作出現(xiàn)失誤時要勇于承擔責任。 幼兒園在上升到省示范后，并不意味著十全十美，相反，園長要更多地考慮到如何讓這頂桂冠熠熠生輝，如何引導我園教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，如何提高我園示范園的榜樣、輻射作用。 有著比較豐富的幼教專業(yè)理論知識和幼教基本功，能全面指導全體保教人員進行保教工作，能獨立開展幼兒園教科研課題，能獨立承擔幼兒園全部檔案管理工作等。我這次競聘的崗位是幼兒園園長 ，我之所以競聘這一崗位，主要有以下幾點理由： 在不斷地學習和實踐中，我分別取得了江蘇省和常熟市頒發(fā)的幼兒園園長上崗資格證，為我的園務管理工作打下了扎實的基礎。演講，像表演一樣，是講話的藝術。 在擔任幼兒園園長期間，在上級領導的關心下，我分別參加了江蘇省園長進修班和常熟市園長培訓班的學習。 作為虞山鎮(zhèn)首批幼教教學能手，我一直沒有停止過我學習、探求、實踐的腳步：在報本擔任教師期間，我敢于嘗試和實踐，先后進行過十多次音樂公開教學和首批幼兒大班珠心算教學，為這幾年指導我園教師撰寫教案、公開教學活動打下了扎實的實踐基礎 。因此，幼兒園要制定出今后的十年總體目標，特別是針對如何提高當?shù)赜變旱闹R能力及當?shù)丶议L的素質(zhì)著手，真正發(fā)揮它在發(fā)展、服務家長等方面的作用，制定出遠期目標、近期目標，力求目標切實可行，比如：定期舉辦幼兒園親子活動、家長咨詢室的活動，形成我園特色，為兒童早期發(fā)展提供有益的環(huán)境和條件，同時也使一些家長獲得科學育兒的理論和經(jīng)驗，努力使我們的孩子在幼兒 園階段就打好今后學習的扎實基礎。同時，要主動取得校領導的支持和幫助，形成一股巨大的合力，共同推動幼兒園各項工作。我應聘的是子午中心幼兒園副園長職位，下 面請允許我簡單的，我叫丁詠 ,1999 年畢業(yè)后一直在子午曹村小學人教，本科學歷，小教高級職稱，區(qū)級骨干教師。做好班級管理及特長班教學工作，按時制定教學計劃，教研計劃，監(jiān)督檢查教學常規(guī)工作，領導學年組開展教育教學。幾年來在我負責的各項工作中均取得了優(yōu)異的成績，得到了領導和同志們的認可和贊揚。凡事能 以大局為重，困難面前站出來，榮譽面前讓出來，要求職工做的自己首先做到，身先士卒，用自身的人格魅力感染每個職工，努力營造出團結(jié)和諧的氛圍，讓大家都有一個好的心情，齊心協(xié)力搞好工作。同時不斷增強教師科研實踐的積極性，促使教師隊伍向?qū)W 習型、專業(yè)型、研究型方向發(fā)展，以提高幼兒園的整體科研水平。根據(jù)幼兒的年齡特點：開設、幼兒樂器合奏班，加強主題活動課程及活動區(qū)課程的研究與開發(fā)，開設蒙臺梭利教學班和奧爾夫音樂班，不斷實現(xiàn)幼兒園園本課程體系。 現(xiàn)代的家長雖然知道幼兒早期教育的重要性，但還不知道怎樣進行幼兒早期教育，而我們的教育也正需要家長的大力支持和配合，因此要