【正文】 您也可以讓自己的孩子參加一些課外輔導班。進入夏季，天氣炎熱，請各位家長注意孩子的穿著，不 要讓女孩子穿得過于暴露，男孩子要穿整齊，不要給您的孩子穿奇裝異服上學。在老師上課期間，請不要打擾，有事等待老師下課后再談，切忌不待老師下課，直接闖入教室送學習用品、食物、鑰匙等，影響教師正常上課。督促孩子養(yǎng)成中午午休的習慣。本班的小干部徐佳玲等用心主動，在不斷的磨練下，組織管理潛力在不斷地提高，當然也請家長放心，我將會不斷完善班干部輪換制，讓所有的學生獲得機會，使他們在學生時代的體驗成為終生受用之寶，還有一些有特長的同學，如文舒怡、李逸心等還用心主動為班級出好黑板報。因此，營造一個健康的家庭環(huán)境，絕不是一個家庭的問題，而是嚴肅的社會問題，家庭教育的好壞，直接影響一代又一代孩子的成長。請在座的家長記住這樣一句話： “ 良好的學習習慣是成功的一半 ” 。 6)正確處理對待電視和網(wǎng)絡，玩和學的關系。掌握學習周期，培養(yǎng)孩子按預習、聽課、復習、作業(yè) 這樣的周期學習的習慣。不要以大人的眼光來看待孩 子的提問，要善于發(fā)現(xiàn)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。借此機會，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下，在坐的各位呢有些家長我們是接觸過的，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“ 你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。 四、我希望家校之間加強聯(lián)系 一切為了孩子，為了孩子的一切。各門功課中出現(xiàn)了更多的以鍛練孩子空間思維、抽象思維以及概括能力、想象能力等等的內(nèi)容，也不再是低年級時以具體形象思維為主了 。要給孩子自信、鼓勵點滴進步，在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅(qū)動，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，我們老師和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。 培養(yǎng)孩子的 “ 肚量 ” 孩子在家中唯我獨尊，生活圈子狹小，很容易出現(xiàn)氣量小的毛病，往往心中只有自己而無他人，只看見自己的優(yōu)點，別人的缺點，有時甚至拿自己的優(yōu)點跟別人的缺點比較。其實長時間這樣反而會使孩子養(yǎng)成依賴性，結果是生活能力沒有，學習習慣缺乏，成績也不見得好。我們這個班的學生總體來講，兩極分化比較嚴重，雖然大多數(shù)學生養(yǎng)成了一定的良好行為習慣。希望本次的家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@。現(xiàn)在孩子的近視的情況越來越多，上課真的看不清，也只能配眼鏡，但是要提醒孩子的是平時不要戴，因為現(xiàn)在孩子還小，他們有可能是假性近視，所以只有當要看黑板上字的時候才看，不然的話，眼鏡的度數(shù)會越來越深的，基本上一年要重配一副眼鏡的。 (2)如果做完了作業(yè)，可以讓孩子多看些課外書。特別是到了高年級，有的孩子會模仿家長簽名的，所以以后出現(xiàn)教了二個單元還沒有進行練習的情況，就要和老師取得聯(lián)系。 在一般情況下，語文教完一單元就要進行一次單元考試，考完以后會進行評講和訂正，家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時試題難一點，可能大家都考得不好。因為我發(fā)現(xiàn)有些孩子總是錯在同一道題。如果你強迫孩子做數(shù)奧題，但沒有給他指導，對大多數(shù)孩子來說是不行的，最終會使孩子害怕數(shù)奧題。我看到小朋友學習數(shù)奧的積極性是很高的。 家 長對孩子在學校的表現(xiàn)都是非常關心的，一有機會都要來問問老師孩子在學校的表現(xiàn)，針對大家談到比較多的問題，下面我簡單地講講。如果他在做數(shù)學題，我想再簡單的題也會做錯。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。 有時還可以用別的技術來培養(yǎng)孩子的好習慣。 平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)總喜歡站著，這個習慣很不好。 家長需要注意些什么呢 ?下面我向大家提點建議： 發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。心理學家講： 1)如果孩子生活在批評中，便學會譴責 。如：朗讀、閱讀、為孩子選擇電視節(jié)目（不要選擇言情劇、娛樂?。┒嗫措娨曅侣?、科學知識、多帶孩子進行戶外鍛煉，讓他們做力所能及的家務活。體育課，要求學生一律穿著運動服、運動鞋，不得佩帶項鏈、鑰匙、小刀等危險物品；信息技術課（也就是微機課）要求學生戴腳套進入，不得帶磁鐵等有損電腦性能的物品。 二是提醒各位家長注意與老師、學生交流的時間。希望各位家長能合理安排孩子時間，要求孩子不遲到、不早到。如果您的孩子背不出來，我會發(fā)校信通告訴您的 最后我想說的，放了假，不能讓孩子多看電視，個性不能多玩游戲，三年級才開學沒幾天，就有許多家長和我講了，想讓我給他們的孩子調(diào)座位，想調(diào)到前面去，我也理解家長，因為你們不想讓自己的 孩子過早地戴上眼鏡，但是如果真的近視的話，就算是坐到第一個也會看不清的，而且，孩子排座位基本上是按孩子的身高來排的，不可能都讓高的孩子坐在前面，矮的孩子坐到后面，如果我這樣做的話，肯定會有不少家長來找我的反映他的孩子上課的時候被前面的同學遮住了。我在那里要向大家說明一下：每個孩子的狀況是不同的，動作快的孩子會迅速認真地完成作業(yè)，質(zhì)量也比較好，覺得作業(yè)太少 。 我們不管是哪次的練習，都會把考卷發(fā)下來給家長看的，但有的孩子考得 好了就給家長看，考了不好，就說我們沒有考，如果您遇到這種狀況，就及時和老師聯(lián)系。 小學三年級發(fā)言稿家長會篇 6 各位家長：你們好 ! 作為語文這門學科來說，三年級是轉(zhuǎn)折關頭，各位家長要作好思想準備，從三年級以后，語文就很難考到九十分以上了，不像一二年級語文考試，全班的平均分要考到九十分以上。談起孩子的家庭作業(yè)學習 ，我知道是一部分家長最頭疼的事情，也是我們頭疼的事。我們發(fā)現(xiàn)個別孩子有說謊的現(xiàn)象。家長是孩子的第一任老師，在此，我希望家長朋友們也能以自己優(yōu)雅的言行，得體的舉止來引領我們的孩子。 這樣每天的一想、一做，逐漸成為班級約定俗成的規(guī)定，讓孩子在規(guī)定中深刻認識，行動上形成習慣，達到完美的目標。希望家長朋友能積極的配合我們的人文實踐活動，及時提醒孩子，針對孩子在家的參與情況及時與我們交流，你的負責認真就是對孩子最大的幫助和支持 ! 三、強化習慣促定型 三年級正是習慣由可塑性向穩(wěn)定型過渡的重要時期，為此，強化習慣仍要 常抓不懈，針對特點，強抓重點，本期，建立學生每天的必做之事。生活上會自理，學習上會自主，行為上會自律。本班的小干部徐佳玲等用心主動，在不斷的磨練下， 組織管理潛力在不斷地提高，當然也請家長放心，我將會不斷完善班干部輪換制，讓所有的學生獲得機會，使他們在學生時代的體驗成為終生受用之寶，還有一些有特長的同學，如文舒怡、李逸心等還用心主動為班級出好黑板報。 再說老師排座位也要經(jīng)過多方面的思考的，不僅僅按身高來排，男女生要隔開坐，成績好的和差的坐，調(diào)皮的和文靜的坐，不僅僅同桌要思考，前后左右的同學都要思考到，所以在那里請家長原諒，作為班主任要從全班的狀況來思考，不能隨便地給孩子調(diào)座位的。但有的孩子邊寫邊玩 兒，注意力不集中，當然就會花費很長時間，他們覺得作業(yè)負擔很重，因而讓家長也誤以為作業(yè)太多。如果您看過考卷以后，就在考卷上簽好名字，讓老師心里有數(shù)，哪個孩子讓家長看過了。而三年級的語文要考到九十五分以上，這是那是很不容易的，因為作文的一般也要扣二到三分，中等的作文要扣五分左右，而一、二年級作文，只要語句通順，寫得比較具體就不會扣分了，所以到了三年級，語文能夠考滿九十已經(jīng)很不錯了。只是不知漏在哪一環(huán)，雙方取得聯(lián)系及時的糾正和彌補不足之處，配合老師幫助孩子度過難關，取得扎實基礎。我們的孩子不能生活在真空中。有時還會給予一定的物質(zhì)獎勵。總之，好的行為、學習習慣會讓孩子終生受益。 一、培養(yǎng)孩子良好的行為、學習習慣 對于孩子來說，習慣決定命運！一個孩子有了好的行為、學習習慣，老師和家長教育起來就會輕松很多。我覺得，我們是和孩子一起成長了。每個周末我都會讓孩子玩一會兒電腦，我在邊上陪著，這樣我就可以引導他們什么可以看、什么不適合他們。 三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流 我們每個周末，都會抽出點時間來和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。多表揚，多鼓勵、多賞識孩子 常言道：每個孩子都是一塊金子，只是她們的閃光點不同而已。給孩子提供一個好的學習環(huán)境和學習氛圍。積極發(fā)言還可以鍛煉口才和膽量，為學生的成長做一個鋪墊。盡量與孩子一起看書、學習。在生活中相信孩子、鼓勵孩子、賞識孩子。有意見分歧時，會認真考慮孩子的意見，家長適當?shù)淖尣?，既尊重了孩子，又讓孩子覺得父母的民主。所謂的網(wǎng)癮，其實就是毫無節(jié)制地，不加選擇的上網(wǎng)所致。培養(yǎng)、教育孩子是一個艱巨的任務，是個漫長的過程。家長首先要養(yǎng)成良好的習慣，為孩子起到表率作用。 二、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。從中激發(fā)孩子的積極性和動手能力。適當?shù)淖尯⒆咏佑|電腦，不但可以減弱孩子的好奇心，還會讓孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。我們對孩子的教育也是在慢慢摸索中。 在一般狀況下，語文教完一單元就要進行一次 單元考試，考完以后會進行評講和訂正，家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時試題難一點，可能大家都考得不好。個性是到了高年級，有的孩子會模仿家長簽名的，所以以后出現(xiàn)教了二個單元還沒有進行練習的狀況，就要和老師取得聯(lián)系。 (2)如果做完了作業(yè)，能夠讓孩子多看些課外書。此刻孩子的近視的狀況越 來越多，上課真的看不清，也只能配眼鏡，但是要提醒孩子的是平時不要戴，因為此刻孩子還小，他們有可能是假性近視，所以只有當要看黑板上字的時候才看，不然的話，眼鏡的度數(shù)會越來越深的，基本上一年要重配一副眼鏡的。但是，我接觸這個班級不久，還有很多方面需要進一步地了解和加強，從而完善自我的工作。 二、強身健體，落實好人文活動 利用早操和課間操時間，加大對孩子的體育鍛煉，根據(jù)孩子興趣教孩子做一些有意義的游戲，開展多種活動，使孩子在愉快的游戲中增強體質(zhì)，增加班級凝聚力。 每天一想：做到今日事今日畢。 四、榜樣啟迪模仿 榜樣啟迪模仿就是通過榜樣的作用，激發(fā)學生對人物榜樣產(chǎn)生學習和模仿的愿望，并把榜樣作為鼓舞自己前進的偶像。 (2)班級標兵做榜樣。原因就是孩子有些話不敢給您說。先讓我們一起來回顧一下寒假中的作業(yè)完成情況，有哪些孩子的寒假作業(yè)是自己主動積極認真完成的，請家長朋友配合一下舉個手。而三年級的語文要考到九十五分以上，這是那是很不容易的，因為作文的一般也要扣二到三分，中等的作文要扣五分左右，而一、二年級作文，只要語句通順，寫得比較具體就不會扣分了，所以到了三年級，語文能夠考滿九十已經(jīng)很不錯了。如果您看過考卷以后，就在考卷上簽好名字，讓老師心里有數(shù)，哪個孩子讓家長看過了。但有的孩子邊寫邊玩兒，注意力 不集中，當然就會花費很長時間，他們覺得作業(yè)負擔很重，因而讓家長也誤以為作業(yè)太多。 再說老師排座位也要經(jīng)過多方面的思考的，不僅僅按身高來排，男女生要隔開坐，成績好的和差的坐，調(diào)皮的和文靜的坐，不僅僅同桌要思考，前后左右的同學都要思考到，所以在那里請家長原諒，作為班主任要從全班的狀況來思考，不能隨便地給孩子調(diào)座位的。督促孩子養(yǎng)成中午午休的習慣。在老師上課期間，請不要打擾，有事等待老師下課后再談，切忌不待老師下課，直接闖入教室送學習用品、食物、鑰匙等，影響教師正常上課。進入夏季，天氣炎熱，請各位家長注意孩子的穿著，不 要讓女孩子穿得過于暴露，男孩子要穿整齊，不要給您的孩子穿奇裝異服上學。您也可以讓自己的孩子參加一些課外輔導班。2)如果孩子生活在敵視中，便學會好斗 。家長的言行對孩子的影響是非常大的。 尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓 老師跟孩子說，效果還是比較好的。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。例如，孩子特喜歡晚上 6 點 30 分看動畫片，就給他約定：今天你做作業(yè)時站起來在 3 次以內(nèi)，你就可以看動畫片，超過 3 次，動畫片不能看。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。 不要讓孩子長時間看書、寫字。 孩子動作慢，怎么辦。學數(shù)奧的前提是對數(shù)奧要有興趣，而興趣是可以培養(yǎng)的。 關于回家作業(yè) 很多家長希望老師布置的數(shù)學作業(yè)再多一些。 還有一點要引起大家的注意。作為家長，我們主要幫助分析失分原因，哪些地方是粗心引起的錯誤，哪些地方是平時沒有學扎實，比如看拼音寫詞語，課文填空等，這些是基本的知識，作為學生來講這些知識應該掌握的，如果您的孩子在這方面有錯的話，那說明他學習的態(tài)度不夠端正，作為家長就要引起重視，要在平時督促您的孩子認真完成作業(yè)，該背的課文要背，課文中的生詞要全默出來。當然也有可能有特殊情況，練習會延后，但一般情況下不會出現(xiàn)教了三個單元了，第一個單元也沒有進行練習