【正文】 您是辛勤的園丁，我們會(huì)牢記您的諄諄話語。老師 —— 您辛苦了，是您帶我們走過風(fēng)雨，是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報(bào)與索取。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿。你無畏，歷經(jīng)磨難卻依然頑強(qiáng)不息地開拓前進(jìn)，為整個(gè)中華民族的振興而奮斗 。呵，老師，校園里有著你的驕傲和光榮。當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來呀 !多少個(gè)難忘的日子呀 !是您 光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)困難，如何感受生活，如何 珍惜幸福，如何自我發(fā)展。我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢 ? 學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。 “ 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 也許我們可以用失落與退縮去面對(duì)挫折與失敗，但卻面對(duì)不了老師的那張充滿著鼓勵(lì)與支持的笑臉 。而在這世上，我們也有許許多多需要感恩的人，有父母，有朋友，還有辛苦教導(dǎo)我們的老師。最后，我還不知道電話卡有多大，沈老師就在她的書上剪了一個(gè)電話卡，我心里想，我既然有一個(gè)這么好的數(shù)學(xué)老師，我真是太感動(dòng)了。我們那一己微末的青春，在三尺講臺(tái)上將常綠不老，在盈寸粉筆中將如燎原的火種，生生不息。此情此景，我哽咽了。 ” 民族復(fù)興，國(guó)家強(qiáng)盛，追根求源，在于教育 。 我感恩我的老師 ! 小學(xué)生祝教師節(jié)快樂演講 稿篇 11 曾幾何時(shí)，人們把所有贊美的語言都獻(xiàn)給了老師：說老師是人類靈魂的工程師 。 老師是園丁，辛勤地培育著祖國(guó)的花朵。李老師坐在病床上，還拿著紅筆，認(rèn)真地批改著我們的作文。 記得有一次，李老師的親人生了病，住在了醫(yī)院，李老師完全可以向?qū)W校請(qǐng)假去照顧親人，而李老師卻沒有這樣做，因?yàn)樗艘还?jié)課就會(huì)直接影響到我們的成績(jī)，所以她放棄了這樣的念頭。我會(huì)在這片沃土上繼續(xù)我的教育，繼續(xù)我的事業(yè)，用我終生的奉獻(xiàn)來成就孩子一生的幸福。只要人活著，腳下的路就永遠(yuǎn)向著遠(yuǎn)方 。我們需要大膽地去追求自身的成長(zhǎng)，只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。 世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢(mèng)想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻(xiàn) 。學(xué)為師之骨，德為師之魂。 我們的教師，絕大多數(shù)是兢兢業(yè)業(yè)的，尤其是廣大郊區(qū)的與農(nóng)村的教師，他們?cè)跅l件不夠優(yōu)越、經(jīng)濟(jì)狀況不夠理想、工作負(fù)擔(dān)比較繁重的境況下無私奉獻(xiàn)，支撐著龐大人口的教育，他們的師德堪稱世界的楷模。也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。新的學(xué)期，新的開 始，我代表全體同學(xué)在這里鄭重承諾： 遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、互助友愛、團(tuán)結(jié)合作，爭(zhēng)做守紀(jì)小標(biāo)兵 ! 彬彬有禮，落落大方，尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、幫助同學(xué)，爭(zhēng)做禮儀小天使 ! 積極鍛煉、認(rèn)真做操、講究衛(wèi)生、合理飲食，爭(zhēng)做健康小健將 ! 珍惜時(shí)間、勤奮努力、刻苦學(xué)習(xí)、孜孜不倦，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)小主人。就這樣，為了讓平凡的三尺講臺(tái)不再平凡，我人生價(jià)值的天平上，有了一個(gè)永遠(yuǎn)不變的砝碼，那就是奉獻(xiàn)。鎮(zhèn)教育組的蔡和校長(zhǎng)，正當(dāng)我擔(dān)心沙啞的聲音會(huì)影響教學(xué)競(jìng)賽時(shí)，是他讓服務(wù)員為我端上了一盅金嗓子燉雞湯，捧著這盅熱騰 騰的湯，我的眼睛濕潤(rùn)了，那一刻，我告訴自己：龐彩虹，你病得再重也得撐住啊 。每天下午放學(xué)后，我都會(huì)把他帶到家里幫他補(bǔ)習(xí)。初為人師的我，站在講臺(tái)上，面對(duì)著一張張活潑可愛的笑臉，面對(duì)著一雙雙求知若渴的眼睛，我深切地感受到 “ 老師 ” 這兩個(gè)字的分量是如此之重。 這就是我們的金老師。他們?cè)谶@簡(jiǎn)陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn)，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。 當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸 自己有這樣好的老師的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來，我們成長(zhǎng)了，老師卻蒼老了許多。在你的引導(dǎo)下，六年后的今天，我們成了一個(gè)個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而作為一名老師 ，我們無怨無悔于自我的選取，無愧無負(fù)于一個(gè)人民教師的光榮稱號(hào)。下午，我一走進(jìn)教室，我驚呆了，只見講桌上堆滿了各種各樣的止咳藥、感冒藥，而孩子們一個(gè)個(gè)都用關(guān)切的目光看著我。百年大計(jì)，莫如樹人。 小學(xué)生祝教師節(jié)快樂演講稿篇 1 老師、同學(xué)們： 老師，是美麗的。師德是為人之師的根本，是人類靈魂工程師的靈魂 !她是教書育人，是為人師表，是熱愛學(xué)生，是愛崗敬業(yè) ?? 學(xué)生就應(yīng)是幸福的，是老師引導(dǎo)著他們畫出了太陽和春天，而老師心中裝的只能是春天和太陽，我們很難相信，一個(gè)拜金主義者會(huì)教給學(xué)生高尚和職責(zé)，一個(gè)極端利己者會(huì)教給學(xué)生寬容和善良，一個(gè)偽科學(xué)者會(huì)教給學(xué)生真理和追求。而正是這樣一件小事讓我充分認(rèn)識(shí)到 “ 老師 ” 的真正內(nèi)涵。所以我想，老師，應(yīng)當(dāng)是美麗的，就應(yīng)是真善美的化身，她把美麗播種到每一顆心靈，把芳香灑到每一個(gè)角落 。自你從媽媽的手中接過我的手，就一直領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游，向著人類文明進(jìn)發(fā)。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心，在無聲地告訴我們?cè)鯓幼鋈?，這樣奮斗，怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn)。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美，那么高大。 最后，再次 祝老師們節(jié)日快樂 小學(xué)生祝教師 節(jié)快樂演講稿篇 3 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好 ! 我的老師是一位和藹可親的老師，有的時(shí)候老師變得很嚴(yán)肅，有的時(shí)候變得很有愛心，這就是我的班主任老師，金老師，金老師從我上小學(xué)第一天就開始認(rèn)識(shí)了。雖平凡，但我甘于奉獻(xiàn) 。周光是我接手的第一批學(xué)生，他不愛與別人交流，經(jīng)常缺作業(yè)。可平凡的三尺講臺(tái)創(chuàng)造出的是不平凡的業(yè)績(jī)，我覺得自己再苦再累也值得。 “ 潤(rùn)物細(xì)無聲 ” 的細(xì)雨看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一片熱情，一片不求回報(bào)的熱情 。 我們洪廟小學(xué)是一所最優(yōu)秀的學(xué)校：美麗整潔的校園 。一天下來，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。在迎接第 __個(gè)教師節(jié)到來之際，我們敬祝廣大教師教學(xué)有成，事業(yè)進(jìn)步。由于教師具有 “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” 的身份，因此，常常更多地?fù)?dān)當(dāng)了 “ 春蠶 ” 和 “ 蠟燭 ” 的角色。讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。 這幾年，大家都有這樣的感受：社會(huì)對(duì)教育的要求越來越高，各種各樣的活動(dòng)越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。 有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。 我曾這樣告訴自己： “ 失敗是徹底 放棄自己的追求 。也有說老師是紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人，沒錯(cuò)，這一切都是那么的真實(shí)，老師在奉獻(xiàn)自己，而我們卻不能為老師做些什么。有一次，李老師脊椎又疼了，李老師就到醫(yī)院做推拿，醫(yī)生說只能多休息，病才能好，可李老師天天都要批改作業(yè)，想休息要比登天還難。 我們身邊有許多的好老師，他們都把身上最美好，最充足的光輝灑向了我們。我正偷寫著，忽然 ，老師一句 “?? 就像咱班的某些同學(xué)，表面上看著表里如一，呵，內(nèi)心還不知想干嘛呢 !” 我猛一抬頭，發(fā)覺老師在看著我，我仿佛讀懂了老師的意思：只要你好好聽講，老師會(huì)不計(jì)前嫌的，想到這里，我的臉一陣火熱 ?? 我們的老師就是這樣的負(fù)責(zé) !老師啊，您就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了我們 !您也像那在花園中辛勤勞作的園丁，忘我地工作著。 “ 一年之計(jì)，莫如樹谷 。一次班里的一個(gè)學(xué)生感冒了，上課時(shí)咳嗽得小臉通紅，作為老