語文a版三下假如我是一顆種子-免費(fèi)閱讀
【正文】 ⒌ 假如我是??假如我是什么呢？孩子們，我們的未來有無限發(fā)展的可能，讓我們?yōu)橹闹械膲粝肱^斗！（按回車鍵轉(zhuǎn)到片尾或直接按 Q鍵退出） 四、作業(yè)布置。我們把它完整地讀一次，好嗎？可以邊讀邊做動作。讓我們齊讀這一節(jié)，表達(dá)我們對它的敬佩和贊美。如： ① 好，同學(xué)們，說說你讀懂了什么。 ? （課件展示春雨）看，春雨下起來了。（指名朗讀第一節(jié)） ? （課件出示句子）這兩句話，哪一句更好？為什么？和同桌說一說。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。記敘了小作者夢想自己是一粒種子、一片綠葉、一朵小花，希望種子在祖國媽媽的懷抱里生根發(fā)芽、綠葉襯托萬紫千紅的百花、花兒永遠(yuǎn)開放清香飄向天涯。 教學(xué)重點： 引導(dǎo)學(xué)生在讀中體會、想象，在體會、想象中提高朗讀水平。（點擊課件右下角開始按鈕） ⒉ 請打開書第 50面， 自由朗讀詩歌，標(biāo)出小節(jié)序號，想想每一小節(jié)寫了什么？ ⒊ 這首詩一共有幾個小節(jié)？請三名同學(xué)合作朗讀詩歌。畫上橫線，在下面寫下“擬人
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