【正文】 既然成才的航船 需要以勤奮為風(fēng)帆，就讓我們揚(yáng)起勤奮之帆，去乘風(fēng)破浪吧 ! 同學(xué)們，勤奮是石、敲出信息之火 。我們要把握清醒專一的學(xué)習(xí)狀態(tài)。有了不懈的追求、勤奮的精神，哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪、渺萬里層云。朋友們，我要說的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是：不要問東方百貨能為我們做些什么，而要問我們在座的 .各位能為東方百貨做些什么！只有圍繞這個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們的學(xué)習(xí)才會有動力。隨著新一佳的即將開業(yè)、金城二期工程的擴(kuò)建新張、中百倉儲進(jìn)軍荊門、中商百貨格局調(diào)整，東方百貨必將又一次面臨激烈的競爭和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們要的不是一句不可信賴的空話，也不是虛無縹緲的承諾，更不是永不能實(shí)現(xiàn)的戲言。普列漢諾夫曾說過： “ 有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問。我們不是不知道成功需要付出艱辛，而是不愿承受艱辛。經(jīng)過勤學(xué)，后來成為世界著名的物理學(xué)家。如果人人都這樣做了，人人定會變得既強(qiáng) 健又聰明。 第三，持之以恒。勤奮可以征服一切。別整天為了謝霆鋒而發(fā)瘋，為了周筆暢而歡暢。 難忘小學(xué)六年級的時(shí)候，我沒日沒夜的學(xué)習(xí)奧數(shù)，為了思索出一道難題，無數(shù)個(gè)夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點(diǎn)，為了考好奧數(shù)，有無數(shù)頓的午飯忘了吃，終于，皇天不負(fù)有心人，在奧數(shù)比賽中，我獲得了驕人的成績，捧回了沉甸甸的獎杯。 從小，媽媽告訴我，勤奮可致富，奮斗方有為 。那么，怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢 ?我想大家要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起， “ 不因善小而不為，不因惡小而為之 ” ，也就是天天想一想，我今天的習(xí)慣好嗎 ?還有哪些要改進(jìn)的地方 ?然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過來，使正確的行為促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。如果沒有 學(xué)習(xí)，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字?；艚鸹疾∵€是如此勤奮，那我們沒有殘疾，是否更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，勤奮向上呢 ?答案是一定的。愛迪生，愛因斯坦，牛頓個(gè)個(gè)都是頂尖的科學(xué)家，發(fā)明家，他們的名字可謂家喻戶曉。在年輕時(shí)，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。他們之間，雖然朝代不同，思想不同，社會風(fēng)氣也不同，但是他們卻有一個(gè)共同點(diǎn)，勤 !勤是什么，是指盡力多做或不斷去做。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧 ! 抬頭 望天，用心靈看世界，輕輕的對自己說： “ 如果沒有我，世界將少一個(gè)人欣賞美麗的太陽。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王 。珍惜在校的每分每秒，將全部的精力投入到學(xué)習(xí)中去，化壓力為動力，鍛煉自我約束力，提高傳統(tǒng)道德修養(yǎng)。意思是說：要想不落后，就要比別人勤奮，就要比別人先行動。 同學(xué)們，你知道嗎 ?離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮，夏華，秋實(shí)，冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻！此時(shí)此刻，你難道還在抱怨自己沒有別人聰明嗎 ?讓我們一起行動起來，邁出我們勤奮的步伐，踏出那 無邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道！讓我們在時(shí)間老人的催促下，在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌！ 同學(xué)們，當(dāng)今社會是一個(gè)充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，我們會更聰明，我們才能跟上時(shí)代的步伐。 金卻無論在什么情況下，都堅(jiān)持每天要寫五千字，他從來沒有過沒有靈感的 39。 我的講話完了，謝謝大家 ! 關(guān)于勤奮演講稿的主題篇 6 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 我要演講的題目是《聰明來自勤奮》！ 有一句名言是說： “ 天才來自勤奮。有的同學(xué)在課堂上勤于思考，積極發(fā)言 。有位老師說過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事 。我會不怕做一件事，不怕做得好不好，只是怕做不好，我會繼續(xù)努力做好這項(xiàng)工作。勤奮就是要不畏辛苦，不畏困難，敢于挑戰(zhàn)自己，敢想敢做。 也許，昨天我們還在課堂上睡覺； 也許，昨天我們還在自習(xí)時(shí)閑聊； 也許，昨天我們還為一些小事和同學(xué)爭執(zhí)不休； 也許，昨天我們還因一次失敗而落寞惆悵； 但既然已成為昨天，就讓記憶把它封存，讓歷史把它定格。 再后來，看著同學(xué)們的錄取通知書紛紛而至，看著同學(xué)的臉上露出幸福的笑容，看著同學(xué)的父母滿意地點(diǎn)頭，看著人家大擺宴席舉懷相慶，看著人家邁著愉悅的步伐走向心中的大學(xué) ? ? 那種痛苦是難以言表的，起初是撕心裂肺、痛不欲生，后來漸漸地能舒緩些了。 我的講話完了，謝謝大家 ! 關(guān)于勤奮演講稿的主題篇 3 一首歌詞這樣寫道： “ 一切美好只是昨日沉醉，淡淡感受才是今天滋味；想想明天，又是日曬風(fēng)吹，無懼無畏，不氣不餒。有的同學(xué)在課堂上勤于思考，積極發(fā)言 。有位老師說過這樣一句話：聰明的孩子，今天 做明天的事 。 ” 就是這個(gè)道理。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，這就是我們的豪情。不如試試 “ 常立志 ” ，我通常只為自己制定一個(gè)小目標(biāo)，經(jīng)過努力，目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。優(yōu)秀的關(guān)于勤奮演講稿的主題要怎么寫？下面給大家整理關(guān)于勤奮演講稿的主題，希望對大家能有幫助。不勞必定無獲！ “ 業(yè)精于勤而荒于嬉 ” ，這是我始終信奉的一句格言。今年運(yùn)動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時(shí)候才會有滿意的果實(shí)，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。在我們歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光，那種勤學(xué)苦讀的精神是非?？少F的。愛因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對論。只有珍惜時(shí)間，我們的生命才能絢麗多彩 。 無論以前怎樣，總之，志同才能道合，同一個(gè)志向使我們相聚高三，相聚南郊，我們選擇了南郊這塊沃土，就應(yīng)該在這里勤勤墾墾地耕耘，為的是明年六月的收獲，說到六月，不禁使我想起了昨天 ?? 作為補(bǔ)習(xí)生，我有過這樣的感觸（當(dāng)然，我的感觸并不能代表所有的補(bǔ)習(xí)生）： 6 月 8 號 ，從考場上出來時(shí)，我明顯感覺到心情并不如預(yù)期的那么輕松與喜悅，反而更加沉重，那時(shí)，我心里不斷地默念： “ 要是再給我一個(gè)月、哪怕十天，該多好??！ ” 是??！多努力一個(gè)月，甚至是多做幾道數(shù)學(xué)題，多記幾個(gè)英語單詞，也許乾坤已被扭轉(zhuǎn)，相信在場的大多數(shù)補(bǔ)習(xí)生都有這樣的感觸，但時(shí)光不可能倒流，后悔不起任何作用。 ” 不管以前浪費(fèi)了多少時(shí)間，干了多少不應(yīng)該的事，不管我們的知識還有多么大的欠缺，既然我們毅然地選擇了高考，選擇了補(bǔ)習(xí)，我們就沒有理由后退，沒有資格去痛苦，選擇自己所追求的目標(biāo)，追求自己所選擇的目標(biāo)，我們應(yīng)該為自己的選擇負(fù)責(zé)，為自己的選擇承擔(dān)一切。 首先要謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，給了我一個(gè)這樣的舞臺讓我在這里有了展示才華和發(fā)展空間，我希望你們能夠用勤奮和智慧來創(chuàng)造我的夢想、開創(chuàng)我的未來和前程。但我相信，只要我們勤奮，就一定可以成功 ! 我是班上一個(gè)學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生，這次我競爭的是三十一班的學(xué)習(xí)委員，因?yàn)榘嗌嫌形逦煌瑢W(xué)沒有競選上班，所以我要競選三十一班的班長。在我們歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如 “ 鑿壁借光 ” ，那種勤學(xué)苦讀的精神是非?？少F的。愛因斯坦才得