【正文】 如果將來我的孩子必須是這兩者當(dāng)中的一個，那么我愿意他是后者。有一個孩子，最差考到年級九百多名，但他以超過八中線 17 分的成績被錄取。你望子成龍的心情和我想讓他一飛沖天的心情一樣迫切，只是，不要指望孩子像圣人一樣完全改掉，這個過程必然是漫長的，也許需要幾周，也許需要幾年。如果有時(shí)間，做些更細(xì)致的檢查，說些激勵他志氣的話。而成績優(yōu)秀的，也往往是這類學(xué)生，他們會為成績哭，而一般的小朋友，只會為家長和老師的批評哭。 最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)，是主動自覺的學(xué)習(xí)。 第二層次的學(xué)習(xí)是漫無目的的學(xué)習(xí)。就跳繩而言，主動的刻苦訓(xùn)練和被老師逼迫跳幾下，那結(jié)果會有天壤之別。你努力的程度有沒有超過別人努力的程度 ?你努力的程度有沒有超過知識加深的程度 ?這些都是問題。 決定成績好壞的因素很多，智力因素、學(xué)習(xí)習(xí)慣、從小的基礎(chǔ)、刻苦的程度、老師、家長、家庭的環(huán)境等等 。 本次家長會我主要想談三個問題。不給孩子的一點(diǎn)空間 ,也是不現(xiàn)實(shí)的。這樣有時(shí)會傷害孩子的自尊心 認(rèn)識到家庭教育是一項(xiàng)艱苦而細(xì)致的長期教育工程。 學(xué)校教育是群體性 ,家庭教育是單個性。教材逐年改革。錯誤和不良的家庭教育就是自己晚年的痛苦和辛酸 ,未來是一個文明平等競爭的時(shí)代 ,若不具備一定的知識和能力就難于在激烈的競爭中維持自己。家長和老師總是覺得這個時(shí)期的孩子不如小時(shí)候聽話 ,很喜歡頂嘴 ,所以父母罵他們 越大越調(diào)皮 。特別是女孩 ,這種感覺會更加強(qiáng)烈 ,他們情感脆弱 ,最容易沖動 ,做事莽撞 ,后果意識能力差。我們深表感謝 ! 謝謝大家 ! 初二家長會教師發(fā)言稿 4 我們今天在這里召開家長會 ,感謝大家的光臨。 ” 年輕的媽媽一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)自己幼小的兒子也吃力得端來一盆冒著熱氣的水，充滿自信的說：媽媽，您也泡泡吧 !下面出示了一行字 “ 家長是孩子最好的老師 ” 。所以，希望家長還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì)，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。我不希望開過家長會后，有一個學(xué)生挨打挨罵。有的家長看了一定很高興、可有的家長看了后不一定高興。做為家長要多督促、多檢查。等我們學(xué)?；锓砍闪⒑笠磺袉栴}都解決了。其實(shí)，在勞動中培養(yǎng)技能，在勞動中形成品格。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分 。但我想說的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績。獲得三等獎的有：張曉麗、王紀(jì)東。經(jīng)過一段時(shí)間 的努力，我們班的課堂紀(jì)律加強(qiáng)了，學(xué)生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，積極動腦筋。首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會，感謝家長對學(xué)校及老師工作的大力支持與理解，也感謝大家對孩子教育問題的關(guān)心。 ③ 教育孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人，不要斤斤計(jì)較。如果說我對哪些學(xué)生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質(zhì)好的同學(xué)，我熱人。還有部分學(xué)生來抄別人作業(yè)，拜托各位家長一定在周末兩天管好自己的子女，不要讓他們有進(jìn)網(wǎng)吧的機(jī)會 ，不要讓他們沉迷看電視，而要妥善安排時(shí)間，認(rèn)真督促他們完成作業(yè)。因此我希望家長朋友多費(fèi)點(diǎn)心思， 配合我們做好以下幾個方面的工作。這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向。其實(shí)我們不必太追求最后的結(jié)果，可以先答應(yīng)他們的要求 ，同意讓孩子自己試試。所以呀，有些家長不要憂 心忡忡，尤其是看到孩子的成績從 9 100 落到了 80 多分，更是心急如焚。如果要使孩子順利的完成這個過渡過程，初 三中考考上心目中的學(xué)校，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，特此，我懇請?jiān)谧母魑患议L一定要積極配合學(xué)校教育，多關(guān)注孩子，與我們老師一起陪伴孩子走過這個危險(xiǎn)的時(shí)期。他們再不會象以前那樣敞開心扉與大人交流，他們開始懷疑世界，懷疑社會，懷疑父母，懷疑老師，懷疑朋友 —— 他們開始用頭腦思考，于是有了自己的不愿被懷疑的人打擾的世界。有人認(rèn)為初二是整個中學(xué)階段 “ 最危險(xiǎn) ” 的階段，初二學(xué)生最難管理，被稱之為 “ 初二現(xiàn)象 ” 。如果一個孩子在學(xué)習(xí)上浮夸、沒有鉆勁、偷工減料上下功夫那么我想他今后無論做什么，也不會有較理想的結(jié)果的。 四、考試后的 這次考試雖然有值得肯定的地方，但更讓我清醒地看到了班級里存在的差異。 三、上學(xué)期期末成績匯報(bào)： 在上學(xué)期期末考試中，我班取得了綜合第二的好成績。相當(dāng)一部分學(xué)生比上學(xué)期勤奮多了。 俗話說 “ 一分耕耘，一分收獲 ” 。 出了問題，我們就要解決。究其原因，天天都在做重復(fù)的題目，很多相似的題目反復(fù)在做，而需要解決的問題卻沒有專心解決。因此，在課堂中，學(xué)生著重要對數(shù)學(xué)定義、概念等基本知識的十分準(zhǔn)確把握，不能只停留在一知半解的層次。第二遍對重要的概念、性質(zhì)、判定、公式等反復(fù)閱讀，思考其內(nèi)在聯(lián)系及其因果關(guān)系，并在不明白的地方作上記號，帶著問題去聽 課，也便于求教老師。幾元錢的事，買零食有錢，用于學(xué)習(xí)就沒有錢了。時(shí)間肯定要比化學(xué)多，可是成績還是不理想，這主要還是由于本人的數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)不夠高。 我想各位家長最關(guān)心的還是學(xué)生上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績。如果他的作業(yè)做得很認(rèn)真，錯誤能及時(shí)認(rèn)真更正，課堂筆記記得很細(xì)致，那么這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認(rèn)真的，考試成績必定是很好的。各位家長，我們的目標(biāo)是一致的，我們的任務(wù)是統(tǒng)一的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生 —— 您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才 .下面是為大家整理的關(guān)于，希望對你有所幫助初二家長會教師發(fā)言稿，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 初二家長會教師發(fā)言稿 1 各位家長： 大家上午好 ! 很高興又和大家見面了 !我是的數(shù)學(xué)老師。反之，說明他的學(xué)習(xí)是不認(rèn)真的，成績也肯定不會令人滿意。這里我簡單的給大家做一個匯報(bào)。每個老師都希望自己的學(xué)生能考出好成績，我也不例外。這叫做老師的我們情何以堪 ? 當(dāng)然可能還有一些其他原因，由于時(shí)間關(guān)系，就不一一列舉了 ! 針 對以上問題，我主要提出以下幾點(diǎn)建議，希望各位同學(xué)和家長指正： 1)端正。 課上認(rèn)真聽講，會記筆記。對于課本上的基本概念、基本模型的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為應(yīng)該注意：重點(diǎn)理解基本概念、基本模型的特殊情況 (特例 )，要抓住定義、概念的本質(zhì)，全面舉例、不重不漏的明確概念、定義等。久而久之，不會的題目還是不會，會做的題目也因?yàn)槿狈?shù)學(xué)整體系統(tǒng)的把握，弄的一團(tuán) 糟。部分家長把子女的希望全部寄托在教師身上，認(rèn)為子女只聽老師的，不聽自己的也沒有關(guān)系。我始終相信，有付出才有回報(bào) !因此希望同學(xué)們這學(xué)期能好好的配合各科任老師，爭取各科都取得好成績。但是，也存在許多不足，如： (1)學(xué)習(xí)上相當(dāng)一部分同學(xué)存在厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)不主動，靠老師逼，不積極回答問題，不懂不問，不按時(shí)完成作業(yè)，成績較差等。各學(xué)科成績穩(wěn)中有升。 學(xué)生習(xí)慣有差異 班級里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，上課時(shí)專心，作業(yè)專注，所以作業(yè)速度很快。反之，如果孩子在學(xué)習(xí)中形成了這股子的鍥而不舍持之以恒的精神，無論走上哪一行相信總能打造屬于自己的 一份廣闊天地的。如：叛逆、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征，但同時(shí)又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨(dú)立等特點(diǎn)。 初二 在學(xué)科上增加了物理，地理、生物要參加中考。走得好，你們家長最得益，走得不好，當(dāng)然家長就會終生受害。又是抱怨孩子不認(rèn)真成績退步了，又是抱怨老師水平低，把自己的孩子教差了。另外，家長還要把握好批評的尺度，因?yàn)檫@階段的孩子太怕 “ 丟面子 ” ，很容易有逆反心理。中，一定要注意大人的 “ 口風(fēng) ” 保持一致。 收費(fèi)和資料問題，學(xué)校嚴(yán)禁亂定資料亂收費(fèi)，要防止部分學(xué)生向家中亂收費(fèi)。部分家長曾反映說學(xué)生說回家沒有作業(yè)，或作業(yè)早完成了，那多半是假話，因?yàn)樽鳂I(yè)每科都有，語文、數(shù)學(xué)、外語還有物理、歷史，加起來少說也應(yīng)該有兩三個小時(shí)，速度慢的還不了，作業(yè)做完了，檢查學(xué)生外語單詞聽寫。一個人才能有高低，但只要是一個好人，就多多少少會對社會有貢獻(xiàn)，對他人有益。有些同學(xué)平時(shí)愛講臟話、愛在同學(xué)中傳話、搬弄是非，排斥另外一部分同學(xué)，已經(jīng)帶來了一系列問題。今天能有機(jī)會和各位家長坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。學(xué)習(xí)自覺性提高了，學(xué)習(xí)效率也提高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。在學(xué)校征文比賽獲獎的有：孟棟二等獎、李柯三等獎、周菲菲三等獎 。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會對他的檢驗(yàn)。或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù) ?? 在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此