【摘要】誘導(dǎo)公式(一)崔文一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式的意義和作用.2.理解誘導(dǎo)公式的推導(dǎo)過程.3.能運(yùn)用有關(guān)誘導(dǎo)公式解決一些三角函數(shù)的求值、化簡(jiǎn)和證明問題.二、重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):誘導(dǎo)公式的記憶、理解、運(yùn)用。難點(diǎn):誘導(dǎo)公式的推導(dǎo)、記憶及符號(hào)的判斷;三、自學(xué)檢測(cè)誘導(dǎo)公式一~三(1)公式一:s
2024-11-27 23:50
【摘要】太姥山中學(xué)必修一導(dǎo)學(xué)案《函數(shù)的表示法》(3)導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名時(shí)間_______年_____月____日【學(xué)習(xí)目標(biāo)】其中2、3是重點(diǎn)和難點(diǎn)1.了解簡(jiǎn)單的分段函數(shù),并能簡(jiǎn)單應(yīng)用;2.理解函數(shù)的概念及三種表示;求函數(shù)解析式;3.能熟練地畫出函數(shù)的圖像,領(lǐng)悟?qū)W習(xí)數(shù)形結(jié)合思想的重要性.【課前導(dǎo)學(xué)】閱讀教材第19
2025-04-17 12:24
【摘要】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:對(duì)數(shù)函數(shù)(一)教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):1.通過具體實(shí)例,直觀了解對(duì)數(shù)函數(shù)模型所刻畫的數(shù)量關(guān)系,初步理解對(duì)數(shù)函數(shù)的概念,體會(huì)對(duì)數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型;2.通過描點(diǎn)法畫出具體對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象,探索并了解對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點(diǎn);3.通過比較、對(duì)照的方法,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖象類比指數(shù)函數(shù),探索研究對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合
2024-12-05 01:51
【摘要】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:對(duì)數(shù)函數(shù)(二)教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):1.復(fù)習(xí)鞏固對(duì)數(shù)函數(shù)的定義、圖像、性質(zhì);2.利用對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)問題;3.通過比較、對(duì)照的方法,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的思想方法.教學(xué)重點(diǎn):掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì).教學(xué)難點(diǎn):對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)及應(yīng)用.教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)問題
2024-12-05 06:38
【摘要】第三章概率單元復(fù)習(xí)第一課時(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu)t57301p2???????隨機(jī)事件古典概型幾何概型隨機(jī)數(shù)與隨機(jī)模擬頻率概率的意義與性質(zhì)概率的實(shí)際應(yīng)用知識(shí)梳理(1)必然事件:在條件S下,一定會(huì)發(fā)生的事件.(3)隨機(jī)事件:在條件S下,可能發(fā)生也可能不發(fā)生
2024-11-11 09:01
【摘要】概率復(fù)習(xí)總結(jié)概率知識(shí)點(diǎn):1、頻率與概率的意義3、古典概型4、幾何概型2、事件的關(guān)系和運(yùn)算1、頻率本身是隨機(jī)的,在試驗(yàn)前不能確定。做同樣次數(shù)的重復(fù)試驗(yàn)得到事件的頻率會(huì)不同。2、概率是一個(gè)確定的數(shù),與每次試驗(yàn)無關(guān)。是用來度量事件發(fā)生可能性大小的量。3、頻率是概率的近似值,概率是頻率的穩(wěn)定值頻率與概率的意義
2025-08-05 18:19
【摘要】空間兩點(diǎn)間的距離教學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1。通過具體到一般的過程,讓學(xué)生推導(dǎo)出空間兩點(diǎn)間的距離公式。2.通過類比的方式得到空間兩點(diǎn)構(gòu)成的線段的中點(diǎn)公式,并證明掌握。重點(diǎn):1。通過表示特殊長(zhǎng)方體(所有棱分別與坐標(biāo)軸平行)頂點(diǎn)的坐標(biāo),探索并得出空間兩點(diǎn)間的距離公式。2掌握空間兩點(diǎn)間的距離公式及其應(yīng)用。難點(diǎn):空間兩點(diǎn)間的距離公式的推導(dǎo)及其應(yīng)用。
2024-12-09 03:13
【摘要】統(tǒng)計(jì)?隨機(jī)抽樣?用樣本估計(jì)總體?變量間的相關(guān)關(guān)系我們把研究對(duì)象的全體所構(gòu)成的一個(gè)集合稱為總體。研究對(duì)象的全體所構(gòu)成的集合的子集稱為樣本。抽樣調(diào)查普查節(jié)省人力,物力和財(cái)力
2024-11-09 04:46
【摘要】用心愛心專心115號(hào)編輯1高一數(shù)學(xué)公式總結(jié)復(fù)習(xí)指南1.注重基礎(chǔ)和通性通法在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,應(yīng)立足教材,學(xué)好用好教材,深入地鉆研教材,挖掘教材的潛力,注意避免眼高手低,偏重難題,搞題海戰(zhàn)術(shù),輕視基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的不良傾向,當(dāng)然注重基礎(chǔ)和通性通法的同時(shí),應(yīng)注
2024-11-08 17:03
【摘要】向量的加法以前由于上海和臺(tái)北沒有直航,某人春節(jié)從臺(tái)北回上海探親,乘飛機(jī)要先從臺(tái)北到香港,再從香港到上海,這兩次位移和是什么?現(xiàn)在從上海到臺(tái)北有直航了嗎?直航的位移與前兩次的位移和一樣嗎?上海臺(tái)北香港上海臺(tái)北香港CAB1.向量加法的定義:(1)
2024-11-11 06:00
【摘要】德州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)顧業(yè)振復(fù)習(xí)提問:1、什么叫向量?一般用什么表示?2、什么叫平行向量?3、什么叫相等向量?既有大小又有方向的量叫向量,一般用有向線段表示。方向相同或相反的非零向量叫平行向量。長(zhǎng)度相等且方向相同的向量叫相等向量。引例(1).某人從A到B,再從B
2024-11-09 05:07
【摘要】§圓的一般方程潼關(guān)中學(xué)郭傳濤一、復(fù)習(xí)2、圓的標(biāo)準(zhǔn)方程1、確定圓的條件3、中點(diǎn)坐標(biāo)公式它是關(guān)于x、y的二元二次方程.二、引入新課將圓的方程(x-a)2+(y-b)2=r2展開,可得:x2+y2-2ax-2by+(a2+b2-r2)=0如果D=-2a,E=-
2024-11-18 13:26
【摘要】概率的意義對(duì)于給定的隨機(jī)事件A,如果隨著試驗(yàn)次數(shù)的增加,事件A發(fā)生的頻率穩(wěn)定在某個(gè)常數(shù)上,把這個(gè)常數(shù)記作P(A),稱為事件A的概率,簡(jiǎn)稱為A的概率。()nAf??①頻率是隨機(jī)的,在實(shí)驗(yàn)之前不能確定;②概率是一個(gè)確定的數(shù),與每次實(shí)驗(yàn)無關(guān);③隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增加,頻
2025-08-16 02:31
【摘要】人教B版數(shù)學(xué)必修2:直線的一般式方程一、選擇題1、若方程0???CByAx表示與兩坐標(biāo)軸都相交的直線,則()A.0,0,0???CBAB.0?BC.0,0??BAD.0,0??CB2、若α∈??????2,6??,則直線2xco
2024-11-28 01:12
【摘要】如何培養(yǎng)小學(xué)生英語口語表達(dá)能力澄城縣城關(guān)二小李粉英[摘要]英語教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力是小學(xué)英語教學(xué)的重點(diǎn)。因此,在平時(shí)的英語教學(xué)中,我不斷探索研究口語表達(dá)能力的教學(xué)方法,現(xiàn)從營造氣氛、創(chuàng)設(shè)情景、誦讀并重、激勵(lì)評(píng)價(jià)、聽力訓(xùn)練等方面粗淺談?wù)勛约旱淖龇?。[關(guān)鍵詞]營造氣氛創(chuàng)設(shè)情景
2024-11-30 14:09