幼兒園小班家長工作計劃萬能5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 提出本學(xué)期對幼兒教育的主要內(nèi)容和要求，然后與家長共同商討如何完成要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。 召開家長會，定期發(fā)放調(diào)查表。 在日常生活中多觀察，及時提醒個別幼兒改正壞習(xí)慣（挖鼻孔、吃手指）逐步養(yǎng)成幼兒有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。 愿意 參加多種游戲活動，嘗試扮演各種角色，在老師的鼓勵下，大膽地表達(dá)表現(xiàn)。 有獨(dú)立做事的愿望，繼續(xù)鼓勵幼兒自己的事情自己做。在生活上，繼續(xù)鼓勵幼兒自主進(jìn)行用餐，并能夠養(yǎng)成良好的進(jìn)食、睡眠等習(xí)慣。有些幼兒依然有挑食的情況。 通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。 發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。 四月份 春游前，提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子，準(zhǔn)備適量的食物，鼓勵幼兒在游玩中自己走，能文明出游。配合的家長，能讓我們的教學(xué)事半功倍。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子，也是各色各樣的家長。 填寫《成長紀(jì)念冊》。 召開期初家長會，更換家教宣傳櫥窗。 如果說入園、晨間活動的是幼兒在園一天活動的良好開端，那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動的延續(xù)，起著承上啟下的作用。組織幼兒參加和公益勞動，幫助清除社區(qū)雜草廢紙等，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識等等，為幼兒的健康成長營造良好的社會氛圍。 向家長發(fā)放問卷調(diào)查表，通過問卷方式，反饋信息，及時調(diào)整教育及管理的策略。 按需召開班級家長會，各班可有針對性地向家長匯報幼兒在園的情況 。 開辦 “ 家長學(xué)校 ” ，向家長宣傳家庭教育知識。 增強(qiáng)對家庭、社會的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。 幼兒園小班家長工作計劃萬能篇 1 一、指導(dǎo)思想 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》，把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來，有計劃、有組織、有針對性地為家長、為幼兒、為社區(qū)服務(wù)，加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高水平，共同促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。 (二 )開展系列 “ 家長學(xué)校 ” 活動，提升家長的育人素質(zhì)。 經(jīng)常性地對家長進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)活動。 進(jìn)一步創(chuàng)設(shè) “ 家園園地 ” 欄目，注意內(nèi)容的整合歸類，與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開展相關(guān)主題活動，讓每一個孩子認(rèn)識自己的家鄉(xiāng)、熱愛自己的家鄉(xiāng) 。然后放一些優(yōu)美的音樂，教師主動地招呼孩子做做值日生、參與自然角的管理、整理物品。 二、本學(xué)期家 長工作安排 九月份： 新生及個別幼兒家訪工作。 家長咨 詢接待活動 (家長可隨時反映幼兒園教育教學(xué)工作的情況以及對帶班老師工作的看法及一起探討如何教育好孩子的方法等 )。在此基礎(chǔ)上，相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長工作做好、做實(shí)。及時糾正孩子的錯誤行為、意識，家園合力，促進(jìn)幼兒發(fā)展。 三月份 請家長在家和孩子一起植一棵小樹，培養(yǎng)綠色環(huán)保意識。邀請家長們來園看幼兒的 .半日活動，了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長。 發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。上學(xué)期孩子們經(jīng)過了多個主題活動，我們發(fā)現(xiàn)孩子們的觀察能力以及思維能力都有了一定的進(jìn)步。通過與班中幼兒家長一學(xué)期的溝通，彼此之間相處融洽，建立了較好的信任 關(guān)系，幼兒的主題活動材料的收集、生活自理能力的培養(yǎng)、家長參與親子活動等等都得到了家長們的支持。 三、本學(xué)期工作目標(biāo)： 一、目標(biāo) （一）共同生活 讓幼兒繼續(xù)養(yǎng)成進(jìn)餐、盥洗、睡眠、穿脫以及整理衣服等良好的生活習(xí)慣。 （三）表達(dá)表現(xiàn)
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