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中小學(xué)教師師德師風(fēng)個人心得體會7篇-免費閱讀

2025-09-01 15:55 上一頁面

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【正文】 教師更應(yīng)當是一條清澈的,不斷流動的小溪,吸引著學(xué)生到你身邊來汲水。讓學(xué)生感到教師勝父母,同學(xué)似兄弟。教師尊重,理解,關(guān)心學(xué)生,學(xué)生就將更尊重教師,師生誠坦相待,心心相印。的確,在一個個鮮活的孩子面前,僅有不斷地提高、完善自我,才能夠讓自我在 “ 教師 ” 這個稱號面前毫無愧色。教師的一言一行,都無時無刻不在影響著學(xué)生,教育著學(xué)生。我們的愛不會付之東流,我們平淡的生活并不平凡:三尺講臺是 我們思緒縱橫的絢麗舞臺,它面對的是將來的桃李滿天下 。給送禮的學(xué)生排好座位,上課多關(guān)照,而對所謂的差生不聞不問,草率地敷衍應(yīng)付,甚至粗暴極端地蠻橫處理。有這樣一個真實的事例:某學(xué)校初二學(xué)生 A 因上品德課講話被罰站。原來爸爸在工地扛水泥板,因為太累了,一失手,水泥板砸了下來,腳傷了??墒?,小姑娘卻哭了。師風(fēng),即教師的行為作風(fēng),是國家道德水平的重要標桿。這也就是親其師、信其道。 開始,我經(jīng)常找他談心,了解到他怕困難,不想做作業(yè),喜歡玩游戲。感動著他們的感動,痛苦著他 們的痛苦,收獲著他們的收獲,成功著他們的成功,在學(xué)生心靈的沃土根植美好和夢想。 ” 經(jīng)過這一次,以后上課他常常 大膽發(fā)言。但我請別的同學(xué)讀書時,他都會在下面默默地小聲跟讀。 后來,我覺得要放在詩句里理解,對學(xué)生來說就能更容易明白吧。這就要求教師要具淵博知識。從古至今,在人們心目中,似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。 一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè),托起的是明天的希望。對那些所謂的 “ 差生 ” 更要施與愛的陽光雨露,要像一個無私的園丁,把愛的雨露灑入他們的心田,對他們應(yīng)當變忽視為重視、變嫌棄為喜愛、變冷眼為尊重、變急躁為耐心,對他們的教育做到 “ 愛心、耐心、恒心 ” ,直到他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣為止。馬卡連柯也說過: “ 愛是教育的基礎(chǔ),沒有愛就沒有教育。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢 ?正如有人說的那樣 “ 要人敬的必先自敬,重師重在自重。只有教師自身不斷地學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí),不斷開辟新交教法,才能培育 好下一代人的成長。 教師的主要理念是 “ 以學(xué)生為本 ” ,關(guān)注學(xué)生的主體地位,尊重學(xué)生,平等對待學(xué)生。教師的合格與否不僅僅在于淵博的學(xué)識,更在于其高尚的人格。 中小學(xué)教師師德師風(fēng)個人心得體會(篇 1) “ 師德 ” 是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范 .行為準則和情操品質(zhì)。教師作為太陽底下最崇高的職業(yè),要以自己能成為該職業(yè)中的一員而自豪。 常言道: “ 要想給學(xué)生一滴水,你必須要有一桶水。 中小學(xué)教師師德師風(fēng)個人心得體會(篇 2) 教師是 “ 人類靈魂的工程師 ” 對學(xué)生的成長和成才的作用不言而喻。 實踐中 我們應(yīng)盡心盡責(zé),敢于挑戰(zhàn)困難。而師愛則是師德的靈魂。但我并不后悔,因為我知道,一組普通的音符,倘若排列在同一音階上,就譜寫不出優(yōu)美的曲調(diào),只有處在五線譜的不同位置上,才能創(chuàng)造出動人心弦的樂曲。 有句話說的好,不是工作適應(yīng)你,而是你去適應(yīng)工作,尤其是在課改的關(guān)鍵時期,作為一名青年教師,我們更應(yīng)該以飽滿的熱情,積極、主動地態(tài)度去學(xué)習(xí),迎接挑戰(zhàn)。讓我們守候在那方 “ 黑土地 ” ,用三寸長的 “ 白鏵犁 ” 耕耘歲月,讓我們的青春在愛的奉 獻中閃光 ! 中小學(xué)教師師德師風(fēng)個人心得體會(篇 4) 國家的興衰,取決于教育 ??鬃诱f得好: “ 其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。教師在任何時候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的 “ 教書匠 ” ,而應(yīng)是通過教學(xué)活動在學(xué)生心靈上精心施工的工程師。上課時叫他起來讀書,他連站起來也不肯,不用說開口讀書了。即使讀得不是很順,也讀錯了幾個字,但對他來說不容易了。我將堅持不斷的學(xué)習(xí),使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),能夠把自己所學(xué)奉獻給學(xué)生,更會在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。 二、對學(xué)生一視同仁 教師要愛所有的學(xué)生,不但要愛聰明、活潑、可愛的學(xué)生,更要愛差生、特殊生、頑皮搗蛋生、一般生。 三、要尊重和信任學(xué)生 學(xué)生在教師的尊重下學(xué)會了自尊,學(xué)會了做人。 中小學(xué)教師師德師風(fēng)個人心得體會(篇 6) 如果說:教育是太陽底下最光輝的事業(yè),那么師德就是教育的光輝 。 當我在課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長的時候,當我和孩子們在辦公室敞開心
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