【正文】 教師作為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)教授同學(xué)包湯圓的方法并做好秩序、場(chǎng)地衛(wèi)生維持工作。 二、活動(dòng)主題 情暖元宵 三、活動(dòng)對(duì)象： __幼兒園全體師生 四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) 時(shí)間：正月十五下午 14:3016:00 地點(diǎn)：校食堂 五、活動(dòng)流程 (一 )主持人開場(chǎng)，王副校長(zhǎng)致辭 (二 )主持人宣布分組情況及活動(dòng)要求、規(guī)則，并請(qǐng)生活阿姨示范包湯圓的方法。 活動(dòng)人員安排： __。 活動(dòng)準(zhǔn)備：四個(gè)籃球、學(xué)說口號(hào) (傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂 !)。 觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠。以此方式鼓勵(lì)孩子們積極參與學(xué)校的德育實(shí)踐活動(dòng)。 投身假期實(shí)踐，培養(yǎng)道德情操。 另外，同學(xué)們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達(dá)對(duì)親友的祝福和對(duì)節(jié)日的喜愛。 幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)：消費(fèi)滿一定金額的顧客可以參加幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，贏取豐厚獎(jiǎng)品。 四、活動(dòng)內(nèi)容： 猜燈謎 (提前準(zhǔn)備若干燈謎，書寫并懸掛于操場(chǎng)門廳兩側(cè) ) 親子齊動(dòng)手做湯圓 (根據(jù)人員情況而定，最好是集體 ) 書寫心 愿卡片 吃湯圓 五、活動(dòng)具體流程： 前期準(zhǔn)備，提前備好活動(dòng)需要的材料 (燈籠、心愿卡片、紅線繩 (窄的彩帶 )、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器 (小 )每班配備一個(gè) 周三中午集體教研，交待活動(dòng)具體流程及注意事項(xiàng) 各班根據(jù)情況領(lǐng)取活動(dòng)需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級(jí)的 `許愿卡片，裁好并打孔穿線。成品 不小于 20 立方厘米。二等獎(jiǎng) x 對(duì) 。都吹到 10 個(gè)碗，則誰用時(shí)少誰就獲勝。 活動(dòng)每組 x 名人員，一共 x 組，共 x 名參加 。砸金蛋所獲獎(jiǎng)項(xiàng)可在晚會(huì)結(jié)束后，憑借 __房產(chǎn) __賬號(hào)所提供的中獎(jiǎng)信息到指定的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)當(dāng)場(chǎng)兌現(xiàn)。 三、活動(dòng)內(nèi)容 關(guān)注 __賬號(hào)，送紅包。為了進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)文化及節(jié)日氛圍（商場(chǎng)則為吸引人流，帶旺人氣，借元宵之際開展元宵旺場(chǎng)活動(dòng)）開展本次活動(dòng)。 活動(dòng)口號(hào)：其樂融融慶元宵，喜氣洋洋砸金蛋。 湯圓制作大賽：同學(xué)們可以自由組隊(duì)，一起制作湯圓，后由老師和同學(xué)們?cè)u(píng)選出好吃的湯圓。 晚會(huì)表演：鼓勵(lì)同學(xué)們自發(fā)組織各類節(jié)目，如唱歌、舞蹈、小品等，展示才藝，共同歡慶佳節(jié)。如果家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)同樣感興趣，也可積極地參與活動(dòng)。能力。 培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力 。 主題展覽：展示元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化背景和歷史淵源，讓學(xué)生們更深入地了解這一傳統(tǒng)節(jié)日。 傳統(tǒng)文化講座：邀請(qǐng)專家學(xué)者為學(xué)生講解元宵節(jié)的起源、習(xí)俗和傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。 文藝表演：邀請(qǐng)學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行歌曲、舞蹈等文藝表演，為元宵佳節(jié)增添喜慶氛圍。 二、活動(dòng)主題： 歡慶元宵，共度佳節(jié)。為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行 ,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案 ,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。 三、活動(dòng)時(shí)間： ____年 __月 __日（正月十五）晚上 7 點(diǎn)。 六、活動(dòng)預(yù)算： 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)裝飾、獎(jiǎng)品、湯圓食材等費(fèi)用由學(xué)校提供。 2024 元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案（篇 4） 一、活動(dòng)背景： 為了讓學(xué)生們更好地了解這一傳統(tǒng)文化，感受節(jié)日氛圍，我們計(jì)劃在大學(xué)校園內(nèi)舉辦一系列元宵節(jié)活動(dòng)。 六、活動(dòng)組織與分工： 活動(dòng)由學(xué)生會(huì)牽頭組織，各班干部積極配合。 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、 探究意識(shí)，協(xié)作精神 。 學(xué)校方面：提供電腦房 第二階段：學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比 學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎 。 2024 元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案（篇 6） 一、活動(dòng)背景： 為豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，讓大家能在寒冬中感受到溫暖，在元宵節(jié)之際，特舉辦此次活動(dòng)。 六、活動(dòng)預(yù)算：（根據(jù)實(shí)際情況填寫） 七、活動(dòng)宣傳：通過校內(nèi)海報(bào)、微信公眾號(hào)、學(xué)生群等方式進(jìn)行宣傳。 元宵晚會(huì)：組織同學(xué)們表演各種形式的節(jié)目，如歌曲、舞蹈、小品等，展示他們的才藝。 活動(dòng)時(shí)間： 20__年 x 月 x 日。 活動(dòng)目的 通過開展晚會(huì)活動(dòng)，能提高群眾對(duì)于 __房產(chǎn)的好感；以大家喜聞樂見、形通俗易懂 的游戲節(jié)目?jī)?nèi)容、營(yíng)造成一個(gè)充滿節(jié)日氛圍的 “ 歡樂大舞臺(tái) ” ，充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的熱烈場(chǎng)景，使整場(chǎng)元宵晚會(huì)的氣氛達(dá)到潮，是更多的群眾認(rèn)識(shí)了解 __房產(chǎn)。 游戲規(guī)則：現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目開始前，觀眾可以通過關(guān)注 __房產(chǎn)的 __賬號(hào)與會(huì)場(chǎng)大門處獲得現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送的紅包，紅包有三百個(gè)，只有進(jìn)入會(huì)場(chǎng)且關(guān)注 __房產(chǎn)的 __賬號(hào)的前三百名觀眾可獲得紅包，一個(gè)賬號(hào)只能獲得一個(gè)紅包，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員驗(yàn)證后領(lǐng)紅包者簽字領(lǐng)取，送完為止。 獎(jiǎng)品設(shè)置： 送紅包游戲：每個(gè)紅包內(nèi)金額隨機(jī)為一元，三元，五元。 產(chǎn)生一等獎(jiǎng) x 名 。 活動(dòng)每組 x 名人員，一共 x 組，共 x 名參加 。三等獎(jiǎng) x 對(duì) 。 (合適懸掛于幼兒園操場(chǎng)、門廳與走廊處 ) 燈籠作品提倡廢舊物品再利用，設(shè)計(jì)新奇、用才奇妙、制作精致、整體美觀，體現(xiàn)幼兒保護(hù)環(huán)境、勤儉資源的良好意識(shí)和行為，有豐富的想象力和創(chuàng)造力。 各班通過飛信給家長(zhǎng)下發(fā)通知。