讀書筆記和心得幼兒園中班(優(yōu)秀5篇)-免費閱讀
【正文】 這種傳統(tǒng)的習慣和結構有助于培養(yǎng)幼兒的安全感，并教會幼兒去組織自己的活動和合理的安排時間。 三通過幾個月的工作和學習我總結出了幼兒教育的三種模式： 1 啟發(fā)式。 玩泥：可教幼兒用粘土捏造不同形狀的物體。 教育方式應符合幼兒的心理，以游戲形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂中學習，使生理器官和個性品質(zhì)都得到健康發(fā)展。使我認識到準確的人生觀，價值觀。要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學經(jīng)驗外，最重要的是隨機應變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗，提升自己的水平。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。我會積極觀看 __老師如何引導幼兒自主學習，當我有疑問時，會及時請教老師，并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗付諸于行動，成為自己的經(jīng)驗。正是她們，給了我?guī)椭凸膭?，讓我學到了許多道理，知道了什么是愛，什么是責任心。 從教三年來，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。記得有一年我在分院帶學前班的時候，班上有個孩子，叫李小明，他患有 “ 先天性甲亢 ” ，智力發(fā)育較慢，語言表達能力差，每天穿著臟兮兮的衣服，掛著兩條鼻涕來上幼兒園。 年紀再大一些的兒童，比如 45 歲的中班幼兒會出現(xiàn)一些關于婚姻和性別方面的問題等， 56 歲的大班孩子會在秩序方面、文字符號和數(shù)的排列組合等抽象方面產(chǎn)生一些問題，這就要求最為兒童導師的我們在生活中認真觀察、正確指導幼兒走出困惑，不進如此還要重視家園教育，幼兒園是孩子的第二個家，是孩子成長的沃土。這時我們要正確認識到幼兒的人際交往關系的重要性。在正確引導幼兒的同時，要給他們足夠的權利自己決定。這一時期的幼兒開始用口認識外部世界，因此吃手指的現(xiàn)象不斷出現(xiàn)。其實，讀過此書之后感受頗深。投其所好，我們兩人共同探討與車有關的話題，他興趣猛增，滔滔不絕地說個不停。 ” 這就是小林校長的辦學宗旨。 讀書筆記和心得幼兒園中班篇 1 讀了日本作家黑柳徹子的《窗邊的豆豆》一書，感慨萬千。音樂課，孩子們不僅用耳朵聽，更是用心去體會，他們光著腳跳來跳去，感受著節(jié)奏、韻律。老師對他說服、教育、引導都不見效，不少家長要求孩子遠離他。 通過讀書，我們深深地體會 到：教育不應是僵硬的教育，而應是互動的充滿生氣的教育。 02 歲：新生兒從 剛剛出生就開始敏感的對待這個世界，無論從視覺、聽覺、口腔、手、還是行走和語言方面，都是幼兒在這個年齡階段的關鍵期。 24 歲：這階段的幼兒到了上幼兒園的年紀，由獨立個體成長到集體生活。為孩子 “ 創(chuàng)造 ” 一些小玩意或是帶領幼兒進行一節(jié)對 “ 亮晶晶 ” 的觀察教育活動課遠比經(jīng)常制止孩子在生活中 “ 玩亮晶晶 ” 要更科學、實際且更能解決問題。這時，我會經(jīng)常發(fā)動全班幼兒進行 “ 記名字 ” 的游戲。 “ 愛孩子，真誠對待每一個孩子 ” 這是幼兒教師最基本的職業(yè) 素質(zhì)，能否真誠對待每一個幼兒，并不是件簡單容易的事。面對這樣的孩子，我們更應關心、呵護他。 作為一名幼兒教師，我們就應 該對孩子負責。剛進班級，我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我，并且喜愛我。同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。特別是 __老師，她的課讓我打開眼界，受 益匪淺。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關心和愛護他們，經(jīng)過這次實習，六個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不 容易。我充分的利用了這幾個月，進一步體驗了幼兒園生活，對幼兒工作這個概念有了真正的了解，同時也學會了怎幺當一名合格的幼兒教師。 例如：活動設計 —— 豉勵和引導幼兒玩泥、沙、石、水。 玩水槍：槍筒
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