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【正文】 黨的十八屆四中全會將依法治國這一歷史命題，提到了關乎促進國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化，關乎 “ 兩個一百年 ” 奮斗目標和實現(xiàn)民族偉大復興的 “ 中國夢 ” 的高度，強調把法治建設成效作為衡量領導班子和領導干部工作實績的重要內(nèi)容，把法治思維和依法辦事能力作為干部選拔使用 “ 指揮棒 ” 的重要內(nèi)容，使黨全面推進依法治國真正進入了實質性階段。 在群眾路線教育實踐活動中，我對編輯職業(yè)的認識也在加深，編輯不僅是一種態(tài)度，還是一種精神，更是一種價值觀，而這些都在深入基層，走進讀者中不斷錘煉，不斷升華。 作為編輯可以牽頭眾多辦學特色校，開展 **校園文化建設研討會，引導基層的校園文化建設和活動設計。 三、堅持群眾路線，才能提增品牌影響力 **報兩個效益的實現(xiàn)在很大程度上受發(fā)行量的影響，發(fā)行量用具體的數(shù)字表征著出版社的品牌影響力，如何不 斷提升品牌影響力，提高發(fā)行量，提升兩個效益，需要堅持群眾路線，只有接地氣，才有厚根基，才能集聚正能量，才能不斷提升出版社的品牌影響力。 二、堅持群眾路線，凸顯報紙的育人功能 **報作為特殊的教育產(chǎn)品，只有產(chǎn)品滿足讀者需求的程度高，內(nèi)化并提升讀者素養(yǎng)的效果好，才算是較好地實現(xiàn)了產(chǎn)品的價值和功能。 在辦報實踐中，我深知堅持群眾路線的必要性和意義，注重從自身做起，積極開展群眾路線教育實踐活動。 黨的十八大確定了 “ 確保到二〇二〇年實現(xiàn)全面建成小康社會宏偉目標 ” 的時間表，繪制了路線圖，各級正在抓好落實、扎實推進，并取得了階段性成效。 我頓時醒悟，與其不厭其煩的贊美學校如何好，倒不如刊登更多學生的作品，關注學生的成長。 二是注重發(fā)揚從群眾中來到群眾中去的方法，指導基層的讀報用報實踐，注重把各地好的和做法分類，進行宣傳和推廣，用先進地區(qū)學校經(jīng)驗解決落后地區(qū)存在的同類問題，編輯記者的積極介入，用群眾的創(chuàng)造和智慧反作用于群眾的困
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