小學語文教師個人發(fā)展計劃-免費閱讀
【正文】 (4)、工作認真踏實，積累了豐富的教學經(jīng)歷，從而使我的課堂教學能力有了進一步的發(fā)展。 每月要做的事： 至少看完一本書，并養(yǎng)成做好筆記的習慣 。 我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長起來。積極參加每周的教研，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟 反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。 三、個人專業(yè)發(fā)展目標： 總目標：教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展 ,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。對待工作兢兢業(yè)業(yè)，對待學生嚴格有愛。上完課后及時反思 。遵循 以人為本 的管理原則，增強自己的管理能力。爭取當上優(yōu)秀班主任。希望自己能夠盡快成為一名合格的小學語文老師。這一方面可以說是我最薄弱的環(huán)節(jié)。小學語文教師個人發(fā)展計劃 我是一名普通的小學語文教師，我很喜歡自己目前從事的這個職業(yè)，并將它當作自己的事業(yè)用心經(jīng)營 .。但是大學的學習生活培養(yǎng)了我較強的學習能力，對于這不斷更新的教育理念我有把握能夠很快地適應。 (二 )階段發(fā)展目標 20XX— 20XX 學年：認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材 。 20XX— 20XX 學年：積極參加學校及教育局組織的各種活動，學習音樂、美術、舞蹈等，全面提高自己的能力，使自己成為一個全能型的教師。而不是一種強加式的管理，培養(yǎng)學生自己管自己的能力。多聽其他老師的課，向他們多取經(jīng)，爭取有所提高。我想良好的 “ 師德 ” 是確保各項工作成功的基礎和關鍵。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。 加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師。使自己有信心完成這個計劃。 寫一篇文章發(fā)給發(fā)展中心 。 個人不足剖析： (1)、工作目標不是十分清晰，工作措施不是十分具體，工作上易受情緒的波動而變化。 (3)、已初步養(yǎng)成在實踐中思考的習慣，有一定的反思能力。發(fā)博客上 寫一篇深刻的反思教學反思 和個別學生進行一次交談 建立自己的博客，以網(wǎng)絡為平臺，傾聽各種聲音， 和同行交流。 本學期結合學校要求，努力在普通話、鋼筆字、粉筆字等方面提高。 作為一名年輕教師，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學習。我
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1