【摘要】童趣小學四年級音樂1、同學們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?
2025-11-25 17:44
【摘要】《看花燈》教案與反思一、教學目標1、認知目標:通過觀看各種花燈,引導學生感受傳統(tǒng)節(jié)日,回憶豐富多彩的燈會場景,抓住燈會活動中最具有表現(xiàn)力的一面,讓學生回憶、想像,讓學生了解花燈這種中國傳統(tǒng)民間藝術的特色。2、操作目標:通過學習對本課的學習,讓學生在感受、討論、繪畫表現(xiàn)彩燈的有關探究活動中,更好地體驗花燈給我們的生活、學習帶來的樂趣,從而掌握表
2025-11-11 01:25
【摘要】《紙卷魔術》教學設計劉東教材分析:從平面造型走向立體造型,通過繪畫、卷貼、組合等手法,巧妙地利用色紙進行的立體造型。本課的要點是讓學生抓住要表現(xiàn)的事物的特征,充分利用和放大其特征部分,使其形象。由于本階段的學生在形體知覺上處于從平面知覺向立體知覺過渡的階段,因此要根據學生實際的水平設計練習形式。紙卷魔術是以紙為材料,根據紙材的特點造型,造型力求
【摘要】1、采茶舞曲聆聽江南杭州烏鎮(zhèn)(1)誰到過杭州游玩?(2)誰到過茶山,見過茶農采茶的勞動?(3)你聽過越劇的唱腔嗎?(1)你聽到這種曲調的風格嗎?(2)這首歌曲講述什么內容?(3)這首歌曲是由哪一個聲部演唱的?學習采茶時手的基本動作:
【摘要】四季童趣曉風之舞我的創(chuàng)造采集與分享新疆之春西風的話童心是小鳥戰(zhàn)臺風豎笛春天來了(鋼琴獨奏)丁善德曲[活動一]四季童趣曉風之舞我的創(chuàng)造采集與分享新疆之春西風的話童心是小鳥戰(zhàn)臺風豎笛春天來了123
2025-11-06 03:54
【摘要】第一篇:音樂《童心是小鳥》教學反思 《童心是小鳥》的教學反思 音樂是美的藝術,是情感的藝術,音樂老師也應該是美的化身,愛的使者,音樂課堂教學本身是藝術教學,而藝術教學就更需要講究教學的藝術性,以體...
2025-10-26 12:48
【摘要】第一篇:小學音樂公開課《童心是小鳥》教案。 《童心是小鳥》 --玄鐘小學林元瑛 教學內容: 1、能學會唱歌曲《童心是小鳥》,并在歡快的學唱活動中展示自我,從中感受歌曲演唱給孩子們帶來的快樂。 ...
2025-10-26 05:04
【摘要】小鳥,請到這里來小鳥,請到這里來小鳥,請到這里來小鳥,請到這里來小鳥,請到這里來小鳥,小鳥,請到這里來,這里樹木長成排,這里草地像綠海。小鳥,小鳥,請到這里來,這里鮮花為你栽,這里清泉為你開。盡情地唱吧小鳥,自由地飛吧小鳥,我們是你的好伙伴,我們愿聽你歌唱,一起生活多愉快!小鳥,小鳥,
2025-12-02 15:46
【摘要】第3周第1課時總課時第5節(jié)授課時間:2021年3月16日課題江南好內容欣賞課型欣賞課教學目標感受民樂合奏《江南好》。優(yōu)美而又歡快的情緒和竹笛清脆明亮的音色。分辨《江南好》的樂曲機構。背誦白居易的《憶江南》。重點感受合唱的聲音效果難點感受合唱的聲音效果
2025-11-19 02:09
【摘要】《故鄉(xiāng)是北京》教學過程一、組織教學:聽曲入室,師生問候二、新課1、導入師唱《喜洋洋與灰太狼》、《故鄉(xiāng)是北京》、學生分辨1.歌曲的體裁導入:歌曲的種類很多,有藝術歌曲、群眾歌曲、少兒歌曲??現(xiàn)在請你聽這首是屬哪一類?——師唱《故鄉(xiāng)是北京》——戲歌。2.欣賞《故》你從哪里聽出來這是戲歌呢?你
2025-11-20 04:56
【摘要】重復原聲,力度比原聲弱回聲特點:范唱伴奏[美]菲得斯曲文輝編詞[簡譜]【簡譜】范唱伴奏這是一首根據美國童謠改編的歌曲《親愛的回聲》,它描述了一群天真活潑的孩子在群山幽谷中與回聲對話的動人情景?!竞喿V】范唱伴奏6/8拍
2025-11-25 22:44
【摘要】《憶江南》音樂教案一、教案背景1、面向學生:小學2、學科:音樂3、課時:1課時4、教學準備:鋼琴,多媒體教學課件二、教學目標:1、引導學生體驗歌曲的意境美,能用優(yōu)美的聲音演唱歌曲,能用積極的態(tài)度參加演唱和表現(xiàn)歌曲,表達出對江南的熱愛和贊美;2、通過視、聽、唱等活動,讓學生感受到江南水鄉(xiāng)風光的秀美和江南
2025-11-09 19:48
【摘要】音樂是好朋友教學目標、柔和的聲音學唱歌曲《音樂是好朋友》,開發(fā)學生對音樂的感知力,體驗音樂的美感,同時讓學生感受生活中的樂趣和同學間的友誼。。,體驗音樂的美感,教學難點感受四分符點音符教學重點開發(fā)學生對音樂的感知力,體驗音樂的美感,教學思路用一系列的游戲、討論、創(chuàng)編、表演等活動,引導學生體會到同學間
2025-11-26 00:37
【摘要】瑤族舞曲教案一、教學目標:1.知識與技能:初步了解管弦樂曲與管弦樂隊的基本知識。2.過程與方法:培養(yǎng)學生初步分析、探究學習的能力,通過對作品的欣賞和分析,了解樂曲的創(chuàng)作背景,感受音樂旋律與意境,認識什么是復三部曲式結構。3.情感、態(tài)度與價值觀:通過欣賞,能夠聽辨樂曲中的音樂主題,并能辨認其主奏樂器,感受體驗不同部分的不同
2025-11-27 00:15
【摘要】第三課時一、教學內容:1、聽《致春天》2、唱《白蘭鴿》3、露一手:用自制小沙球為歌曲伴奏。二、教學目標:1、通過欣賞鋼琴獨奏《致春天》,體會春天的變幻多姿,感受絢爛多彩的春天景象。了解音樂家格里格的生平及《致春天》的創(chuàng)作背景。2、能用輕快、活潑的聲音表現(xiàn)歌曲。三、教學重難點:1、重點
2025-11-10 20:03