蘇教版品德與社會四下家鄉(xiāng)的變化第2課時教學(xué)設(shè)計-免費閱讀
【正文】 請拿起筆寫下來。我覺得你們真幸福！想起二十年前老師就讀的學(xué)校，條件可艱苦多了！你們想看看嗎？（播放課件） 看了之后，你有什么要說的？ 咱們的班級、校園都在變化，其實我們的家鄉(xiāng)也在發(fā)生變化 這節(jié)課我們就來聊聊“家鄉(xiāng)的變化 ”吧?。ò鍟赫n題） 二、 討論問題，感受變化 同學(xué)們，在聊家鄉(xiāng)的變化之前，請大家跟隨鏡頭穿越時空一起去看看家鄉(xiāng)的情況吧?。úシ耪n件） 欣賞了之后，此時此刻，你最想說什么？（相機板書：幸福） 家鄉(xiāng)的變化真的好大??！現(xiàn)在請同學(xué)們把我們之前完成的“家鄉(xiāng)的變化”調(diào)查表拿出來，咱們一起來交流一下吧。 以兒童的社會生活為基礎(chǔ)，按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，遵循教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，兒童社會生活為主線的指導(dǎo)思想，引領(lǐng)學(xué)生進行課內(nèi)交流感悟和課外 實踐 體驗 。 本課內(nèi)容豐富，建議用時兩課時，我今天上的是第二課時。讓學(xué)生在課前調(diào)查 表的幫助下，在課堂上相互交流，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的巨大變化，并說說
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