【摘要】1 四年級(jí)語(yǔ)文教案(jiàoàn)——老實(shí)和信任2 第二(dìèr)課時(shí) 認(rèn)知目標(biāo):理解課文內(nèi)容,有感情地朗讀課文,體會(huì)(tǐhuì)老 實(shí)和信任比金錢(qián)更重要的人間真情。 能力目標(biāo):能分...
2024-09-21 22:40
【摘要】1 四年級(jí)語(yǔ)文教案——老實(shí)(chéngshí)和信任1 教學(xué)要求: 1、正確(zhèngquè)、流利、有感情地朗讀課文,并能分角色朗 讀打這局部課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字,理解(lǐji...
2024-09-21 22:33
【摘要】誠(chéng)實(shí)信任自由朗讀課文1、畫(huà)出生字詞,讀準(zhǔn)生字詞;2、讀通讀順句子,難讀的地方多讀幾遍;3、不懂的地方做上記號(hào)。chéngzhànglí誠(chéng)實(shí)故障厘米bìzég?u畢
2024-11-17 10:46
【摘要】14、普羅米修斯盜火教案背景:面向?qū)W生:小學(xué)課時(shí):第二課時(shí)學(xué)科:語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容:蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)教材分析:《普羅米修斯盜火》這篇課文是根據(jù)古希臘神話故事改編的,課文記敘了普羅米修斯為了解除人類(lèi)沒(méi)有火種的困苦,不惜觸犯天規(guī),勇敢地盜取天火,從而給人類(lèi)帶來(lái)光明和智慧,并與宙斯進(jìn)行不屈不撓斗爭(zhēng)的動(dòng)人傳說(shuō),頌揚(yáng)了普羅
2024-11-20 01:09
【摘要】第11課永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士教學(xué)目標(biāo):基礎(chǔ)性:10個(gè)生字,理解由生字組成的詞語(yǔ),正確、流利地朗讀課文。,體會(huì)“白衣戰(zhàn)士”——護(hù)士長(zhǎng)葉欣臨危不懼、身先士卒、舍己為人的崇高精神,學(xué)習(xí)作者通過(guò)列舉典型事例以及運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)塑造人物形象的方法。,練習(xí)圍繞“葉欣冒著高風(fēng)險(xiǎn),進(jìn)行高強(qiáng)度、高效率的搶救
2024-11-20 01:08
【摘要】《有趣的十二》教學(xué)設(shè)計(jì)吉林省農(nóng)安縣農(nóng)安鎮(zhèn)第二中心小學(xué)王曉英教學(xué)目標(biāo):,了解與數(shù)字相關(guān)的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣?!笆毕嚓P(guān)的知識(shí),會(huì)寫(xiě)3個(gè)生字,會(huì)認(rèn)2個(gè)生字。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的興趣。,擴(kuò)展學(xué)習(xí)成語(yǔ)。教學(xué)過(guò)程:一、引入:同學(xué)們,在數(shù)字王國(guó)里,“十二”最有趣。誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)在生活中
2024-11-19 20:57
【摘要】第一篇:蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《習(xí)作4》教學(xué)設(shè)計(jì) 山東省單縣徐寨鎮(zhèn)中心小學(xué) 張世洪 教學(xué)目標(biāo)分析: 我的設(shè)計(jì)理念是:本次習(xí)作的教學(xué)設(shè)計(jì)是從兒童心理出發(fā),用密切聯(lián)系...
2024-11-04 12:33
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案習(xí)作7一、教學(xué)目標(biāo):1、圖文對(duì)照,讀懂要求,初步感知看多幅圖作文的方法。2、按“習(xí)作要點(diǎn)講座的提示”,通過(guò)討論領(lǐng)會(huì)看多幅圖作文的有關(guān)要求,即“根據(jù)圖意”加上適當(dāng)“想象”,把事情寫(xiě)得“連貫”、“具體”的要領(lǐng)。3、按照“作業(yè)”的要求,看懂四幅圖的圖意,仿照“例文“的寫(xiě)法,連貫具體地說(shuō)、
2024-11-19 20:00
【摘要】 蘇教國(guó)標(biāo)版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案誠(chéng)實(shí)與信任 教材分析: 誠(chéng)實(shí)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古人再三強(qiáng)調(diào),待人以誠(chéng)是立身之本;而今黨中央更是十分重視精神文明建設(shè),倡導(dǎo)培養(yǎng)青少年的誠(chéng)實(shí)美...
2024-10-07 02:14
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案習(xí)作5教學(xué)要求:1、讀懂例文《小鬧鐘》和《小溪流的自述》中的片斷,從中學(xué)到利用擬人化手法來(lái)介紹生活中常見(jiàn)的事物的方法。并領(lǐng)悟到這樣寫(xiě)的好處。2、領(lǐng)會(huì)本次習(xí)作的要求,采用“某某的自述”的醒獅,用擬人的手法來(lái)寫(xiě)熟悉的事物,并且要能抓住事物的特點(diǎn),展開(kāi)豐富的想象,寫(xiě)的具體、生動(dòng)。教學(xué)過(guò)程
2024-11-19 19:18
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案練習(xí)5一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)二、教學(xué)讀讀背背1.復(fù)習(xí)。背誦學(xué)過(guò)的成語(yǔ)。2.指導(dǎo)。(1)學(xué)生自由地讀,要求讀準(zhǔn)每個(gè)字的字音。(2)指名一學(xué)生讀,及時(shí)正音,集體齊讀。(3)教師范讀。(讓學(xué)生邊聽(tīng)邊體會(huì)每排兩條成語(yǔ)之間有什么關(guān)系。)
2024-11-19 21:46
【摘要】第一篇:最新蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《習(xí)作3》教學(xué)設(shè)計(jì) 【習(xí)作要求】 按照書(shū)信的格式給不常見(jiàn)面的親戚、朋友寫(xiě)一封信,把家里或?qū)W校最近發(fā)生的一件事告訴他們。寫(xiě)好后,自己把信寄出去。 【習(xí)作指導(dǎo)】 寫(xiě)信是...
2024-11-09 22:18
【摘要】22、宋慶齡故居的樟樹(shù)教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課生字。理解生字組成的詞語(yǔ)。3、會(huì)用“崇敬、稠密”造句。學(xué)會(huì)給課文分段,并說(shuō)出段落大意。4、理解課文內(nèi)容,懂得樟樹(shù)的可貴之處,領(lǐng)會(huì)樟樹(shù)的象征意義。教學(xué)重難點(diǎn):1、正確、流利、有感情地背誦課文。2、理解課文內(nèi)容,懂得
2024-12-05 03:28
【摘要】認(rèn)識(shí)平行教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能目標(biāo):1.結(jié)合生活情境,使學(xué)生感知兩條直線的平行關(guān)系,認(rèn)識(shí)平行線。2.通過(guò)自主探索和合作交流,學(xué)會(huì)用合適的方法做出一組平行線,能借助直尺、三角板等工具畫(huà)平行線。(二)過(guò)程與方法目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分類(lèi)和動(dòng)手操作能力。2.培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。(
2024-12-11 10:13
【摘要】觀察物體教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)觀察由5個(gè)同樣大的正方體擺的組合圖形,感受物體的相對(duì)位置和空間位置關(guān)系。2.使學(xué)生學(xué)會(huì)辨認(rèn)相應(yīng)的視圖,體會(huì)物體的相對(duì)位置關(guān)系。3.通過(guò)學(xué)生的觀察,操作,想象與推理,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,形象思維和推理能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察兩個(gè)簡(jiǎn)
2024-12-13 19:09