20xx年教學(xué)工作心得體會-免費閱讀
【正文】 當(dāng)然，過去的已經(jīng)過去，有人說過 “ 總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗可循 ” 。 四、教學(xué)成績 本學(xué)期，不管是何種形式的檢測，孩子們都取得了理想的成績，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一致認可。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況，調(diào)整教學(xué)。 回顧一學(xué)期的科學(xué)教學(xué)工作 ,有得有失。 ④ 創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)主動性。通過東?？h現(xiàn)代農(nóng)業(yè)布局圖和黃川草莓視頻讓學(xué)生分析掌握影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素。 、引吭高歌環(huán)節(jié)時間偏長，其中《天路》還比較切入主題，之后讓學(xué)生演唱的《天亮了》就重心偏移了。這一年來，自己加強了對教育理論和教育理念的學(xué)習(xí)，真正明確了以課堂為突破，深入全面地推進素質(zhì)教育。本學(xué)期開始制定了教學(xué)工作計劃，加強理論學(xué)習(xí)，提高教研素養(yǎng)、理論水平。擔(dān)任江蘇 XX 大學(xué)、 XX 大學(xué)分院等單位兼職教授，積極配合所聘單位開展工作，產(chǎn)生了一定的社會影響。通過研究，不僅拓寬了科 研領(lǐng)域，而且加大了教學(xué)的深度，提高了教學(xué)水平。大致體現(xiàn)在四個方面 :一是鄧小平理論的特色研究 。一位學(xué)生在評學(xué)評教時寫道 :“ 生平第一次感到政治課強烈的吸引力 ” 。從灌輸式教學(xué)向啟發(fā)式、討論式和提問式教學(xué)轉(zhuǎn)變，實踐證明，采用新手段、新方法使教學(xué)收到了較理想的成效，能夠較好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。六是初步了解 計算機知識。能較好地掌握本專業(yè)國內(nèi)外前沿動態(tài)和發(fā)展趨勢，獨立選取和承擔(dān)科研課題，具有獨立解決本專業(yè)疑難復(fù)雜問題的能力和開拓創(chuàng)新能力。潛心研究《鄧小平文選》和江澤民著作，為《鄧小平理論概論》教學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。 2024 年教學(xué)工作心得體會篇 1 一、認真學(xué)習(xí)理論，牢固地樹立愛崗敬業(yè)的思想 五年來，能把 “ 真信馬列，真學(xué)馬列，真講馬列，真干馬列 ” ，作為培養(yǎng)自己的政治素養(yǎng)的基本準則和一生追求的奮斗目標(biāo)，在思想上政治上一致。執(zhí)教 20 多年來，盡管三尺講臺，清苦淡泊，但我卻和大家一樣無怨無悔，在三尺講臺默默耕耘。三是具有一定的歷史知識 。所開課程，都較受學(xué)生歡迎，有一門課程獲全國高校教學(xué)成果二等獎、五門課程獲學(xué)校教學(xué)成果一等獎。與單位教學(xué)組的同志一道，先后總結(jié)了 “ 緊密聯(lián)系 學(xué)生思想實際，增強鄧小平理論教學(xué)的說服力和感召力 ” 等教改經(jīng)驗，在國家教育部鄧小平理論教學(xué)經(jīng)驗交流會和全國青年學(xué)習(xí)鄧小平理論經(jīng)驗交流會上作了介紹 ,受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視和教育部、江蘇省委、省政府的肯定， XXXX 年，先后被評為學(xué)校優(yōu)秀教員 2 次、學(xué)校政治理論課教學(xué)先進個人 3 次。其科研成果質(zhì)量較高， 在省內(nèi)外產(chǎn)生了一定影響。做到了以教學(xué)促科研，不斷推動教學(xué)的深化。所出版的專著《 XX 經(jīng)濟發(fā)展的理論與實踐》，為 “ 國家 211 工程 ” 重點課題。 2024 年教學(xué)工作心得體會篇 2 回顧這一年來本人圍繞教育教學(xué)這一中心，努力做好自己所擔(dān)任的
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