老師個人述職報告-免費閱讀
【正文】 雖沒有驚天地、泣鬼神的動人，雖沒有立下汗馬功勞，但我愿為蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是別人 。times。 后進生是荊棘，更是帶刺的花。 20xx 年，我也因成績突出，被評為鳳 塘 “ 三十佳 ” 教師。經過努力 ，我撰寫的教學論文《巧借詩詞傳道和授業(yè)》發(fā)表在《潮州教育》上。在我的扶植下，一些文學新秀脫穎而出，一批優(yōu)秀作品見諸報端。為了提高教學能力，我不斷潛心研習《中學教法》、《中學語文課堂教學改革》等理論專著，汲取名師教法精髓 。 一 .教學工作方面 ，提高思想覺悟和職業(yè)道德水平。 我們的學校無論是環(huán)境還是領導、教 師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。電腦知識長進不快。我注重研究現 代教育技術在課堂教學中的應用，通過把本地的花木文化資源與網絡資源相結合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。我還注重學習，參加了 “ 小學教育 ” 的本科進修。 以上，是我這一學期來的。作為班主任不能有任何忽略。 在這種教學理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。每月兩次測試，全面檢查學生的學習情況。使我在這個學期中，進步不少，為我的工作點亮 了引航明燈。在和學生的交流中，學生真正把我當成了他們的知心朋友，也讓我的教育教學工作更容易開展了。 xx 年 7 月 1 日，在全體黨員的見證下面對黨旗光榮宣誓。 為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給學生，搜集的優(yōu)秀教育信息共享。在學生中樹立良好的教師形象。努力創(chuàng)造一個團結向上，富有朝氣的班集體。 要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的和方法。下面是小編收集整理的老師個人述職，歡迎借鑒參考。 在教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立 “ 以學生為主體 ” ， “ 以培養(yǎng)學生主動發(fā)展 ” 為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。把課堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘學生自己的潛能。及時發(fā)現問題及時處理。 一、勤修身儉養(yǎng)性，傳師道重德行 身為小學人民教師，我熱愛黨，熱愛人民，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持黨的教育方針路線不動搖，注重加強個人思想道德修養(yǎng)。 回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經驗不足，在工作當中也出現了一些不近人意的地方： 政治、業(yè)務學習還有待加強，教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高?；叵胍粚W年的工作，真是思緒萬千。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在教學研究中，堅持使用《能力培養(yǎng)》。由于有這么一個強有力的競爭機制，學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當 認真。為了調到學生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去 發(fā)現問題，解決問題。這樣在上課的時候既創(chuàng)設了良好的教學情境，也有力地調動了學生上課的積極性。 (三 )以身作則，積極參加活動。 作為一名教師自身 的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。在備課中，力圖體現校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，把語文、數學、科學
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