幼兒園教師實(shí)習(xí)心得與體會(huì)優(yōu)秀范文8篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 而這同樣與幼兒園老師的教育是分不開的， (當(dāng)然也出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象，但在這里我不想多提，就如同要求不讓闖紅燈，但總有人會(huì)去闖 )這里的老師可以客觀地說，平均年齡并不比我們大，有的大學(xué)還在讀，但比起我們這些即將畢業(yè)的大學(xué)生不知要成熟多少，她們對(duì)孩子們的照顧即細(xì)心又周到而且都達(dá)到了專業(yè)的水平，美術(shù)室的老師幾分鐘就能畫出栩栩如生的白龍馬，舞蹈老師的高難度動(dòng)作也讓我贊嘆。 這次在 學(xué)習(xí)過程中讓我取得了很大的收獲，彌補(bǔ)了以前許多的不足，也讓我感受到做為一名幼兒教師的不易，要想做為一名優(yōu)秀的幼兒教師更難。每個(gè)班的班牌設(shè)計(jì)都是比較新穎的，還有各種區(qū)域角，娃娃家、兒童醫(yī)院、兒童超市，這里簡(jiǎn)直就是社會(huì)生活中的縮影，孩子們?cè)谶@可以扮演社會(huì)中的各種角色，體驗(yàn)其中的樂趣，累積成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。 幼兒園教師實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇 7 今天是一個(gè)特別的日子，因?yàn)檫@天我們教育集團(tuán)宜春校區(qū)的老師們來到了集團(tuán)總部參加為期一個(gè)月的理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)。不管是早操還是眼保健操，還是值日工作。隔天，我把缺席值日的同學(xué)找來，問他們?nèi)毕脑颉? 原本打算對(duì)這群活潑可愛的小孩子們走平易近人的路線，這會(huì)我不得不改變對(duì)策，要狠一點(diǎn)。一是，原來小學(xué)的英語課，并沒有想象中的那么簡(jiǎn)單。也就是說調(diào)整自己的心態(tài)，從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)老師的演變。 所以在那段時(shí)期里，我不斷的產(chǎn)生自我懷疑的想法，又不斷的糾正自己這個(gè)錯(cuò)誤的想法，狀態(tài)很不好。 來到 __幼兒園的日子，可以說是我讀大學(xué)以來過的最艱辛但也是最充實(shí)的一段日子。 幼兒園教師實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇 4 在工作上我目前也還存在著很大的問題和缺陷，通過幼兒園對(duì)我們的培訓(xùn)，我也更加的提高了自己的工作能力，更像是一名教師了，也順利的完成了從一名學(xué)生，從一名需要老師管理和教育的學(xué)生到了現(xiàn)在這樣一個(gè)去管理教導(dǎo)學(xué)生的 39。 就實(shí)習(xí)之后，我更新了觀念，吸收了新的思想與知識(shí)。 我們和那些小朋友們相處得很好，我們也從幼兒園里的老師身邊學(xué)到很多東西。我才知道，小孩的想象力是這么豐富。幸虧有 x 老師在旁邊聽課，在我實(shí)在控制不住時(shí)她就出來幫我控制課堂紀(jì)律。當(dāng)天的課上午是思維訓(xùn)練，講故事，畫畫，下午是玩大積木游戲。安靜的教室一下沸騰起來，她向小朋友們介紹了我，一聲聲稚嫩的 “x 老師好 ” 讓我始料未及，我知道，我的工作要開始了。要從游戲與講故事中開發(fā)小朋友的這種能力。 在陽光明媚的日子里，我們懷著愉悅的心情，來到了位于 __市一家小型幼兒園進(jìn)行了實(shí)習(xí)。備課是老師應(yīng)該做的最基本的事情，要不斷學(xué)習(xí)老師備課的經(jīng)驗(yàn)。我們真的很欣慰。就這樣，我們班有四個(gè)老師。 其實(shí)通過這兩天的實(shí)習(xí)，我也了解到其實(shí)孩子哭鬧程度與父母也有著直接的關(guān)系，當(dāng)父母將寶寶送到幼兒園來時(shí)，盡量快點(diǎn)離開，熱門思想?yún)R報(bào)就算你的寶寶有一時(shí)的不適應(yīng)而哭鬧，那也只是暫時(shí)的，在老師的撫慰下，她會(huì)慢慢適應(yīng)下來，但有 的父母由于太心疼孩子，而遲遲不肯離去，導(dǎo)致寶寶哭鬧不停，無法從分離焦慮中走出來，這樣寶寶的適應(yīng)會(huì)更慢，所以孩子哭鬧是一個(gè)過程，有的孩子適應(yīng)快，哭鬧程度不嚴(yán)重，有的孩子膽子小再加上適應(yīng)力不強(qiáng)，所以程度稍許有些嚴(yán)重，這些都不要緊的，他們需要適應(yīng)，有老師的幫助，他們很快就能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境而穩(wěn)定情緒了。 幼兒園教師實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇 1 在幼兒園實(shí)習(xí)對(duì)于我而言已經(jīng)不那么陌生了，但許久未踏入這片童心天地的我，在實(shí)習(xí)的第一天還是稍顯興奮的。當(dāng)然，這也是考驗(yàn)我們耐心和 鍛煉我們能力的時(shí)候，因?yàn)槲覀兩系恼n可以算是整個(gè)園區(qū)最小的一節(jié)課，但是我們愉快地接受了任務(wù)。對(duì)我來說，我現(xiàn)在對(duì)這里的環(huán)境很熟悉。考慮到我們現(xiàn)在孩子的年齡 ，他們有些不明白你在說什么，更別說上課了。我覺得我想學(xué)的東西沒有盡頭，需要不斷積累經(jīng)驗(yàn)！ 幼兒園教師實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇 3 作為新時(shí)代的大學(xué)生，社會(huì)對(duì)我們的要求在不斷的提高。 第一天，我一方面通過聽課初步了解 x 老師的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的受課特點(diǎn)。這個(gè)年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。到下午三點(diǎn)左右再次分配點(diǎn)心，四點(diǎn)時(shí)放學(xué)，我在學(xué)校維持秩序讓小朋友上車回家。最后我還用開火車的形式讓他們一個(gè)個(gè)拼下來，課堂氣氛一直比較積極活躍。這次，我給他們出了一道前幾年很流行的題目，我在紙上畫了一個(gè) ○ ，讓小朋友說這是什么。規(guī)模是全市民辦幼兒園最大的了。 這就是我的第一次實(shí)習(xí)，它引導(dǎo)我走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)。 總之，在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多知識(shí)
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