浙教版科學(xué)八下土壤中有什么-免費(fèi)閱讀
【正文】 這樣既有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又能獲取新知，效果較好。但是一定要學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)的原理和思想。 進(jìn)入土壤的污染物，不大可能用人工的方法將其消除，從而使土壤恢復(fù) 原來(lái)的性狀。 土壤的形成目前還在正常進(jìn)行，土壤形成的速度極其緩慢－－注意保護(hù)耕地。觀察蒸發(fā)皿上的殘留物。有機(jī)物在土壤生物的作用下，可以分解成無(wú)機(jī)物，儲(chǔ)存在土壤中。 【思考】測(cè)量土壤中水分體積占土壤體積的體積分?jǐn)?shù)。記做 V1. 用與土壤體積相等的鐵塊替代土壤，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 分 析 重點(diǎn)：土壤的主要組成。 課程資源的準(zhǔn)備與開(kāi)發(fā) 實(shí)驗(yàn) 教 學(xué) 預(yù) 設(shè) 調(diào) 控 對(duì) 策 【引入】土壤，在我們的周?chē)S處可見(jiàn)。記錄所加水的體積。 思路：先選取一規(guī)則幾何體狀（長(zhǎng)方體或正方體）的土壤樣本，用刻度尺測(cè)出其相關(guān)數(shù)據(jù)，算出土壤體積數(shù) V。腐殖質(zhì)可以為土壤動(dòng)物提供食物，葉可以為綠色植物通過(guò)養(yǎng)分?？梢?jiàn)：蒸發(fā)皿上有很細(xì)的結(jié)晶物。 【討論】針對(duì)目前許多地方肆意破壞 土地資源的狀況，談?wù)勀愕目捶?。土壤的凈化只能依靠其自身的功能。重點(diǎn)在思維的訓(xùn)練。 土壤中的非生命物質(zhì)的教學(xué)，安排小組討論和實(shí)驗(yàn)（主要安排土壤中有水嗎、土壤中空氣體積分?jǐn)?shù)的材料、土壤中無(wú)機(jī)鹽的證實(shí)等），再通過(guò)教師的演示和講解，對(duì)實(shí)驗(yàn)的操作和思路有了深刻的了解。 第 2種方式：本節(jié)內(nèi)容
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