中秋節(jié)主題活動實施方案幼兒園【5篇】-免費閱讀
【正文】 (小班 ) 舉辦小小作品展示 “ 我設計的月餅圖案 ” 。 畫一畫： “ 小手畫月餅 ” ， “ 月亮婆婆 ” ，鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有一定的了解。 講一講：中秋傳說《嫦娥奔月》《玉兔搗藥》《吳剛伐樹》 月餅創(chuàng)意 觀察和了解不同材料和口味的月餅，結(jié)合中秋古老的傳說，請幼兒用彩泥設計制作不同種類和造型的富有創(chuàng)意的月餅。 品嘗月餅 教師幫助幼兒將月餅切成小塊，同伴之間互相分享品嘗，感受月餅的不同口味。 快快樂樂印 “ 月餅 ” 小班地幼兒都喜歡以游戲地形式開展活動，因此在此次活動中，我們也加入了游戲地成分，讓孩子們在快樂自由中度過這個節(jié)日。依據(jù)不同級部幼兒的年齡特點，我們制定以下方案： 一、活動時間 20__年 9 月 _日周四半日活動 二、活動主題 小班注重感官體驗 —— 吃喝玩樂過中秋 中班注重自我挑戰(zhàn) —— 我最愛的月餅 大班注重文化傳承 —— 中秋 文化節(jié) 三、活動準備 小班：大板紙一個班級兩張大板紙 中班：一樓門廳兩側(cè)各 4 張桌子 大班：作品展示臺 每天小喇叭播送有關(guān)中秋節(jié)、的故事。幼兒以小組合作的形式制定幫助計劃，用繪畫的形式記錄討論結(jié)果，在全班交流。 團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。 小朋友們把自己的月餅交到老師這里，老師放學啦就幫大家送到兔子家里，讓他給森林的小動物發(fā)月餅。老師剛剛從小兔家里回來，小兔告訴我，他中秋節(jié)沒有吃到月餅呢。 能展開豐富的想象，大膽自 信地向同伴介紹自己的月餅。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船 。 討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。 體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。 裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。 中秋節(jié)主題活動實施方案幼兒園 2 活動目的： 了解月餅的基本形狀圓形。 前幾天，我們過了一個快樂的中秋節(jié)，小朋友們怎么過的呢 ? 幼兒自由表述自己的中秋節(jié)。 五、點評。 活動過程： 慶典活動 (幼兒主持活動 )： (1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。 活動過程： 討論怎樣當哥哥姐姐。 (3)、我來幫 助你，幫助小班小朋
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