4名樹偉同志在全市教學(xué)工作會議上的致辭大全-免費閱讀
【正文】 對此，市委、市政府以及教育主管部門積極采取了應(yīng)對措施，也初見成效。我們應(yīng)當(dāng)感受到一種危機，承擔(dān)起更多責(zé)任。從近幾年我市實施素質(zhì)教育的情況看，總體上出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機，但個別學(xué)校和教師仍存有功利行為，仍把升學(xué)率作為 “ 唯一指標(biāo) ” ，搞題海戰(zhàn)術(shù)，加重課業(yè)負擔(dān)，忽視后進生培養(yǎng)；有的把素質(zhì)教育與考試和質(zhì)量對立起來，認為素質(zhì)教育降低了對文化知識的要求，降低了對教學(xué)質(zhì)量的要求；社會對學(xué)校的評價仍難過 “ 分數(shù)關(guān) ” 、 “ 升學(xué)率關(guān) ” 。 2024 年以來，市財政教育投入年均增長 %，高于財政一般預(yù)算支出。僅去年以來，市財政就投入 億元用于教育事業(yè)發(fā)展。類似問題，如不加以根本改變，必將影響教育改革的大局，影響青少年的全面健康發(fā)展。必須要把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，不斷灌輸正確的
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