【摘要】對數(shù)與對數(shù)運算班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后練習【基礎(chǔ)過關(guān)】1.若,,,,則正確的是A.B.C.D.2.函數(shù)的定義域為A.B.C.D.3.已知,,則的值為A.B.C.D.4
2024-11-28 00:22
【摘要】2020年高中數(shù)學指數(shù)函數(shù)學案新人教B版必修1一、三維目標:1.通過實際問題了解指數(shù)函數(shù)的實際背景,理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義,根據(jù)圖象理解和掌握指數(shù)函數(shù)的性質(zhì),體會具體到一般的數(shù)學討論方式及數(shù)形結(jié)合的思想。2.讓學生了解數(shù)學來自生活,數(shù)學又服務于生活的哲理。培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題的能力,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)乃季S和科學正
2024-11-19 23:23
【摘要】2020年高中數(shù)學映射與函數(shù)學案新人教B版必修1一、三維目標:,表示方法及一一映射的概念;,區(qū)別映射與函數(shù);二、學習重、難點:重點:,表示方法,映射與函數(shù)區(qū)別;難點:映射的概念,映射與函數(shù)區(qū)別;
【摘要】學科:數(shù)學課題:二分法教學目標(三維融通表述):1.通過具體實例學生了解二分法是求方程近似解的常用方法,理解用二分法求函數(shù)零點的原理,從中體會函數(shù)與方程之間的聯(lián)系及其在實際問題中的應用.2.能借助計算器用二分法求方程的近似解,并了解這一數(shù)學思想,為學習算法做準備.“無限逼近”過程,引導學生體會“用有理數(shù)逼近無理數(shù)”
2024-11-19 20:37
【摘要】學科:數(shù)學課題:集合的運算(二)教學目標(三維融通表述):通過講解,學生理解在給定集合中一個子集的補集的含義,會求給定子集的補集;能用Venn圖或數(shù)軸表達集合的關(guān)系及運算,體會直觀圖示對理解抽象概念的作用。教學重點:補集的概念及求解.教學難點:理解交集與并集補集符號之間的區(qū)別與聯(lián)系,會進行相關(guān)運算教學
2024-12-05 06:38
【摘要】【創(chuàng)新設計】2021-2021學年高中數(shù)學對數(shù)及其運算(一)活頁練習新人教B版必修1雙基達標限時20分鐘1.在b=log(a-2)(5-a)中,實數(shù)a的取值范圍是().A.a(chǎn)5或a2B.2a5C.2a3或3a5D.
2024-12-09 03:39
【摘要】第三章第1課時對數(shù)的概念及常用對數(shù)一、選擇題1.使對數(shù)loga(-2a+1)有意義的a的取值范圍為()A.0<a<12且a≠1B.0<a<12C.a(chǎn)>0且a≠1D.a(chǎn)<12[答案]B[解析]由對數(shù)的性質(zhì),得?????-2a+1>0a>0a≠1
2024-11-27 23:59
【摘要】對數(shù)一、選擇題(共36分).1.下列指數(shù)式與對數(shù)式互化中不正確的一組是A.01e?與ln10?B.13182??與811log23??C.3log92?與1293?D.7log71?與177?2.log7[log3(l
2024-12-03 12:22
【摘要】概率的一般加法公式一、【使用說明】1、課前完成導學案,牢記基礎(chǔ)知識,掌握基本題型;2、認真限時完成,規(guī)范書寫;課上小組合作探究,答疑解惑。二、【重點難點】非互斥事件的概率加法公式的應用三、【學習目標】1、事件的交(積)的概念;2、非互斥事件的概率加法公式;四、自主學習1、事件的交(并)的概念并在下面圖示中畫出事
2024-12-03 11:31
【摘要】第三章指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的關(guān)系一、選擇題1.函數(shù)y=x+2,x∈R的反函數(shù)為()A.x=2-yB.x=y(tǒng)-2C.y=2-x,x∈RD.y=x-2,x∈R[答案]D[解析]由y=x+2得,x=y(tǒng)-2,∴y=x-2.∵x∈R,∴y=x+
2024-11-27 23:55
【摘要】§古典概型3.古典概型(一)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.下列試驗中是古典概型的是()A.任意拋擲兩枚骰子,所得點數(shù)之和作為基本事件時B.求任意的一個正整數(shù)平方的個位數(shù)字是1的概率,將取出的正整數(shù)作為基本事件時C.從甲地到
2024-12-08 02:39
【摘要】§用樣本估計總體2.用樣本的頻率分布估計總體的分布(一)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.下列說法不正確的是()A.頻率分布直方圖中每個小矩形的高就是該組的頻率B.頻率分布直方圖中各個小矩形的面積之和等于1C.頻率分布直方圖中各個小矩
2024-12-08 20:19
【摘要】2021年高中數(shù)學集合的運算補集學案新人教B版必修1一、學習目標:(1)掌握交集與并集的區(qū)別,了解全集、補集的意義;(2)正確理解補集的概念,正確理解符號“UCA”的含義;(3)會求已知全集的補集,并能正確應用它們解決一些具體問題。二、學習重、難點:重點:補集的有關(guān)運算及數(shù)軸的應用。難點:
2024-12-04 23:44
【摘要】2020年高中數(shù)學變量與函數(shù)的概念學案新人教B版必修1一、三維目標:,明確函數(shù)的兩要素,即定義域和對應法則;;,復合函數(shù)的定義域;二、學習重、難點:重點:函數(shù)的概念,定義域的概念和求法;難點:抽象函數(shù)的定義域的求法;
2024-11-19 23:24
【摘要】第三章函數(shù)的應用(Ⅱ)一、選擇題1.某工廠第三年的產(chǎn)量比第一年的產(chǎn)量增長44%,若每年的平均增長率相同(設為x),則下列結(jié)論中正確的是()A.x22%B.x22%C.x=22%D.x的大小由第一年產(chǎn)量確定[答案]B[解析]由題意設第一年產(chǎn)量為a,則第三年產(chǎn)量為a(1+44%