【正文】 同志們，教育事業(yè)崇高而 神圣，我們肩負(fù)的責(zé)任艱巨而光榮。市委、市政府、市教育局高度重視目標(biāo)管理工作。要鞏固保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育成果，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的 戰(zhàn)斗堡壘作用，凝聚廣大干部職工智慧，發(fā)揚(yáng)教職工愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、獻(xiàn)身教育的優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)全市教育系統(tǒng)良好的精神風(fēng)貌。 這里要特別強(qiáng)調(diào)的是要高度重視安全信息的報(bào)送工作，要堅(jiān) 第 19 頁(yè) 共 21 頁(yè) 決杜絕遲報(bào)、漏報(bào)、不報(bào)、瞞報(bào)和報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)的現(xiàn)象，以免造成工作被動(dòng)。周濟(jì)部長(zhǎng)講： “ 對(duì)學(xué) 校安全工作，各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校、廣大教育工作者，都要切實(shí)擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的職責(zé)和使命，重視重視再重視，盡心盡心再盡心 ” 。這里強(qiáng)調(diào)一下：從今年起，市教育局將積極爭(zhēng)取財(cái)政支持、企業(yè)贊助、社會(huì)支持，按照 “ 財(cái)政撥一點(diǎn)、企業(yè)贊助一點(diǎn)、向社會(huì)募集一點(diǎn)、發(fā)動(dòng)全市師生員工捐一點(diǎn) ” 的辦法，多渠道籌措資金，籌建 XX 市教育慈善基金會(huì)，實(shí)施對(duì)全市貧困家庭學(xué)生資助工作機(jī)制，促進(jìn)教育公平。進(jìn)一步深化以聘任（用）制為核心的人事制度改革，積極推行新進(jìn)教師的公開(kāi)招聘制度，探索制定學(xué)校校長(zhǎng)屆滿(mǎn)考核續(xù)聘辦法，深化職稱(chēng)改革，探索競(jìng)爭(zhēng)評(píng)聘機(jī)制，全面實(shí)施教師資格制度，繼續(xù)做好教師資格認(rèn)定工作，嚴(yán)把教師 “ 入口關(guān) ” 和 “ 質(zhì)量關(guān) ” 。 20xx 年，河?xùn)|核心園區(qū) 總投資達(dá) 1 個(gè)億以上。二是強(qiáng)化市、縣統(tǒng)籌協(xié)調(diào)高中階段教育招生工作責(zé)任， 20xx 年全市力爭(zhēng)完成中職業(yè)招生計(jì)劃 萬(wàn)人。普通高中招生保持在 萬(wàn)人水平，努力提高普通高中教育質(zhì)量。按照國(guó)務(wù)院的部署和要求，農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革從 20xx 年起分年度、分地區(qū)逐步實(shí)施，逐步將農(nóng)村義 務(wù)教育全面納入公共財(cái)政保障范圍，在 “ 十一五 ” 期間內(nèi)建立中央、省和地方分項(xiàng)目、按比例分擔(dān)的農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障長(zhǎng)效機(jī)制。積極應(yīng)對(duì)高考省自主命題的挑戰(zhàn)。 （二）堅(jiān)持以人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。 三、 20xx 年全市教育工作的主要任務(wù) 20xx年是 “ 十一五 ” 規(guī)劃的開(kāi)局之年，做好 20xx年的工作，開(kāi)好頭、起好步，對(duì)實(shí)現(xiàn) “ 十一五 ” 教育事業(yè)發(fā)展目標(biāo)十分關(guān)鍵。全面實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，所有農(nóng)村的初中都要配備衛(wèi)星接收系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、教學(xué)光盤(pán)播放設(shè)備，所有農(nóng)村的小學(xué)都要配備衛(wèi)星接收系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)、電視機(jī)、 dvd 播放機(jī)和教學(xué)光盤(pán)，所有農(nóng)村的教學(xué)點(diǎn)都要配備電視機(jī)、 dvd 播放機(jī)和成套教學(xué)光盤(pán)。 落實(shí) “ 七大保障措施 ” 是： 切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。堅(jiān)持以鄧小平理論、 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想和黨的十六屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)；堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，全面落實(shí) “ 鞏固、深化、提高、發(fā)展 ” 的要求；堅(jiān)持以人為本，以辦人民滿(mǎn)意的教育為根本宗旨；堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位，統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)各級(jí)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展；堅(jiān)持不斷深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；堅(jiān)持教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)教育的競(jìng)爭(zhēng)力，不斷滿(mǎn)足現(xiàn)代化建設(shè)和人民群眾的需要。借此機(jī)會(huì)，我代表市教育局黨委、行政向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、指導(dǎo)、支持教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各 第 7 頁(yè) 共 21 頁(yè) 界朋友，向辛勤工作、努力奉獻(xiàn)的全市 3 萬(wàn)余名教育工作者致以崇高的敬意和衷心的感謝。 學(xué)校安全工作切實(shí)加強(qiáng)，校園周邊環(huán)境和治安秩序明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)校安全管理制度進(jìn)一步完善，安全工作保障機(jī)制逐步健全，努力做到了 “ 事故數(shù)量明顯減少，傷亡人數(shù)明顯減少 ” 。與市監(jiān)察局出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校宣傳和招生管理的通知》，明確了“ 招生十不準(zhǔn) ” ，實(shí)行 “ 陽(yáng)光招生 ” 。教育科研成效顯著，基礎(chǔ)教育課程改革整體推進(jìn)，新的教育評(píng)價(jià)機(jī)制正逐步深入人心，青少年科技教育、國(guó)防教育、青春期教育、體育、藝術(shù)教育等取得新成績(jī)。 “ 十五 ” 期間，國(guó)家、省、市三級(jí)共評(píng)選表彰 4 名全國(guó)教育系統(tǒng)勞模、 106 名師德標(biāo)兵、 18 名優(yōu)秀校長(zhǎng)、 115 名優(yōu) 第 4 頁(yè) 共 21 頁(yè) 秀教師。市 XX 縣區(qū)遂寧中學(xué)、遂寧二中、 第 3 頁(yè) 共 21 頁(yè) 遂寧一中、遂寧高級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校共征地 700 多畝，投資 2 個(gè)多億分別建設(shè)新校區(qū)；射洪中學(xué)、蓬溪中學(xué)、大英中學(xué)、安居中學(xué)分別征地近 300 畝建設(shè)新校區(qū)； XX 縣區(qū)職中發(fā)揮國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職中的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)整合資源，實(shí)現(xiàn)了學(xué)?？焖侔l(fā)展，使學(xué)校 占地面積、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量名列全省國(guó)辦職業(yè)學(xué)校前茅；市民進(jìn)中專(zhuān)校由租場(chǎng)地辦學(xué)發(fā)展到擁有自己校舍，在校生達(dá)到 5300 多人，并成為全省第一所民辦省級(jí)重點(diǎn)職中。全市學(xué)前幼兒三年入園率達(dá)到 71；與 20xx 年相比較，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到 以上，增長(zhǎng) ，超全國(guó)、全省平均水平近 5 個(gè)百分點(diǎn)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 一是教育規(guī)?？偭看蠓鲩L(zhǎng)。全市現(xiàn)有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校 1448所，在校生 萬(wàn)人，教職工 萬(wàn)人。 三是辦學(xué)水平和質(zhì)量有較大提高。城市教育在辦學(xué)條件、規(guī)模質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力等方面實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，優(yōu)質(zhì)教育資源在質(zhì)和量上取得突破，基本滿(mǎn)足了城市化進(jìn)程對(duì)教育的需要。切實(shí)保障教師 合法權(quán)益，教師的社會(huì)地位不斷提高，經(jīng)濟(jì)待遇繼續(xù)改善。 七是教育投入有較大增長(zhǎng)，辦學(xué)條件得到明顯改善。取消 “ 形勢(shì) 法紀(jì)傳統(tǒng)教育費(fèi) ” 項(xiàng)目，減少收費(fèi)總額約 780 萬(wàn)元。 九是扎實(shí)開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育和效能革命建設(shè)。 但是，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到，雖然我們的 教育事業(yè)取得了一些成績(jī)，但離市委、市政府的要求，離人民群眾的需求還有較大的差距，還存在著一些問(wèn)題，表現(xiàn)在：一是教育事業(yè)發(fā)展的整體水平仍然偏低，教育資源總量不足， “ 兩基 ” 成果鞏固提高任務(wù)艱巨，與建設(shè)川中教育強(qiáng)市的要求差距較大；二是教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足， “ 十五 ” 期間教育投入雖然年年增加，但教育經(jīng)費(fèi)的增長(zhǎng)速度趕不上教育事業(yè)發(fā)展的速度，學(xué)校教育設(shè)施設(shè)備缺乏，許多辦學(xué)條件未達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，辦學(xué)條件還遠(yuǎn)不能適應(yīng)素質(zhì)教育的需要；三是教育發(fā)展不平衡，城市與農(nóng)村之間、縣（區(qū)）與縣（區(qū)）之間、學(xué)校與學(xué)校之間差距較大；四是教育改革 相對(duì)滯后。