20xx教科版高中物理選修3-5第一章第3節(jié)動量守恒定律-免費閱讀
【正文】 第 3節(jié) 動量守恒定律的應用 核心要點突破 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓練 第3節(jié) 課前自主學案 課標定位 、 解決碰撞問題 ． 2． 了解中子的發(fā)現(xiàn)過程 ． 3． 理解反沖的原理并能用來解釋火箭的多級發(fā)射問題 ． 課標定位 課前自主學案 一 、 碰撞問題的定量分析 1． 碰撞的特點 (1)作用時間短 ． (2)外力通常 ___________碰撞物體之間的內力 ． (3)碰撞過程中 _______守恒 ． 遠小于 動量 2． 碰撞后若兩物體粘在一起 ， 獲得共同速度 ，這種碰撞為完全非彈性碰撞 ， 此時動能損失最大 ． 二 、 中子的發(fā)現(xiàn) 1932年 ， 盧瑟福的學生查德威克利用動量守恒定律和能量守恒定律發(fā)現(xiàn)了中子 ． 三 、 反沖現(xiàn)象與火箭的發(fā)射 反沖過程中在一條件下滿足動量守恒 ， 火箭的發(fā)射就是利用了反沖現(xiàn)象 ， 火箭向后噴出高速氣體 ， 使火箭獲得較大的向前速度 ． 火箭飛行所能達到的最大速度 ， 就是燃料燃盡時獲得的最終速度 ， 其最大速度取決于兩個條件：一是向后的 __________， 二是 ___________ 噴氣速度 質量比． 思考感悟 你知道章魚 、 烏賊怎樣游泳嗎 ？ 提示： 章魚 、 烏賊游泳時 ， 將身體內部的一部分水高速噴出 ， 從而使自身獲得相反方向的速度 ． 像這樣 ， 由于物體通過分離出部分物質 ，而使剩余的部分獲得速度 ， 這種現(xiàn)象稱為反沖運動 ， 其基本原理仍然是動量守恒定律 ． 核心要點突破 一 、 對碰撞問題的理解 1． 分析碰撞問題時的幾個忽略 (1)在碰撞過程中 ， 系統(tǒng)的內力遠遠大于外力 ，系統(tǒng)受到的一些微小外力可忽略不計 ． (2)碰撞現(xiàn)象中 ， 作用時間很短 ． 這個極短時間相對物體運動的全過程可忽略不計 ． (3)在碰撞過程中 ， 物體發(fā)生速度突變時 ， 物體必有一極小的位移 ， 這個位移相對于物體運動全過程的位移可忽略不計 ． 2．判定一個碰撞過程是否存在的依據(jù) (1)動量守恒 (2)機械能不增加 (3)速度要合理 ????? 碰前 ， 兩物體同向 ， 則 v 后 v 前 ， 碰后 ， 原來在前的物體速度一定增大 ， 且 v 前 ≥ v 后兩物體相向運動 ， 碰后 兩物體的運動方向不可能都不改變 特別提醒： (1)對一個給定的碰撞 ， 首先要看動量是否守恒 ， 其次再看總動能是否增加 ． (2)一個符合實際的碰撞 ， 除動量守恒外還滿足能量守恒 ， 處理問題可利用能量守恒定律列式求解 ． 即時應用 (即時突破 ， 小試牛刀 ) 1． 在光滑水平面上 ， 動能為 E0、 動量大小為 p0的小鋼球 1與靜止的小鋼球 2發(fā)生碰撞 ， 碰撞后球 1的運動方向與原方向相反 ， 將碰撞后球 1的動能和動量分別記為 E p1， 球 2的動能和動量分別記為 E p2， 則必有 ( ) A． E1E0 B． p1p0 C． E2E0 D． p2p0 解析： 選 1與球 2碰后動能的關系 E0≥
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