4南京之行心得體會(huì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 其實(shí)，要想成為一名優(yōu)秀的教師，你必須是一個(gè)雜家，還得學(xué)有所長(zhǎng)，個(gè)人魅力同樣會(huì)使你的學(xué)生親其師而信其道。 二、才藝展示 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 才藝表演是全方位展示、彰顯參賽教師個(gè)人風(fēng) 采的環(huán)節(jié)。）和知識(shí)素養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)答題（ 15 分，現(xiàn)場(chǎng)作答）。11 月 8 號(hào)到 10 號(hào)，我非常幸運(yùn)地跟隨著領(lǐng)隊(duì)的步伐來(lái)到了美麗的六朝古都 南京，觀摩 “ 七彩語(yǔ)文杯 ” 第五屆全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽。）、書寫展示（ 15 分，現(xiàn)場(chǎng)抽題。之后中央人民廣播電臺(tái)著名播音員佟雅坤女士的專家點(diǎn)評(píng)又讓我再一次對(duì)朗誦有了更加深刻的認(rèn)知：原來(lái)朗誦的關(guān)鍵在于朗誦者對(duì)內(nèi)容的理解，朗誦不僅僅要關(guān)注字音的純正，更要有一定的起承轉(zhuǎn)合，要讀出一個(gè)連貫的意思，語(yǔ)氣要隨著朗誦內(nèi)容的變化而變化，要傳達(dá)出一定的畫面感和意境感。十五號(hào)選手的音樂童話劇《
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