【摘要】6-10的加減法練習蓋房子10-8＝29-5=410-7=37-5=26+2=89-3=610-8=26-5=15+2=77-7=010-6=46-2=49-4=58+2=1010-3=710-5=52+6=85+5=105+4=91
2025-11-08 14:26
【摘要】=212544
2025-12-02 04:28
【摘要】第一篇：《６－１０的認識和加減法》的教學反思 在教學中，我注重對學生進行“用數(shù)學”過程的指導，讓他們明確大括號和問題所表示的意義、重視學生親身經(jīng)歷觀察畫面、理解畫面內(nèi)容、選擇有用條件和恰當?shù)姆椒ㄓ嬎?..
2025-11-03 22:28
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學上冊548163927101、上面的數(shù)字卡片，從左數(shù)第3張是（），第7張是（）。2、從右邊數(shù)，第3張是（），第（）張卡片是1。3、把上面的數(shù)字卡片按從小到大的順序排一排。找一找，哪些數(shù)比5大？哪些數(shù)比5??？
2025-11-12 01:47
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們認識數(shù)字8和9。2.使同學們學會計算關于8、9的加減法。3.能夠熟練正確地計算有關8、9的算式。圖中你能看到些什么？數(shù)一數(shù)。8912345677889879879898看一看一共
2025-12-04 16:55
【摘要】 第5單元6~10的認識及加減法 整理和復習 教學目標: 1．通過整理和復習進一步鞏固6~10的認識和對應的加減法的計算方法，提高學生的計算能力。 2．通過對10以內(nèi)數(shù)的計算方法的整理和復習...
2025-04-05 05:59
【摘要】冀教版一年級數(shù)學上冊學習目標：1.從熟悉的事物中抽象出6—10各數(shù)。2.能認、讀、寫6—10各數(shù)，會用6—10各數(shù)表示物體的個數(shù)。3.看圖，能說出圖中的數(shù)學信息。認識6數(shù)一數(shù)一共有幾只雞6的寫法認識7你還能用7表示什么物體的個數(shù)呢？7的寫法7像什么？學會了它的寫法了吧。認識
2025-12-02 07:34
【摘要】第一單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法（一）教學課題1—5的各數(shù)的數(shù)、說、認教學內(nèi)容課本7頁的例1、例2、例3；課堂活動中的第一題。教學目標1．對1-5各數(shù)感性的認識。2．培養(yǎng)良好的習慣。3．初步體驗數(shù)學來源與生活，生活離不開數(shù)學。教學重點認、讀、寫5以內(nèi)的數(shù)。教學難點對數(shù)的正確感受
2025-11-29 00:13
【摘要】數(shù)學一年級上冊2、1~~5的認識和加減法一、看圖寫數(shù)。二、想一想，做一做。1、寫出上的數(shù)。2354312、比一比。3、看圖填數(shù)。比少；比多
2025-11-20 01:47
【摘要】小學數(shù)學一年級第三單元測試題班別：姓名：學號：評分：一、我會算。2+0=4—4=4—2=2+0=4—3=2+2=2+3=5—2=5—1=3+2=1—1=2+1=1+1=0+3=1+4=3—3=
【摘要】新人教版小學一年級數(shù)學上冊第三單元檢測題姓名__________一、看圖寫數(shù)。（5分）二、數(shù)一數(shù)，比一比，填一填。（9分）1、2、3、
2025-11-24 05:53
【摘要】5+3=()9－5=()8－7=()9－0=()9－8=()7－4=()7－7=()1+8=()4+5=()4+4=()
2025-12-04 20:25
【摘要】第一篇：6、7的認識和加減法教案 《6的認識》教學設計 1．教學設計學科名稱6的認識（小學一年級）2．所在班級情況，學生特點分析 學生計算能力好，學習習慣較好，能積極思考問題，大多數(shù)學生數(shù)學基礎...
2025-11-06 12:02
【摘要】讀數(shù)12345按順序填數(shù)：（）2（）4（）135圖上有些什么？6710234567分一分615516244263361551
2025-11-20 22:38
【摘要】2-11、2和3的認識課題：1和2的認識教學目標1．使學生正確地數(shù)出數(shù)量是1和2的物體的個數(shù)，會讀、寫數(shù)字1和2．2．掌握1和2的順序以及2的組成，認識“＞”．3．通過觀察主題圖，培養(yǎng)學生的觀察能力，教育他們從小要愛學習，做事要認真．教學重點理解1和2的含義，掌握2的組
2025-11-20 08:30
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