3觀摩課有感[模版]-免費(fèi)閱讀
【正文】 經(jīng)過此次的觀摩活動，我們看到了一個下午三個小時的 第 6 頁 共 6 頁 時間，在老師的合理安排下，孩子各方面都得到了很好的照顧和培養(yǎng)。本是家長在孩子成長過程中的面面俱到大包大攬，導(dǎo)致送到幼兒園的孩子什么都不會，給老師增加了很多的負(fù)擔(dān)。 這次觀摩課，讓我感觸頗豐。兩件衣服卡片，先找相同點(diǎn)，再找不同點(diǎn)，老師要求孩子們舉手回答，在老師的規(guī)范下，小寶貝們越來越懂得守規(guī)則了。一個簡單的小故事，被陳老師講的既生動有趣又鍛煉了孩子的想象力觀察力和理解力。 以前送孩子到門口總聽到老師不停地提醒小朋友，放好書包進(jìn)去上廁所洗手喝水，今天看到了后續(xù)。觀摩課給我們答案。 初進(jìn)教室，如我們在門口望到的一樣，很??；但麻雀雖小，五臟俱全；不僅東西全，布局還特別科學(xué)整齊：對著門口有個樓梯，從老師和小朋友交流的過程中得知那叫娃娃家，娃娃家應(yīng)該是有套可以玩過家家的道具，從樓下我還看到架子上有大塊的eva 積木。上廁所洗手喝水后，小朋友們根據(jù)各自的喜好自由選擇活動小組，樓下三張桌子有不同的主題，有玩具積木手工等，樓上有娃娃家可以玩角 色扮演。如果哪位家長跟我一樣還處于拿過繪本直接讀的階段，不妨加上陳老師的技巧，孩子們的回應(yīng)一定會帶來驚喜～緊接著，對應(yīng)于繪本中出現(xiàn)過的水果，老師準(zhǔn)備了空白的水果圖片，小朋友們選擇自己喜歡的一個水果進(jìn)行涂色。老師講解完畢后，發(fā)給孩子們情 第 4 頁 共 6 頁 景
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