【摘要】12小英雄雨來教學要求一、引導學生獨立理解課文內容,學習雨來的愛國主義精神和機智勇敢地跟敵人作斗爭的高尚品質。二、自學生字新詞,掌握讀音,理解詞義;體會本課中描寫景色的優(yōu)美句子和豐富的詞語。三、練習給課文各段加小標題。四、能簡要復述課文內容。重點難點1.快速閱讀文本,把握課文內容。
2025-11-25 23:28
【摘要】 小英雄雨來1 教學要求 一、引導學生獨立理解課文內容,學習雨來的愛國主義精神和機智勇敢地跟敵人作斗爭的高尚品質。 二、自學生字新詞,掌握讀音,理解詞義;體會本課中描寫景...
2025-09-28 01:55
【摘要】第一篇:小英雄雨來教學反思 《小英雄雨來》教學反思 《小英雄雨來》這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期,晉察冀抗日根據(jù)地的兒童雨來掩護交通員李大叔,和日本鬼子勇敢斗爭的故事,歌頌了抗日根據(jù)地兒童熱愛祖國、勇...
2025-10-26 05:04
【摘要】第一篇:小英雄雨來(教學設計) 《小英雄雨來》教學設計 一、教學目的與要求: 1.學生自學生字新詞,掌握讀音,理解詞義。 2.學生在教師指導下,結合課文內容,練習用較快的速度獨立閱讀課文,說出...
2025-10-26 05:10
【摘要】 小英雄雨來2 第一課時 教學內容: 初讀課文,體會課文各部分之間的內在聯(lián)系。 教學過程: 一、激發(fā)情感,參與預習。 1、導語:抗日戰(zhàn)爭時期,晉察冀北部...
2025-09-28 01:29
【摘要】 小英雄雨來4 第一課時 目的要求: 了解雨來為掩護革命干部和日寇英勇斗爭的故事,學習雨來熱愛祖國、勇敢機智的品質;練習用較快的速度閱讀,了解課文內容。 重點練習:...
2025-09-28 01:46
【摘要】1 《小英雄雨來》教學設計 教材簡析 《小英雄雨來》選自管樺的同名中篇小說,有改動。課文記敘 了抗日戰(zhàn)爭時期,晉察冀抗日根據(jù)地的兒童雨來掩護交通員李大 叔,和日本鬼子勇敢斗爭的故事,歌頌...
2025-08-06 15:51
【摘要】1 小英雄雨來 第一課時 教學內容: 初讀課文,體會課文各局部之間的內在聯(lián)系。 教學過程: 一、激發(fā)情感,參與預習。 1、導語:抗日戰(zhàn)爭時期,晉察冀北部的蘆花村有一個十二歲的 小英...
2025-09-14 05:42
【摘要】第一篇:14小英雄雨來教案 14、小英雄雨來 設計理念: 本課的教學以人為本,教師是學生學習的伙伴,注重課內外延伸,訓練學生對信息的搜集與整理。自主探究,自主感悟,合作交流,讓學生學會學習;在讀...
2025-10-20 05:19
【摘要】第一篇:《小英雄雨來》教學設計 《小英雄雨來》教學設計 第一課時 教學內容: 初讀課文,體會課文各部分之間的內在聯(lián)系。 教學過程: 一、激發(fā)情感,參與預習。 1、導語:抗日戰(zhàn)爭時期,晉察...
2025-10-25 22:27
【摘要】第一篇:《小英雄雨來》教學設計 《小英雄雨來》教學教學設計 劉國友 一、自然導入、從容破題,激發(fā)學習興趣。師:同學們,今天咱們要學習哪篇課文了?生:《小英雄雨來》。 師:(板書:雨來)同學們,...
【摘要】第一篇:小英雄雨來教學設計 《14*小英雄雨來》教學設計 教材分析: 《小英雄雨來》選自管樺的同名中篇小說,有改動。課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期,晉察冀抗日根據(jù)地的兒童雨來掩護交通員李大叔,和日本鬼子...
2025-10-26 04:38
【摘要】1 《小英雄雨來》教學建議 ,故事性強。教學 時,應放手讓學生根據(jù)課文前連接語的要求自讀課文。在自讀的基 礎上,重點討論交流自己感受最深的是什么。最后,組織學生講故 事。 、熱愛祖國的...
2025-08-06 19:04
2025-09-28 01:58
【摘要】第一篇:小英雄雨來 《小英雄雨來》讀后感 寒假里,我讀了《小英雄雨來》這本書,被雨來的故事所深深打動,我久久陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小的時候已經飽經磨難,成為一位能與日軍戰(zhàn)斗的小游擊隊員,而...
2025-10-16 08:27