【正文】 四是注重自我修行。（ 2）強(qiáng)化規(guī)范意 識(shí)，有條不紊抓服務(wù)。要 通過學(xué)習(xí)全面提高自身素質(zhì)和本領(lǐng)，要通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)和捕捉 發(fā)展的機(jī)遇。也就是說，怎么有利于科學(xué)發(fā)展、怎么有利 于轉(zhuǎn)型跨越，怎么能帶給山西人民更多的福祉，我們就怎么 干。三是始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做到 時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，永不自滿。 （三）思想是否真正解放，觀念是否真正更新，主要看 什么。從現(xiàn)在做起，向 “ 懶 ” 和 “ 散 ” 做堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。 第 12 頁(yè) 共 17 頁(yè) 我個(gè)人認(rèn)為，只有思想的大解放，才能換來(lái)轉(zhuǎn)型跨越的大發(fā)展。 上述問題存在是表面的，但造成這些問題的原因是深層的。 二、學(xué)習(xí)方面。 第四篇：解放思想大討論自查報(bào)告 _共享資料 解放思想大討論自查報(bào)告 _范文 “ 解放思想、科學(xué)發(fā)展、奮力實(shí)現(xiàn)新跨越 ” 大討論活動(dòng)開展以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)中央市局得有關(guān)文件精神，結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)持邊學(xué)邊查，邊學(xué)邊改。處理問題方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神。循規(guī)蹈矩，求穩(wěn)怕亂，放不開手腳，邁不開步子。要努力克服工作中的主觀和靈感決策心理，著力增強(qiáng)工作中的科學(xué)性、預(yù)見性和計(jì)劃性，加強(qiáng)理性思考和工作謀劃，努力使自己成為多謀善斷，成熟與堅(jiān)定的在各方面都能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的黨員教師。 勇于開拓創(chuàng)新，永葆工作中的生機(jī)與活力。堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的主動(dòng)性、自覺性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性，以勤奮學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，提高理論水平，永葆思想上的純潔和先進(jìn)。深入班級(jí)和學(xué)生中調(diào)查研究不夠多，對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)不夠，了解不夠細(xì)致；對(duì)學(xué)校工作創(chuàng)造性地抓落實(shí)方面存在差距；在實(shí)施中抓落實(shí)、促落實(shí)的辦法、措施不夠多。由于自己教學(xué)教育工作頭緒多，事務(wù)纏身，政治理論學(xué)習(xí)有 所放松，平時(shí)難得有較為完整的時(shí)間看書學(xué)習(xí)，對(duì)許多理論問題缺乏深入思考，淺嘗輒止，不求完全弄明白，特別是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律等知識(shí)學(xué)的比較少，不適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)的需要。 加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高水平和能力。今后要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想，并著眼于運(yùn)用和實(shí)踐，用理論指導(dǎo)自己的行動(dòng)，不斷提高自己的政治敏銳性和鑒別力，提高自己的工作水平和工作能力，永葆思想上的純潔性和先進(jìn)性，做堅(jiān)定的馬克思主義者。 第 3 頁(yè) 共 17 頁(yè) 執(zhí)行黨的政策，努力實(shí)踐 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想，政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致，強(qiáng)化組織觀念和責(zé)任意識(shí)，大膽堅(jiān)持原則，積極開展批評(píng)和自我批評(píng)。工作中解放思想、大膽創(chuàng)新，用改革創(chuàng)新的精神和辦法解決新情況、新問題，敢想、敢試等方面自己則顯得不夠強(qiáng)，有憑經(jīng)驗(yàn)辦事的心理。通過學(xué)習(xí)，我的思想認(rèn)識(shí)有了很大有提高，深刻認(rèn)識(shí)到解放思想大討論活動(dòng)的必要性和重要性，增強(qiáng)了努力作好教育工作的責(zé)任感和使命感。在社 會(huì)變革和教育對(duì)象個(gè)性特點(diǎn)變化的新 第 2 頁(yè) 共 17 頁(yè) 時(shí)期，面對(duì)大量新矛盾、新問題、新事物，有時(shí)感到不適應(yīng)。由于自己班級(jí)的人數(shù)較多，班級(jí)管理工作頭緒較多，工作繁忙，有時(shí)產(chǎn)生急躁情緒，尤其對(duì)有些不按時(shí)完成作業(yè)任務(wù)、不守紀(jì)律的學(xué)生，教育不耐心，態(tài)度較生硬，批評(píng)多、表?yè)P(yáng)少，有時(shí)批評(píng)過于嚴(yán)厲，讓人不容易接受，傷害了個(gè)別學(xué)生的自尊。因此，我要把堅(jiān)定的理想信念放在思想建設(shè)的首位，把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)作為堅(jiān)定理想信念的首要途徑。教育改革正不斷向前發(fā)展，學(xué)生教育、管理等各項(xiàng)工作的探索和改革任重道遠(yuǎn)。通過學(xué)習(xí)，我的思想認(rèn)識(shí)有了很大有提高，深刻認(rèn)識(shí)到解放思想大討論 活動(dòng)的必要性和重要性，增強(qiáng)了努力作好教育工作的責(zé)任感和使命感。工作中解放思想、大膽創(chuàng)新，用改革創(chuàng)新的精神和辦法解決新情況、新問題，敢想、敢試等方 面自己則顯得不夠強(qiáng)，有憑經(jīng)驗(yàn)辦事的心理。 執(zhí)行黨的政策，努力實(shí)踐 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想，政治 第 7 頁(yè) 共 17 頁(yè) 上、思想上、行動(dòng)上與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致，強(qiáng)化組織觀念和責(zé)任意識(shí)，大膽堅(jiān)持原則，積極開展批評(píng)和自我批評(píng)。今后要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想，并著眼于運(yùn)用和實(shí)踐，用理論指導(dǎo)自己的行動(dòng)，不斷提高自己的政治敏銳性和鑒別力，提高自己的工作水平和工作能力，永葆思想上的純潔性和先進(jìn)性，做堅(jiān)定的馬克思主義者。 加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高水平和能力。思想解放程度不夠。對(duì)黨的各項(xiàng)方針政策決議掌握的不深不透，政策觀念淡薄。 二是對(duì)思