【摘要】母題:非負(fù)數(shù)的性質(zhì)【母題來(lái)源】2021資陽(yáng)14【母題原題】已知:22(6)230abb?????,則224bba??的值為.【答案】12.【考點(diǎn)定位】非負(fù)數(shù)的性質(zhì).[來(lái)源:x.k.Com]【試題解析】∵22(6)230abb????
2024-11-28 14:12
【摘要】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(dòng)(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(dòng)(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí):七年級(jí)主備人:劉其展輔備人:審批:,習(xí)題分析堂清練習(xí)
2024-11-24 22:39
【摘要】第六專(zhuān)題詩(shī)國(guó)余暉中的晚唐詩(shī)《安定城樓》課前自主學(xué)習(xí)(學(xué)案)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用知人論世、以意逆志的方法領(lǐng)悟詩(shī)人思想感情。2、進(jìn)一步了解李商隱的政治抒情詩(shī)的特點(diǎn)。3、理解典故及其作用,體會(huì)李商隱用典的高妙。知人論世李商隱的愛(ài)情詩(shī)成就極高,他的《無(wú)題》詩(shī)十余首,取前兩
2024-11-28 14:03
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)科期導(dǎo)學(xué)案班級(jí):學(xué)習(xí)小組:學(xué)生姓名:課題完全平方公式(2)課型新授任課教師周次第14周年級(jí)八年級(jí)班級(jí)章節(jié)課時(shí)第4課時(shí)時(shí)間學(xué)習(xí)
2024-11-21 03:02
【摘要】完全平方公式知識(shí)技能.解釋.重點(diǎn)難點(diǎn)[來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]重點(diǎn):完全平方公式的推導(dǎo)過(guò)程、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、幾何解釋?zhuān)`活應(yīng)用.[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X
2024-11-30 08:58
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)科期導(dǎo)學(xué)案班級(jí):學(xué)習(xí)小組:學(xué)生姓名:課題(1)課型新授任課教師周次第14周年級(jí)八年級(jí)班級(jí)章節(jié)課時(shí)第3課時(shí)時(shí)間學(xué)習(xí)目
2024-11-21 05:38
【摘要】第一章整式的乘除6完全平方公式(第1課時(shí))知識(shí)回顧平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2:左邊是兩個(gè)二項(xiàng)式的乘積,即兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積;右邊是兩數(shù)的平方差。1.由下面的兩個(gè)圖形你能得到哪個(gè)公式?,你有什么發(fā)現(xiàn)?(m+3)2=(m+3)(m+3)=m2+3m+3m
2024-12-08 05:11
【摘要】第一章整式的乘除6完全平方公式(第2課時(shí))知識(shí)回顧2.想一想:(1)兩個(gè)公式中的字母都能表示什么?(2)完全平方公式在計(jì)算化簡(jiǎn)中有些什么作用?(3)根據(jù)兩數(shù)和或差的完全平方公式,能夠計(jì)算多個(gè)數(shù)的和或差的平方嗎?1.(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2
【摘要】《完全平方公式(一)》三維目標(biāo):1.知識(shí)與技能目標(biāo):理解公式的推導(dǎo)過(guò)程,了解公式的幾何背景,會(huì)應(yīng)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算.2.數(shù)學(xué)思考目標(biāo):滲透化歸、數(shù)形結(jié)合等思想方法,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)能力、求簡(jiǎn)意識(shí)、應(yīng)用意識(shí)、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力.3.問(wèn)題解決目標(biāo):理解公式的推導(dǎo)過(guò)程,了解公式的幾何背;掌握平方差公式的結(jié)構(gòu)特征,會(huì)運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單
2024-12-08 18:36
【摘要】《完全平方公式》說(shuō)課稿三道溝鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)閆福英尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!我今天的說(shuō)課課題是:完全平方公式。以下我就五個(gè)方面來(lái)介紹這堂課的說(shuō)課內(nèi)容:第一方面教材分析,第二方面學(xué)法指導(dǎo),第三方面教學(xué)方法,第四方面教學(xué)設(shè)計(jì),第五方面說(shuō)課小結(jié)。一、教材內(nèi)容的分析(一)、教材的地位和作用完全平方公式是
2024-11-21 23:56
【摘要】母題:根與系數(shù)的關(guān)系【母題來(lái)源】2020南充10【母題原題】關(guān)于x的一元二次方程0222???nmxx有兩個(gè)整數(shù)根且乘積為正,關(guān)于y的一元二次方程0222???mnyy同樣也有兩個(gè)整數(shù)根且乘積為正.給出四個(gè)結(jié)論:①這兩個(gè)方程的根都是負(fù)根;②2)1()1(22????nm;③1221????nm.其中
2025-11-03 03:14
【摘要】母題:非負(fù)數(shù)的性質(zhì)【母題來(lái)源】2021資陽(yáng)14【母題原題】已知:22(6)230abb?????,則224bba??的值為.【答案】12.【考點(diǎn)定位】非負(fù)數(shù)的性質(zhì).【試題解析】[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]∵22(6)230ab
2024-11-28 01:32
【摘要】【垂徑定理】(P74-75)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)利用圓的軸對(duì)稱(chēng)性研究垂徑定理及其逆定理;2、能夠運(yùn)用垂徑定理及其逆定理解決問(wèn)題.一、舊知回顧1、判斷下列圖形是否是軸對(duì)稱(chēng)圖形,若是,請(qǐng)畫(huà)出它相應(yīng)的對(duì)稱(chēng)軸.2、說(shuō)出圓心角、弧、弦之間存在的相等關(guān)系定理二、新知學(xué)習(xí)1、自學(xué)
2025-11-10 14:39
【摘要】燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案主備人:李強(qiáng)教導(dǎo)處評(píng)定:備課組長(zhǎng)簽字:等級(jí):學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):組名:編號(hào):4
2024-11-28 17:48