【摘要】軸對稱現(xiàn)象一、學習目標:1、經(jīng)歷觀察、分析現(xiàn)實生活實例和典型圖案的過程,認識軸對稱和軸對稱圖形培養(yǎng)學生探索知識的能力與分析問題、思考問題的習慣。2、會找出簡單對稱圖形的對稱軸,了解軸對稱和軸對稱圖形的聯(lián)系與區(qū)別。二、學習重點:通過對現(xiàn)實生活實例和典型圖案的觀察與分析,認識軸對稱和軸對稱圖形,會找出簡單的軸對稱圖形的對稱軸。三、學習難點
2025-11-10 15:45
【摘要】同底數(shù)冪的乘法學習目標,并會用符號表示;知道冪的意義是推導(dǎo)同底數(shù)冪的運算性質(zhì)的依據(jù).,并能說出每一步運算的依據(jù).,從中感受從具體到抽象,從特殊到一般的思考方法,發(fā)展數(shù)感和歸納的能力.學習重點:同底數(shù)冪乘法的運算性質(zhì)及其運用.學習難點:指數(shù)是字母形式的同底數(shù)冪的運算.教學過程一、創(chuàng)設(shè)情境,引入課題問
2025-11-29 02:53
【摘要】同底數(shù)冪的乘法同步練習3:1,同底數(shù)冪相乘,底數(shù),。2,a(__)·a4=a20.(在括號內(nèi)填數(shù))3,若102·10m=10203,則m=.4,23·83=2n,則n=.5,-a3
2025-11-06 00:56
【摘要】同底數(shù)冪的除法學習目標:1、經(jīng)歷探索同底數(shù)冪的除法的運算性質(zhì)的過程,發(fā)展符號感和推理意識。2、能用符號語言和文字語言表述同底數(shù)冪除法的運算性質(zhì),會根據(jù)性質(zhì)計算同底數(shù)冪的除法運算。3、在探究同底數(shù)冪的除法法則的過程中,培養(yǎng)學生觀察、概括與抽象的能力。感受同底數(shù)冪相除是出于解決實際問題的需要。學習重點:理解和準確熟練的運用同底數(shù)冪的除法法
2025-11-30 01:04
【摘要】同底數(shù)冪的乘法(三)積的乘方溫故而知新,不亦樂乎。?冪的意義:a·a·…·an個aan=同底數(shù)冪的乘法運算法則:am·an=?am+n(m,n都是正整數(shù))冪的乘方運算法則:?(am)n=(m、n都是正整數(shù))am
2025-11-29 11:24
【摘要】第一章整式的乘除1同底數(shù)冪的乘法,進一步體會冪的意義,發(fā)展推理能力和有條理的表達能力.,并能解決一些實際問題.an指數(shù)冪=a·a·…·an個a底數(shù)問題:光在真空中的速度大約是3×108m/s,太陽系以外距離地球最近的恒星是比鄰星,它
2025-06-20 22:52
2025-06-21 01:12
【摘要】其中m,n都是正整數(shù)同底數(shù)冪的乘法法則nmnmaaa???同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加。??mmaa???333aaama29a如果這個正方體的棱長是a2cm,那么它的體積是cm3.你知道(a2)3是多少個a相乘嗎?你知道嗎?(a2)
【摘要】第一篇:七年級下冊同底數(shù)冪的乘法練習題 同底數(shù)冪的乘法練習題 1.計算: -b3×b2=(-a)×a3=(-y)2×(-y)3=(-a)3×(-a)4= (-q)2n×(-q)3=(-2)4×...
2025-11-03 22:49
【摘要】整式的除法(2)一、學習目標:1、熟練地掌握多項式除以單項式的法則,并能準確地進行運算.2、理解整式除法運算的算理,發(fā)展有條理的思考及表達能力.二、學習重點:多項式除以單項式的法則是本節(jié)的重點.三、學習難點:整式除法運算的算理及綜合運用。四、學習設(shè)計:(一)預(yù)習準備預(yù)習書
2025-11-10 15:46
【摘要】簡單的軸對稱圖形(二)一、學習目標:1、經(jīng)歷探索簡單圖形軸對稱性的過程,進一步體會軸對稱的特征,發(fā)展空間觀念2、探索并了解角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)。二、學習重點:1、角、線段是軸對稱圖形2、角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)三、學習難點:角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)(一)預(yù)習準備
2025-11-19 19:24
【摘要】平行線的性質(zhì)一、學習目標1、經(jīng)歷觀察、操作、推理、交流等活動,進一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達的能力。2、經(jīng)歷探索平行線特征的過程,掌握平行線的特征,并能解決一些問題。二、學習重點平行線的特征的探索三、學習難點運用平行線的特征進行有條理的分析、表達四、學習過程(一)預(yù)習準備(1
【摘要】第二課時探索軸對稱的性質(zhì)一、學習目標:探索軸對稱的基本性質(zhì),理解對應(yīng)點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應(yīng)線段相等、對應(yīng)角相等的性質(zhì)。二、學習重點:理解“對應(yīng)點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應(yīng)線段相等、對應(yīng)角相等”的性質(zhì)三、學習難點:運用對稱軸的性質(zhì)。(一)預(yù)習準備(1)預(yù)習書118~119頁思考:軸對稱有哪些
【摘要】頻率的穩(wěn)定性學習目標:--收集數(shù)據(jù)--分析結(jié)果的探索過程,豐富對隨機現(xiàn)象的體驗,體會概率是描述不確定現(xiàn)象規(guī)律的數(shù)學模型.初步理解頻率與概率的關(guān)系.重、難點:;。學習過程:(一)學生預(yù)習教師導(dǎo)學學習課本P140-144,思考下列問題:1.什么叫概率?2.P(A)的取值范
2025-11-19 19:23
【摘要】簡單的軸對稱圖形(一)一、學習目標:腰三角形的有關(guān)概念,探索并掌握等腰三角形的性質(zhì);,并探索等邊三角形的性質(zhì)。二、學習重點:等腰三角形的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)。三、學習難點:了解等腰三角形的性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)都是源于它們的軸對稱(一)預(yù)習準備(1)預(yù)習書121~122頁思考:等腰三角形和等邊三角形的性質(zhì)?