【摘要】軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷觀察、分析現(xiàn)實(shí)生活實(shí)例和典型圖案的過(guò)程,認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)和軸對(duì)稱(chēng)圖形培養(yǎng)學(xué)生探索知識(shí)的能力與分析問(wèn)題、思考問(wèn)題的習(xí)慣。2、會(huì)找出簡(jiǎn)單對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸,了解軸對(duì)稱(chēng)和軸對(duì)稱(chēng)圖形的聯(lián)系與區(qū)別。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活實(shí)例和典型圖案的觀察與分析,認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)和軸對(duì)稱(chēng)圖形,會(huì)找出簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)
2024-11-19 15:45
【摘要】同底數(shù)冪的乘法學(xué)習(xí)目標(biāo),并會(huì)用符號(hào)表示;知道冪的意義是推導(dǎo)同底數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)的依據(jù).,并能說(shuō)出每一步運(yùn)算的依據(jù).,從中感受從具體到抽象,從特殊到一般的思考方法,發(fā)展數(shù)感和歸納的能力.學(xué)習(xí)重點(diǎn):同底數(shù)冪乘法的運(yùn)算性質(zhì)及其運(yùn)用.學(xué)習(xí)難點(diǎn):指數(shù)是字母形式的同底數(shù)冪的運(yùn)算.教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境,引入課題問(wèn)
2024-12-08 02:53
【摘要】同底數(shù)冪的乘法同步練習(xí)3:1,同底數(shù)冪相乘,底數(shù),。2,a(__)·a4=a20.(在括號(hào)內(nèi)填數(shù))3,若102·10m=10203,則m=.4,23·83=2n,則n=.5,-a3
2024-11-15 00:56
【摘要】同底數(shù)冪的除法學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索同底數(shù)冪的除法的運(yùn)算性質(zhì)的過(guò)程,發(fā)展符號(hào)感和推理意識(shí)。2、能用符號(hào)語(yǔ)言和文字語(yǔ)言表述同底數(shù)冪除法的運(yùn)算性質(zhì),會(huì)根據(jù)性質(zhì)計(jì)算同底數(shù)冪的除法運(yùn)算。3、在探究同底數(shù)冪的除法法則的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括與抽象的能力。感受同底數(shù)冪相除是出于解決實(shí)際問(wèn)題的需要。學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解和準(zhǔn)確熟練的運(yùn)用同底數(shù)冪的除法法
2024-12-09 01:04
【摘要】同底數(shù)冪的乘法(三)積的乘方溫故而知新,不亦樂(lè)乎。?冪的意義:a·a·…·an個(gè)aan=同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算法則:am·an=?am+n(m,n都是正整數(shù))冪的乘方運(yùn)算法則:?(am)n=(m、n都是正整數(shù))am
2024-12-08 11:24
【摘要】第一章整式的乘除1同底數(shù)冪的乘法,進(jìn)一步體會(huì)冪的意義,發(fā)展推理能力和有條理的表達(dá)能力.,并能解決一些實(shí)際問(wèn)題.an指數(shù)冪=a·a·…·an個(gè)a底數(shù)問(wèn)題:光在真空中的速度大約是3×108m/s,太陽(yáng)系以外距離地球最近的恒星是比鄰星,它
2025-06-20 22:52
2025-06-21 01:12
【摘要】其中m,n都是正整數(shù)同底數(shù)冪的乘法法則nmnmaaa???同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加。??mmaa???333aaama29a如果這個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是a2cm,那么它的體積是cm3.你知道(a2)3是多少個(gè)a相乘嗎?你知道嗎?(a2)
【摘要】第一篇:七年級(jí)下冊(cè)同底數(shù)冪的乘法練習(xí)題 同底數(shù)冪的乘法練習(xí)題 1.計(jì)算: -b3×b2=(-a)×a3=(-y)2×(-y)3=(-a)3×(-a)4= (-q)2n×(-q)3=(-2)4×...
2024-11-12 22:49
【摘要】整式的除法(2)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟練地掌握多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的法則,并能準(zhǔn)確地進(jìn)行運(yùn)算.2、理解整式除法運(yùn)算的算理,發(fā)展有條理的思考及表達(dá)能力.二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的法則是本節(jié)的重點(diǎn).三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):整式除法運(yùn)算的算理及綜合運(yùn)用。四、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì):(一)預(yù)習(xí)準(zhǔn)備預(yù)習(xí)書(shū)
2024-11-19 15:46
【摘要】簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形(二)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單圖形軸對(duì)稱(chēng)性的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)軸對(duì)稱(chēng)的特征,發(fā)展空間觀念2、探索并了解角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、角、線段是軸對(duì)稱(chēng)圖形2、角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)(一)預(yù)習(xí)準(zhǔn)備
2024-11-28 19:24
【摘要】平行線的性質(zhì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷觀察、操作、推理、交流等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達(dá)的能力。2、經(jīng)歷探索平行線特征的過(guò)程,掌握平行線的特征,并能解決一些問(wèn)題。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)平行線的特征的探索三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)運(yùn)用平行線的特征進(jìn)行有條理的分析、表達(dá)四、學(xué)習(xí)過(guò)程(一)預(yù)習(xí)準(zhǔn)備(1
【摘要】第二課時(shí)探索軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):探索軸對(duì)稱(chēng)的基本性質(zhì),理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱(chēng)軸垂直平分、對(duì)應(yīng)線段相等、對(duì)應(yīng)角相等的性質(zhì)。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解“對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱(chēng)軸垂直平分、對(duì)應(yīng)線段相等、對(duì)應(yīng)角相等”的性質(zhì)三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):運(yùn)用對(duì)稱(chēng)軸的性質(zhì)。(一)預(yù)習(xí)準(zhǔn)備(1)預(yù)習(xí)書(shū)118~119頁(yè)思考:軸對(duì)稱(chēng)有哪些
【摘要】頻率的穩(wěn)定性學(xué)習(xí)目標(biāo):--收集數(shù)據(jù)--分析結(jié)果的探索過(guò)程,豐富對(duì)隨機(jī)現(xiàn)象的體驗(yàn),體會(huì)概率是描述不確定現(xiàn)象規(guī)律的數(shù)學(xué)模型.初步理解頻率與概率的關(guān)系.重、難點(diǎn):;。學(xué)習(xí)過(guò)程:(一)學(xué)生預(yù)習(xí)教師導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)課本P140-144,思考下列問(wèn)題:1.什么叫概率?2.P(A)的取值范
2024-11-28 19:23
【摘要】簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形(一)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):腰三角形的有關(guān)概念,探索并掌握等腰三角形的性質(zhì);,并探索等邊三角形的性質(zhì)。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):等腰三角形的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):了解等腰三角形的性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)都是源于它們的軸對(duì)稱(chēng)(一)預(yù)習(xí)準(zhǔn)備(1)預(yù)習(xí)書(shū)121~122頁(yè)思考:等腰三角形和等邊三角形的性質(zhì)?