20xx春人教版道德與法治七下52在品味情感中成長-免費閱讀
【正文】 ? 板書設(shè)計 體味美好情感 在品味情感中成長 傳遞情感正能量 ? 教學(xué)反思 1. 利用多媒體創(chuàng)造情境，多媒體等方式讓學(xué)生理解情感來源，傳遞正能量。 2 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：傳遞情感正能量 活動 三：情境分析 （多媒體顯示情景） 情境一 小明學(xué)習(xí)成績友誼， 但在班里總是 以同學(xué)的生理特點和確定起綽號為樂，逐漸他的同學(xué)都不愿意和他玩了。它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈 （ 2） 學(xué)會承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)?成長動力 ，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長 。 （ 2）你如何看待東東和亮亮的情感體驗？ 提示： 東東破案后的快樂體驗；亮亮對父母產(chǎn)生情不自禁的感情。 在老師的小盒子里每一個小包都是他對這個學(xué)生的愛。 過程與方法 運用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生參與討論、分析，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，探究合作解決問題，從而正確認(rèn)識我們在情感中的成長，對正負(fù)情感體驗。 ? 教學(xué)過程 一、 導(dǎo)入新課 （多媒體顯示圖片
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