【摘要】逢入京使故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安。作者簡介?岑參,唐代邊塞詩人,南陽人,岑參工詩,長于七言歌行,代表作是《白雪歌送武判官歸京》?,F(xiàn)存詩三百六十首。對邊塞風(fēng)光,軍旅生活,以及少數(shù)民族的文化風(fēng)俗有親切的感受,故其邊塞詩尤多佳作。詞句注釋?故園東望路漫漫
2024-12-07 22:25
【摘要】一柱天南百戰(zhàn)身將軍本色是詩人——郭沫若長沙市二十六中學(xué)潘雪陵一斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部,旌旗十萬斬閻羅。二南國烽煙正十年,此頭須向國門懸。后死諸君多努力,捷報飛來當(dāng)紙錢。三投身革命即為家,血雨
2024-12-08 04:08
【摘要】韓少功鄉(xiāng)戲1953年1月1日出生于湖南省長沙市,漢族,男,歷任《海南紀(jì)實》雜志社主編,海南省作協(xié)副主席,主席。1979年加入中國作協(xié),1997年當(dāng)選為中國作協(xié)主席團(tuán)委員。《西望茅草地》獲1980年全國優(yōu)秀短篇小說獎;《飛過藍(lán)天》獲1981年全國優(yōu)秀短篇小說獎;《馬橋詞典》獲上海市第
2024-12-07 13:30
【摘要】長江教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能在中國地圖上指出長江的源頭至河口流經(jīng)的行政區(qū)、地形區(qū)并了解沿途水文特征的變化;2、使學(xué)生認(rèn)識長江在我國生產(chǎn)、生活中的巨大貢獻(xiàn),增強愛國之情;3、使學(xué)生了解長江水患及其治理,使學(xué)生學(xué)會辨證地看問題,并增強環(huán)保意識。內(nèi)容感知《長江》寫于1961年,此時社會主義新中國剛剛
【摘要】生活是一杯茶,有人品出的是醇香,有人品出的是苦澀生活是一幕戲,有人上演了甜蜜與幸福,也有人上演的是苦難與抗?fàn)?船夫纖夫苦力勞動號子早在原始時代人們從事集體勞動時就已產(chǎn)生,直到現(xiàn)代社會有了某種機器替代集體勞動才逐漸消失.哎吆呵,哎吆呵,
2024-12-07 13:48
【摘要】人們在風(fēng)中走來……人們在風(fēng)中走去…..他們走在中春風(fēng)林斤瀾學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識能力:找出描寫北方春風(fēng)氣勢和力量的詞句,體會粗獷、壯美的特點。2.過程方法:通過朗讀、合作交流等方式,感知北國春風(fēng)的雄壯美。了解描寫景物重在表達(dá)作者的思想情感。3.情感態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生熱愛春天,熱愛大自然,熱愛生活的思
【摘要】梁啟超學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解有關(guān)梁啟超和譚嗣同的常識。2、讀懂課文,理解文意。3、聯(lián)系歷史,學(xué)習(xí)譚嗣同光明磊落、置個人生死于度外的英雄氣概。譚嗣同簡介譚嗣同(1865-1898)湖南瀏陽人。自幼鄙視科舉,喜好今文經(jīng)學(xué),講求經(jīng)世致用。中日甲午戰(zhàn)爭后,憤中國積弱不振,要求變法圖強。游歷北京,結(jié)識梁啟超
2024-12-07 22:31
【摘要】渡漢江(唐)宋之問嶺外音書斷,經(jīng)冬復(fù)歷春。近鄉(xiāng)情
【摘要】?中國有兩條著名的河流——黃河和長江。他們孕育了華夏文明,滋養(yǎng)著神州大地上的萬千炎黃子孫,因此被譽為我們中華民族的“母親河”。?《長江之歌》是上世紀(jì)八十年代風(fēng)靡全國的一部紀(jì)錄片《話說長江》的主題曲,作者是胡宏偉。長江之歌胡宏偉你從雪山走來,春潮是你的豐采;你向東海奔去,驚濤是你的氣概。
2024-12-07 13:33
【摘要】6過零丁洋教學(xué)目標(biāo):1.解律詩特點,初步把握律詩基本常識。2.認(rèn)真看注解,反復(fù)朗誦詩歌,領(lǐng)略詩人在詩中所表達(dá)的思想感情。3.學(xué)會有感情地誦讀詩歌,能在誦讀中較準(zhǔn)確地把表達(dá)詩人的思想感情。深入理解詩歌的思想主題,并學(xué)會對名句進(jìn)行賞析,激發(fā)靈性,陶冶情操,豐富文化積累。教學(xué)重點、難點:重點:理解詩歌中的名句及內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握詩中情感
2024-11-28 10:27
【摘要】最后一課都德授課時間:10月7—8日第6周星期三第7星期四第8節(jié)授課班級:專舞教學(xué)類型:理論課教學(xué)目標(biāo):一、知識與技能。,體會其在文中的作用。。二、過程與方法,準(zhǔn)確理解大意,理解作品所反映的重大主題。、合作交流的方法和聯(lián)想、想象的能力。三
2024-11-28 04:02
【摘要】《生于憂患,死于安樂》學(xué)習(xí)目標(biāo):知識和能力:學(xué)習(xí)文中關(guān)鍵的字詞或語句,積累文言詞句;理解文意,并背誦課文;學(xué)習(xí)正反對比的論證方法。過程和方法:在反復(fù)誦讀中感悟課文內(nèi)容;利用論點、論據(jù)知識來把握整體。情感、態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)憂患意識,要有用勇于吃苦、艱苦奮斗的精神。教學(xué)重點:1、通過指導(dǎo)學(xué)生朗讀、背誦,培養(yǎng)學(xué)生正確誦讀文言文的習(xí)慣。
2024-11-19 14:34
【摘要】春艾青春春天了龍華的桃花開了在那些夜間開了在那些血斑點點的夜間那些夜是沒有星光的那些夜是刮著風(fēng)的那些夜聽著寡婦的咽泣而這古老的土地呀隨時都像一只饑渴的野獸舐吮著年輕人的血液頑強的人之子的血液于是經(jīng)過了悠長的冬日
【摘要】春——朱自清你能根據(jù)對文章的理解和自己對春天的體驗,選擇文中的某一片斷揣摩用什么樣的語氣、設(shè)計用什么樣的朗讀方式來讀出你對春天的感受嗎?注意語速、讀出節(jié)奏、讀出重音、讀出感情春草圖突出春草勃
2024-12-08 14:13
【摘要】朱自清設(shè)計、主講:葉政華兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。綠樹村邊合,青山郭外斜。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。
2024-11-19 04:09