20xx秋人教版語文八上第20課落日的幻覺ppt課件2-免費(fèi)閱讀
【正文】 然后在幾條藍(lán)色云霞的隙縫里閃出幾個(gè)更紅更亮的小片。 ? 有時(shí)太陽走進(jìn)了云堆中，它的光線卻從云層里射下來，直射到水面上。 示例： 海上的日出 巴金 為了看日出，我常常早起。 2．仿寫：讀下面這首題為“如果”的詩，仔細(xì)揣摩內(nèi)容和句式，補(bǔ)寫出其中空缺的句子。 （ 3）至于美麗的紫光，是因?yàn)槿搜鄣寞B合效應(yīng)，使通過大氣塵埃的紅色光與高層大氣中較純空氣的藍(lán)色散射疊合而產(chǎn)生的。并舉例說明作用。 3．第 4~7段是怎樣闡述各種日落現(xiàn)象背后的科學(xué)道理的？ 第 4段：落日顏色深黃、殷紅，是因?yàn)槿章鋾r(shí)大氣層增厚，而波光較短的黃色和紅色光則具有較強(qiáng)的穿透力。 b243。 3．培養(yǎng)觀察事物、透過現(xiàn)象看本質(zhì)的意識(shí)。 閱讀課文，思考下列問題 第 1段從人們關(guān)注日出而不太重視欣賞日落寫起，引用兩句古詩文推測(cè)人們的心理，引用古詩文的作用是什么？ 日落的景象可以用哪些詞語來形容？文段具體寫了日落時(shí)哪幾種壯觀的景象？ 增加文章的趣味性和生動(dòng)性，引出下一段對(duì)日落景象的描寫。這一段沒有說明原理，而是用儀器觀察以及實(shí)際生活中的照相證明，所謂變大其實(shí)也是一種幻覺，而不是太陽真的變大了。 判斷下列句子各采用了什么說明方法。在此，落日顏色又不同于旭日。因?yàn)椋阋呀?jīng)在美麗中快樂了，何況，明天，還有一輪新的太陽要升起呢？ 課堂拓展延伸： 觀察日出或日落，然后寫一段描寫文字。 果然，過了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。這時(shí)候發(fā)亮的不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了光亮的了。一眨眼工夫，我看見飛機(jī)的翅膀紅了，機(jī)艙座里每一個(gè)酣睡者的面孔紅了。然而太陽在黑云里放射的光芒，透過黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在
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