3經營人員教育培訓意見-免費閱讀
【正文】 2各地區(qū)、各部門對企業(yè)經營管理人員教育培訓的經費要給予支持。加快中央和地方兩級師資庫建設。 經理學院、經濟管理干部學院和企業(yè)管理培訓中心，實行地方黨委組織部門和政府有關部門共同管理，以政府有關部門為主的管理體制，繼續(xù)發(fā)揮在企業(yè)經營管理人員教育培訓工作中的骨干作用。以國內培訓為主，積極拓展境外培訓渠道，開展形式多樣的國際合作培訓。著重提高依法治企、科技創(chuàng)新和企業(yè)文化建設能力。 1企業(yè)經營管理人員教育培訓的主要內容。 1國有中小企業(yè)和非公有制企業(yè)經營管理人員的教育培訓，由中央組織部會同有關主管部門明確任務、提出要求，各省、自治區(qū)、直轄市黨委組織部會同主管部門按照中央的要求，組織落實教育培訓任務。 三、企業(yè)經營管理人員教育培訓工作的管理體制 建立在黨中央、國務院領導下，由中央組織部主管，有關部門分工負責，中央、地方分級管理的教育 培訓管理體制。以國有重要骨干企業(yè)為重點，帶動國有中小企業(yè)和非公有制企業(yè)教育培訓；以企業(yè)領導人員培訓為重點，帶動其他各類經營管理人員的教育培訓；以工商管理培訓為重點，推進各類適應性短期培訓。主要是，教育培訓管理體制還沒有完全理順；教育培訓工作的發(fā)展不夠平衡，有些地方和單位的培訓質量不高；培訓市場不夠規(guī)范，亂辦班、亂收費、亂發(fā)證等現象程度不同地存在；教育培訓工作者隊伍素質還不能完全適應工作的要求。 一、加強和改進企業(yè)經營管理人員教育培訓工作的重要性和緊迫性 改革開放以來，各級黨委、政府和各類企業(yè)廣泛開展以鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想為主要內容的政治理論培訓和以工商管理為主要內容的業(yè)務培訓；加大國際合作培訓力度，拓展了國際合作培訓領域；加強企業(yè)經營管理人員教育培訓基地建設，建設了一批功能較為完備、特色較為鮮明的培訓基地；探索和初步建立了計劃調訓與企業(yè)自主培訓相結合的培訓機制。 企業(yè)經營管理人員隊伍的整體素質和水平，與新形勢新任務的要求相比還有一定差距。通過教育培訓，提高企業(yè)經營管理人員 的思想政治和道德素質，完善知識結構，增強決策能力、創(chuàng)新能力、戰(zhàn)略開拓能力和現代化經營管理能力；形成適應企業(yè)經營管理人員教育培訓需求，體現時代特色的教學體系、課程體系和教材體系；構建布局合理、功能完備、特色鮮明、優(yōu)勢互補的培訓基地網絡；培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、規(guī)模適度、結構合理、專兼結合的師資隊伍；完善統(tǒng)一管理、分級負責、協(xié)調配合、運轉高效的教育培訓管理體制；建立宏觀調控與市場配置有機結合的教育培訓運行機制
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