【正文】 加強對外宣傳報道力度，積極拓展利用新媒體功能，傳遞教育正能量，做好 “ 長泰教育網(wǎng) ” 、教育專刊《文昌苑》、長泰教育微信公眾號工作，提升長泰教育知名度和影響力。配合有關部門做好行政審批制度改革與服務 工作，積極推進規(guī)范行政權力運行工作，推進行政許可和公共服務事項進駐行政服務中心。強化黨風廉政建設主體責任，落實 “ 一崗雙責 ” 制度。牢固樹立 “ 圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展 ” 的工作理念，將黨建工作列入學校工作重要的議事日程。抓好教師隊伍的 ww 工作，加強校園網(wǎng)絡輿情監(jiān)控，做好學生校方責任險投保工作。推進校園治安綜合治理和 “ 護校安園 ” 行動，確保學校安全標準化建設提升工程 “ 三年行動 ” 和 “ 平安校園 ” 等級創(chuàng)建達標率達100%，創(chuàng)建 “ 交通安全示范校 ” 達標率達 60%以上。 五、強化保障，切實維護和諧穩(wěn)定 工作。對照“ 兩項督導 ” 評估標準，做好自查、整改工作，迎接省市聯(lián)合督導考核。持續(xù)抓好素質(zhì)教育 “ 三個一 ” 工程建設。強化傳統(tǒng)文化教育，打響國學品牌，推進我縣國學教育發(fā)展，大力開展國學經(jīng)典誦讀，舉辦國學教育階段成果展。 。繼續(xù)抓好應對高考使用全國卷工作，開展高三畢業(yè)班學科教師培訓。做好信息技術與課程整合三優(yōu)聯(lián)評工作。健全弱勢群體關愛和幫扶制度，建立農(nóng)村留守兒童關愛網(wǎng)絡，讓農(nóng)村留守兒童健康成長。 。繼續(xù)組織多形式的掃盲教學，完成掃盲任務。繼續(xù)對接好廈門技師學院，培養(yǎng)企業(yè)急需人才。加 強教學常規(guī)監(jiān)督檢查力度，建立優(yōu)質(zhì)教學資源共享平臺。推進素質(zhì)教育 “ 三個一 ” 工程建設，立足形成學校辦學特色，開齊開足開好課程，開展優(yōu)秀 “ 學生成長導師 ” 活動，探索學生全面發(fā)展的有效機制和實施途徑。 。 二、統(tǒng)籌兼顧，推動各類教育發(fā)展穩(wěn)中并進 育穩(wěn)步發(fā)展。自覺踐行 “ 四有 ” 好老師要求，認真履行好教書育人職責，做學生健康成長的指導者和引路人。加強對鄉(xiāng)村教師隊伍建設的統(tǒng)籌 第 3 頁 共 15 頁 管理和規(guī)劃。 、專業(yè)精湛的優(yōu)秀教師團隊。全縣教育系統(tǒng)要不忘教書育人初心，按照縣委第十三次黨代會提出的“ 辦好人民滿意教育 ” 要求，圍繞從 “ 國家義務教育基本均衡縣 ”向 “ 國家義務教育優(yōu)質(zhì)均衡縣 ” 跨越、從 “ 省教育先進縣 ” 向“ 省教育強縣 ” 跨越的教育五年目標任務，強化機遇意識和憂患意識，積極進取，凝心聚力，主動作為，樹立新形象，展現(xiàn)新作風，實現(xiàn)新作為，奮力開創(chuàng)我縣教育發(fā)展新局面，確保教育事業(yè)“ 兩個跨越 ” 和我縣 “ 十三五 ” 規(guī)劃教育事業(yè)開好局、起好步。完善校長考核評價機制，逐步推行縣域范圍的校長定期校際交流制度。推進第二輪中小學名師十百千工程，培養(yǎng)一批名師。發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用，結合教育 “ 兩個跨越 ” 目標，助力“ 三線一優(yōu) ” 工程，助推學校發(fā)展、教育發(fā)展。開展專項督查，堅決糾正教育行風問題。做好幼兒園課題常態(tài)化管理，鼓勵申報各級課題，依托課題推進教研，彰顯園本文化建設，提升園本文化內(nèi)涵。農(nóng)場中學、實驗小學陶然校區(qū)等20所學校要在 “ 義務教育標準化學校 ” 辦學硬件通過的基礎上，對照 “ 義務教育管理標準化學校 ” 評估標準，提升軟件實力，加強學校設備設施、教師隊伍、學校管理、教學質(zhì)量等方面工作，做好迎接省市評估驗收準備工作。按照 “ 立足本科，攻重點、拼名牌、爭名校 ” 目標，對接高考全國卷，抓好高三畢業(yè)班復習指導，加強課改和校本研究，健全尖子生培養(yǎng)機制，組織開展好學科競賽活動，力爭本一、本二上線率和上名校有新突破。主動服務企業(yè)，辦好企業(yè)職工 “ 崗前、在崗 ” 技能培訓和鑒定，為企業(yè)開展多形式的學歷繼續(xù)教育。結合 “ 福建開放大學 ” 建設，加強成人教育改革，服務好學員學習。多方協(xié)調(diào)，力促第三實驗小學、武安中心幼兒園、陳巷鎮(zhèn)古農(nóng)小學教學樓、上蔡村幼兒園、霞美村幼兒園、農(nóng)場中學、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)實驗中學開工建設，并加快建設進度。協(xié)調(diào)落實鄉(xiāng)村教師生活補助政策，強化鄉(xiāng)村教師補充機制，做好鄉(xiāng)村教師和校長素質(zhì)提升培訓工作。完成全縣中小學、幼兒園教師信息技術應用能力提升工程，全面提升我縣教育信息化水平，促進信息技術與教育教學深度融合。各校建立家校協(xié)同教育專業(yè)化隊伍，成立學校、年