20xx春外研版一起六下module5unit2somechildrenarejumpinginthewater-免費閱讀
【正文】 然后老師請幾個小組到前面來，向全班展示。 本環(huán)節(jié)通過機(jī)械操練讓學(xué)生理解語言，掌握語言。 Ⅳ . Practice (練習(xí) ) a. 老師出示學(xué)生用書活動 2 中的圖片，提出問學(xué)生 “What’s the weather like? What are the children doing?”然后讓學(xué)生兩人一組互相問答，還可以四人一組，分角色進(jìn)行表演。如果有學(xué)生回答出問題，老師要給予及時的表揚。老師選定一名學(xué)生，給他出示一幅圖，如 “I am eating an ice cream.” 請他用形體動作表演出來，然后問大家 “What am I doing ?” 對猜正確的學(xué)生予以表揚。 教學(xué)重、難點： 重點： I’m flying in the sky. I’m looking out of the window.，并能在實際情景中運用進(jìn)行時。 難點：進(jìn)行時的使用。 課前齊唱節(jié)奏歡快的英語歌曲，既調(diào)節(jié)情緒、活躍氣氛，又使學(xué)生快速進(jìn)入英語 學(xué)習(xí)狀態(tài)，并激活學(xué)生已有的知識 ,為進(jìn)行新課教學(xué)做好鋪墊。 c. 聽第三遍錄音前，請學(xué)生看課堂活動用書練習(xí) 1, 讓學(xué)生聽錄音的同時，填出所缺的單詞。 b. 小
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