【摘要】 圓明園的毀滅 教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)本課14個(gè)生字,正確讀寫不可估量、損失、皇家園林、組成、一般、象征、蘇州、詩(shī)情畫意、宏偉、唐代、凡是、統(tǒng)統(tǒng)、銷毀、侵略、奉命等詞語(yǔ)。 2...
2024-11-16 23:57
【摘要】第一篇:《圓明園的毀滅》教案設(shè)計(jì)和反思 《圓明園的毀滅》教學(xué)設(shè)計(jì) 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、理解課文內(nèi)容,領(lǐng)略圓明園當(dāng)年的宏偉壯觀,了解圓明園毀滅的經(jīng)過(guò); 2、運(yùn)用搜集、整理的資料幫助理解學(xué)...
2024-10-01 05:45
【摘要】AthesissubmittedtoXXXinpartialfulfillmentoftherequirementforthedegreeofMasterofEngineering民事證據(jù)保全制度研究三 3、證據(jù)保全的申請(qǐng)期限及擔(dān)?! ∥覈?guó)《民事訴訟法》第74條規(guī)定,證據(jù)保全可以由當(dāng)事人提出申請(qǐng)或人民法院依據(jù)職權(quán)決定開(kāi)始。根據(jù)《證據(jù)
2025-08-04 17:01
【摘要】是資本主義在毀滅人類唯共產(chǎn)主義能拯救世界――就《共產(chǎn)主義原理新論》和《辨證的馬克思主義全局觀》答讀者問(wèn)(?1、《共產(chǎn)主義原理新論》究竟新在哪里?答:在這里我們首先需要坦言:本人的決非無(wú)源之水,、恩格斯共產(chǎn)主義原理(或曰科學(xué)社會(huì)主義)的理論基礎(chǔ)上,根據(jù)百余年人類歷史發(fā)展所展示出來(lái)的大量新的事實(shí)以及國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)正反
2025-05-28 00:10
【摘要】工商行政處罰中的證據(jù)和證據(jù)規(guī)則十講文/斌哥注:本文是幾年前(大約是2007年左右)我在全市工商系統(tǒng)執(zhí)法骨干培訓(xùn)班上的授課講義初稿,昨日偶然在舊電腦中重新發(fā)現(xiàn)此稿。由于成文時(shí)間較早,一些觀點(diǎn)未必成熟,文中涉及的一些法規(guī)也已經(jīng)修訂,如《工商行政管理機(jī)關(guān)行政處罰程序暫行規(guī)定》已改為《工商行政管理機(jī)關(guān)行政處罰程序規(guī)定》,但法規(guī)的修訂部分對(duì)本文的內(nèi)容影響不大,現(xiàn)全文分享于此,供大家批評(píng)指正。
2025-04-17 03:37
【摘要】 第1頁(yè)共10頁(yè) 權(quán)力【關(guān)于權(quán)力與權(quán)利的思考】 2024年4月apr.,2024南京人口管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)第19 卷第2期 journalofnanjingcollegeforpopulati...
2025-09-02 23:01
【摘要】《核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)理念《普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)的課程理念是:提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)、面向全體學(xué)生、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)、注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系的基本理念,建構(gòu)主義的理論也告訴我們,知識(shí)的構(gòu)建是一個(gè)不斷由已知到未知的循序漸進(jìn)的過(guò)程,這就要求教師通過(guò)自己組織有效的教學(xué),合理的進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)達(dá)到上述目的。生物學(xué)科的許多知識(shí)直接從生活或科學(xué)實(shí)驗(yàn)中來(lái),例如,《核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)》這
2025-04-17 04:28
【摘要】證據(jù)法學(xué)第十五章證據(jù)分類?第一節(jié)證據(jù)分類概述?一、證據(jù)分類的概念?(一)概念?在理論上、從不同角度、以不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)證據(jù)進(jìn)行歸類。?(二)證據(jù)分類和證據(jù)種類的關(guān)系?共性:依據(jù)一定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)證據(jù)進(jìn)行類別劃分。?區(qū)別:?。法定還是學(xué)理?。是統(tǒng)一
2025-05-05 22:15
【摘要】第一篇:圓明園的毀滅反思 《圓明園的毀滅》教學(xué)反思 《圓明園的毀滅》是一篇精讀課文。課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。本課的教學(xué)重難點(diǎn)是通過(guò)理解語(yǔ)言文字,想象圓明園當(dāng)...
2024-10-01 06:26
【摘要】1 圓明園的毀滅 教學(xué)要求: 1、了解圓明園的輝煌和它的毀滅,使學(xué)生記住這一國(guó)恥,增 強(qiáng)振興中華的責(zé)任感。 2、體會(huì)作者是怎樣圍繞中心表達(dá)的。 3、學(xué)習(xí)本課生字詞,練習(xí)用宏偉凡是造句。 ...
2025-08-05 22:00
【摘要】第一篇:圓明園的毀滅教案 《圓明園的毀滅》教案 第二課時(shí) 執(zhí)教者 李紅玲 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)閱讀、感悟、欣賞、想象,了解圓明園輝煌的過(guò)去和毀滅的經(jīng)過(guò),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)文化、仇恨侵略者的情...
2024-11-15 02:56
【摘要】第一篇:《圓明園的毀滅》教案 《圓明園的毀滅》教案設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) “損、皇、瓏、剔、杭、萊、瑤、宏、宋、侵、統(tǒng)、銷、瑰、燼”等字;重點(diǎn)掌握“瓏、剔、萊、瑤、宏、燼”等生字并能用其正確組詞。 ...
2024-11-15 00:49
【摘要】偵查監(jiān)督業(yè)務(wù)中的證據(jù)審查與認(rèn)定寶文理政法學(xué)院趙林虎一、刑事證據(jù)的法定形式及分類?物證?書證?證人證言?被害人陳述?犯罪嫌疑人、被告人供述和辯解?鑒定意見(jiàn)?勘驗(yàn)、檢查、辨認(rèn)、偵查實(shí)驗(yàn)等筆錄?視聽(tīng)資料、電子數(shù)據(jù)刑事證據(jù)的分類?直接證據(jù)與間接證據(jù)?原始證據(jù)與傳來(lái)證據(jù)?有
2025-03-04 19:29
【摘要】省人民政府水行政主管部門建立水土保持監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò),對(duì)全省水土流失動(dòng)態(tài)進(jìn)行監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào),省人民政府定期將監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)情況予以公告??h級(jí)以上人民政府水行政主管部門及其所屬的水土保持監(jiān)督管理機(jī)構(gòu),應(yīng)當(dāng)建立執(zhí)法關(guān)于錄音證據(jù)的取證技巧 一、合法取得的私采錄音是可以作為證據(jù)使用的 原最高人民法院《關(guān)于未經(jīng)對(duì)方當(dāng)事人同意私自錄音取得的資料能否作為證據(jù)使用問(wèn)題的批復(fù)》曾經(jīng)規(guī)定:未經(jīng)對(duì)方當(dāng)事人同意
2025-06-22 00:19
【摘要】 談火災(zāi)調(diào)查中提高證據(jù)力的主要途徑和法律審查 摘要。針對(duì)火災(zāi)調(diào)查引發(fā)的行政復(fù)議、行政訴訟日益增多的形勢(shì),本文抓住火災(zāi)調(diào)查工作的特點(diǎn),著重論述了在火調(diào)工作中提高發(fā)現(xiàn)、提取、搜集、固化和審查證據(jù)的能力...
2024-09-26 13:17