3教育交流經(jīng)驗講話稿范文-免費閱讀
【正文】 播下一種性格，你將收獲一種命運。這使我進一步認(rèn)識到：學(xué)生是班級的主體，學(xué)生才是班級的主人，每個學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)，從而激勵學(xué)生更加熱愛自己的班集體?？梢?，教師的以身作則、為人師表至關(guān)重要。這樣的態(tài)度方式，對孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是不利的。我們學(xué)校開展學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育已經(jīng)有好幾個年頭了，在以熊校長為首的領(lǐng)導(dǎo)組織倡導(dǎo)下，學(xué)?；ù罅庵朴喠损B(yǎng)成教育三字歌、四見、養(yǎng)成教育細(xì)則等，鼓勵學(xué)生從身邊點滴的小事做起，如見到地上有垃圾隨手撿起來， 見到老師要主動問好，在樓道里要輕聲慢步靠右行，上學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾，排好隊、走好路、吃好飯 hellip。班主任工作沒有什么捷徑可走，如果能夠把每一個細(xì)節(jié)做好，班主任工作必定能夠做好。這時，我明白，學(xué)生已經(jīng)懂得了集體榮譽的重要性。 八、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的集體榮譽感。往往透過孩 子的不良表現(xiàn)，就可以猜測學(xué)生的家庭教育是怎樣的。老師要努力發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點，及時進行因勢利導(dǎo)，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而以點帶面促使學(xué)生全面 進步。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，也讓學(xué)生覺得自己能行。老師要準(zhǔn)確、及時的表揚孩 第 8 頁 共 14 頁 子。這樣，課前的小矛盾、小問題沒有誰會記到 40 分鐘以后，告狀的幾率就低了，課堂的利用率提高了。以此激發(fā)學(xué)生的競爭意識，從而帶動全班學(xué)生樹立良好的班風(fēng)。并點名批 評坐姿不好的同學(xué)，同時表揚做得端正的學(xué)生。老師講，仔細(xì)聽。因此，良好習(xí)慣的培養(yǎng)，對于剛進校門的一年級學(xué)生來說，就顯得尤為重要了。學(xué)生們在成長，同樣我也在成長。 教育交流經(jīng)驗發(fā)言稿范文篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)， 各位老師： 大家好。通過幻燈片的形式，開展學(xué)生用眼衛(wèi)生、良好個人衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣及學(xué)校常見病、傳染病防治和科學(xué)用腦，勞逸結(jié)合宣教。同時在醫(yī)院輸液大廳設(shè)立了閱讀處，存放了各種健康宣傳資料，為村民們提供更加廣闊的閱讀、受教育空間。抓住村組召開會議的機遇，對留守在家的人群尤其是重點人群進行宣教，因地制宜，針對不同地區(qū)的進行不同重點的宣傳。 二、加大投入加強健教設(shè)施設(shè)備建設(shè) 俗話說，工欲善其事，必先利其器。從 20xx 年公共衛(wèi)生服務(wù)開始實施以來，我院在衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下、在同志們的大力支持和積極配合下，認(rèn)真領(lǐng)會公共衛(wèi)生服務(wù)精神，切實貫徹執(zhí)行公共衛(wèi)生服務(wù)各項規(guī)章制度，本著為居民群眾健康服務(wù)，切實履行衛(wèi)生院的職責(zé)，將健康教育工作常態(tài)化，扎實推進健康教育工作。為此，制定了健康教育工作計劃，并根據(jù)安排和計劃，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作，進一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。 三、因時因地制宜 開展豐富多樣的健康教育活動 堅持每月舉行一次健康知識講座，提前制作通知、簡報，張貼在各交通要道和人流量大的地點。咨詢內(nèi)容包括：春季呼吸道傳染疾病和腸道傳染疾病防治 。加大禁煙宣傳力度，在醫(yī)院各樓道、出入口明顯處張貼禁煙標(biāo)志，醫(yī)務(wù)人員向病人、家屬及探視者等進入醫(yī)院的人群宣傳吸煙的危害，并帶頭自覺執(zhí)行禁止吸煙的有關(guān)規(guī)定。總之，本年度我院的健康教育工作取得了一定的成績，今后將繼續(xù)努力，更加精益求精，力爭更上一層樓。 我深知我所肩負(fù)的責(zé)任，明白一年級是學(xué)生求學(xué)生活中重要的一個階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣，養(yǎng)成教育，都是在這一年奠定基礎(chǔ)的。 下面我就從幾個方面來談?wù)勎业慕?jīng)驗和總結(jié)： 一、從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了強化學(xué)生的這些行為，采用兒歌的形式。我會及時組織紀(jì)律。有時采用發(fā)小獎品的方法，如一根鉛筆，一塊橡皮，一個你真棒的印章。諸如此類的小事情，處理的話，會耽誤上課時間，不 處理吧，又
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