正方體的展開圖——教案-資料下載頁

【摘要】正方體的展開圖教學(xué)內(nèi)容：教科書第12頁，例3、試一試、練一練，練習(xí)三第6～7題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生通過觀察、操作等活動認(rèn)識正方體的展開圖，能在展開圖中找到長方體、正方體相對的面，能判斷一些平面圖形折疊后能否圍城長方體、正方體。2、讓學(xué)生初步感受平面圖形與立體圖形的相互轉(zhuǎn)換，發(fā)展空間想象能力。3、使學(xué)生在活動中進(jìn)一

2024-12-13 12:04

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下14愉快的寒假2-資料下載頁

【摘要】愉快的寒假教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)認(rèn)知目標(biāo)：1．引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真解讀題意，在探究和交流的過程中學(xué)會借助樹狀算圖和線段圖來分析數(shù)量關(guān)系。2．學(xué)會用兩三步計算的方法解決實(shí)際問題，感受解決問題的一些策略和方法。能力目標(biāo)：1．培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識和能力，培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問題，發(fā)展學(xué)生思維德靈活性。

2024-11-18 16:08

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下43長方體和正方體的認(rèn)識4-資料下載頁

【摘要】長方體正方體（立方體）1、長方體有幾個面？2、長方體有幾條棱？3、長方體有幾個頂點(diǎn)？觀察長方體的物品，思考下面的問題：1、長方體有6個面。2、長方體有12條棱。3、長方體有8個頂點(diǎn)。那正方體呢？1、正方體有6個面。2、正方體有12條棱。3

2024-12-11 04:03

20xx春西師大版數(shù)學(xué)二下11數(shù)數(shù)2-資料下載頁

【摘要】數(shù)數(shù)（一）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第2~3頁例1~例3，第4頁課堂活動。【教學(xué)目標(biāo)】通過動手操作，經(jīng)歷計數(shù)單位（千、萬）產(chǎn)生的過程，認(rèn)識計數(shù)單位“千”、“萬”，理解相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率是10，進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感。【教學(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識計數(shù)單位“千”、“萬”?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率。【教學(xué)準(zhǔn)備】

2024-11-19 13:20

正方體展開圖規(guī)律-資料下載頁

【摘要】正方體展開圖規(guī)律?一、基本知識?、線、面、區(qū)域的關(guān)系---平面圖形和立體圖形的歐拉公式??①立方體被某平面所截，可以得到截面形狀有：三角形、四邊形、五邊形、六邊形。?②其他圖形的截面。?例：圓錐被被

2025-06-19 06:36

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下36應(yīng)用題2-資料下載頁

【摘要】世紀(jì)公園花卉展從圖中，你看到了什么？紅色郁金香有247朵，黃色郁金香有124朵，郁金香一共有多少朵？247+124=371（朵）答：郁金香一共有371朵。你還能提出什么問題？探究一紅色郁金香有247朵，黃色郁金香有124朵，紅色郁金香比黃色郁金香多幾朵

2024-12-11 04:03

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下23數(shù)射線千2-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)千以內(nèi)數(shù)在數(shù)射線上不同的定位、定序。2.能夠讀出數(shù)射線上所在位置的字母所表示的數(shù)。3.會找一個數(shù)的左、右鄰數(shù)和該數(shù)相鄰的整十?dāng)?shù)。復(fù)習(xí)引入：0100我們來玩小游戲“猜數(shù)字”（）（）（）205090ab2398你能在數(shù)射線上找到200

2024-12-11 04:03

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下47正方體、長方體的表面積7-資料下載頁

【摘要】正方體的表面積教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)。。。，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握與理解正方體表面積的含義及計算表面積的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件、長方體、正方體的附頁等。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1．正方形的面積計算公式是什么？板書：正方形的面積S＝a22．請學(xué)

2024-11-18 16:10

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下51東南西北2-資料下載頁

【摘要】東南西北學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會認(rèn)識東南西北。2.能夠熟練辨認(rèn)東南西北。一位勤勞老公公，天色一亮就開工;若有一天不見他，不是下雨就刮風(fēng)。猜一猜早上起來，面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。1.請你朝南拍拍手！2.請你學(xué)孫悟空朝西做個鬼臉！3.

2024-12-11 04:03

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下47正方體、長方體的表面積8-資料下載頁

【摘要】長方體、正方體表面積的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：、掌握長方體與正方體表面積的計算方法。、正方體表面積應(yīng)用問題。過程與方法：通過觀察、分析、交流等形式，使學(xué)生能根據(jù)實(shí)際情況靈活的運(yùn)用所學(xué)知識。情感、態(tài)度和價值觀：提高學(xué)生的分析正確率，養(yǎng)成認(rèn)真分析的良好習(xí)慣，培養(yǎng)數(shù)感。教學(xué)重點(diǎn)：能按要求正確計算長方體和正方體的表面積。

2024-11-18 16:10

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下47正方體、長方體的表面積4-資料下載頁

【摘要】正方體、長方體的表面積【教學(xué)目標(biāo)】[認(rèn)知目標(biāo)]：1.知道物體外部所有面的總面積叫做它的表面積。2.能正確計算正方體和長方體的表面積。[能力目標(biāo)]讓學(xué)生自主探究正方體和長方體表面積的計算方法。[情感目標(biāo)]通過實(shí)際的操作過程，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。【教學(xué)重點(diǎn)】掌握與理解正方體、長方體表面積的含義及計算表面積的方法。

2024-11-18 16:10

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下47正方體、長方體的表面積6-資料下載頁

【摘要】正方體的表面積教學(xué)目標(biāo)：。，引導(dǎo)學(xué)生通過對正方體展開圖的探究得出計算正方體的表面積的方法。，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)教學(xué)重難點(diǎn)：。。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入階段：1．昨天老師請同學(xué)們找一個正方體的紙盒，請將這個正方體紙盒沿著棱剪開。

2024-11-18 16:10

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下44長方體、正方體體積同步練習(xí)3-資料下載頁

【摘要】正方體和長方體同步題庫一一、填空1．有一個長方體木料長3厘米、寬3厘米、高2厘米。把它切成1立方厘米的小方塊可以切成（）塊。2．有一個正方體，棱長3厘米。若將每條棱長擴(kuò)大到2倍，這個正方體的體積應(yīng)是（），表面積應(yīng)是（）。3．長方體或正方體的表面積都是側(cè)面積加上（

2024-11-28 03:48

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下44長方體、正方體體積同步練習(xí)5-資料下載頁

【摘要】長方體和正方體訓(xùn)練1班級:姓名：學(xué)號：分?jǐn)?shù)：一．填空題。（26%）1．長方體有（）個頂點(diǎn)，有（）條棱，有（）個面，一般情況下（）面的面積相等。2．一個長方體的長是15厘米，寬是12

2024-11-28 12:55

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下44長方體、正方體體積word教案5-資料下載頁

【摘要】長方體和正方體的體積教學(xué)目標(biāo):1．理解長方體、正方體體積計算公式的推導(dǎo)過程。2．掌握長方體、正方體體積計算公式，正確計算長方體、正方體的體積。3．經(jīng)歷動手操作，觀察分析，歸納概括，進(jìn)一步構(gòu)建體積的空間觀念。4．培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1．

2024-11-28 12:55

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下14正方體的展開圖2(專業(yè)版)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下14正方體的展開圖2(留存版)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下14正方體的展開圖2-文庫吧

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下14正方體的展開圖2-wenkub