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3教育督導(dǎo)室某年工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀

2025-08-26 00:12 上一頁面

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【正文】 四、安排 一月: 制訂 20xx 年教育督導(dǎo)工作計(jì)劃; 第 13 頁 共 14 頁 二月: 制訂《中心校和學(xué)校工作考核評(píng)比辦法》; 制訂《鎮(zhèn)中心學(xué)校教育督導(dǎo)室工作考評(píng)細(xì)則》; 總結(jié) 20xx 年度合格學(xué)校建設(shè)工作,部署 20xx 年度教育督導(dǎo)工作。 教育督導(dǎo)宣傳 工作,教育工作難點(diǎn)熱點(diǎn)問題系列調(diào)研活動(dòng),一手資料,為當(dāng)好參謀。 第 12 頁 共 14 頁 ( 1)教育 教學(xué)教研專項(xiàng)督導(dǎo),教育質(zhì)量的提升。 確立依法治教依法辦學(xué)的思想,規(guī)范辦學(xué),教育公平。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上,跟蹤管理,組織回訪復(fù)查 ,督促各學(xué)校辦學(xué)條件,優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),科學(xué)配置資源,建設(shè)生態(tài)校園,素質(zhì)教育,把我鎮(zhèn)現(xiàn)合格學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。 六大。強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的性(社會(huì)、家長反映的辦學(xué)不規(guī)范問題督導(dǎo));強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的質(zhì)效性(直接督查各學(xué)校工作的 第 9 頁 共 14 頁 各個(gè)環(huán)節(jié));強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)價(jià)的系統(tǒng)性(學(xué)校自評(píng)、校長述評(píng)、師生參評(píng)、中心 學(xué)校綜合評(píng)價(jià)的體系)。 二、工作思路、 20xx 年,鎮(zhèn)中心學(xué)校將健全三項(xiàng)制度、三項(xiàng)督導(dǎo)、三個(gè)、改進(jìn)三個(gè)、三個(gè)。 上半年舉辦市級(jí)中小學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度培訓(xùn)班,對(duì)全市教育督導(dǎo)干部和部分責(zé)任督學(xué)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),縣市區(qū)也應(yīng)在上半年完成本地責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)工作。 進(jìn)一步健全規(guī)范辦學(xué)行為日常舉報(bào)受理與督查責(zé)任落實(shí)工作機(jī)制,明確工作內(nèi)容、規(guī)范工作程序、嚴(yán)格工作要求,逐步建立和完善教育行政執(zhí)法監(jiān)督工作體系,強(qiáng)化飛行督查,做好中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為舉報(bào)受理和專項(xiàng)督查工作,依法查處嚴(yán)重違法、違規(guī)案件。要求全縣中小學(xué)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《教育部義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《 XX 省中小學(xué)管理規(guī)范》,制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃和常態(tài)化工作制度,扎實(shí)工作,為提高我縣學(xué)校管理水平再創(chuàng)新的業(yè)績。舉行中小學(xué)、幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)人員培訓(xùn)會(huì),對(duì)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作提出具 體的任務(wù)和要求,明確責(zé)任督學(xué)的工作職責(zé)和工作紀(jì)律。根據(jù)教育改革與發(fā)展的實(shí)際需要和教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,適時(shí)對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作和中小學(xué)、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)、民辦學(xué)校、職業(yè)教育學(xué)校的工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo),切實(shí)保障國家有關(guān)教育方針、政策、法規(guī)的貫徹執(zhí)行和教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。以創(chuàng)新機(jī)制為動(dòng)力,以推進(jìn)均衡為重點(diǎn),以深化內(nèi)涵為突破,全面貫徹落實(shí)《教育督導(dǎo)條例》和《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》,不斷完善教育督導(dǎo)工作機(jī)制,充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、檢查、評(píng)估和指導(dǎo)職能,逐步加大督導(dǎo)工作力度,全面推進(jìn)盱眙教育事業(yè)科學(xué) 協(xié)調(diào)發(fā)展。 二、基本思路 堅(jiān)持學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與年度發(fā)展性評(píng)估相結(jié)合,掛牌督導(dǎo)與專項(xiàng)督導(dǎo)相結(jié)合,終結(jié)性評(píng)估與過程性評(píng)價(jià)相結(jié)合,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)促 第 2 頁 共 14 頁 進(jìn)均衡發(fā)展,創(chuàng)強(qiáng)扶弱推進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展,強(qiáng)根固本保證內(nèi)涵發(fā)展,育人為本推動(dòng)全面發(fā)展,一校一品實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展,平安為先保障和諧發(fā)展。 常態(tài)化隨機(jī)督查。同時(shí)利用工作例會(huì),組織督學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》以及與教育督導(dǎo)相關(guān)的法律法規(guī)等文件,熟悉督導(dǎo)業(yè)務(wù),規(guī)范操作流程。 (三)繼續(xù)開展隨機(jī)督查和專項(xiàng)督導(dǎo),進(jìn)一步提高督導(dǎo)效能。 新的一年,我們將在省市教育督導(dǎo)部門的指導(dǎo)下,緊扣教育發(fā)展主旋
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