3積木被打爛以后-免費(fèi)閱讀
【正文】 和家長溝通、配合要講究方式方法。 ” 當(dāng)小朋友又玩積木時(shí)，王濤可認(rèn)真了，還插出了小房子，鐵簸箕等。 ” 曾瑞瑞又說。積木是塑料的，而且時(shí)間很長了，這一打，有幾塊裂開了。我忙走過去，問是怎么回事。我靈機(jī)一動(dòng)，何不借此改一改王濤亂扔玩具的壞習(xí)慣呢。 二、分析王濤的愛動(dòng)，是他產(chǎn)生了一些不良行為 —— 亂扔亂打積木等。像這個(gè)案例，如果方式方法不對(duì)頭，就會(huì)成為一種懲罰措施，不但懲罰孩子，也懲罰了家長，這是我們最不愿看到的。 “ 家庭是幼兒園重要的合作伙伴 ”
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