20xx春湘藝版音樂六下第7課落水天-免費閱讀
【正文】 師：從同學們自信的歌聲中能感受到打水仗真好玩！如今我們的生活非常美好！可以坐在寬敞明亮的課室里上課，是一件 很幸福事情。 師：下面分 4 人小組討論改編歌詞。教師加換氣記號后，學生再次演唱。 交流音樂的表現的情緒 活潑歡快的 音樂大跳音程的藝術效果 歡欣雀躍 ，注意與第一樂段的異同：音樂表情的變化，優(yōu)美流暢，相同的結束 ，學生可隨樂哼唱，參與表演 二、學唱歌曲《落水天》 聆聽 ：播放課件《落水天》，引導學生從廣東民間風土人情中感受廣東民歌的風格，情調。音樂綺麗精致，華美光彩，性格樂觀向上。②用不同 歌詞、速度表現不同時代的“落水天”，使歌曲表現力更豐富、更富有感染力。 《落水天》教學設計 永昌縣河西堡第三小學 李德祥 教學理念： 本課的教學理念以新課改為指導，運用了情感陶冶與激勵、媒體運用、交流合作、多元評價等方法，鼓勵學生全面參與音樂活動，通過反映圖片、及其它音樂資料，充分調動學生的主動性，為學生提供多角度、多渠道的情感體驗，使學生體驗學習音樂的快樂，獲得感受美、創(chuàng)造美的能力和審美情趣。 能力目標：①學生理解歌
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