20xx蘇教版語文必修五第1專題物種起源緒論2-免費閱讀
【正文】 作者的行文思路 先陳述自己研究的歷程 ， 表明沒有輕率地下結論 ， 接著用華萊斯先生的研究印證了自己結論的可靠性 ， 然后才水到渠成 ， 說出自己的觀點 。 我經(jīng)常獲得 ?? 最安全的指導。 而對于槲寄生的例子 ， 作者說 “ 以外界條件或植物的習性 …… 是不合理的 ” 。 極其希望將來把工作做完美。 B 從結構看，總結句、總提句及重要的過渡句是關鍵句。 女媧造人 希臘的創(chuàng)世主之一 —— 主管谷物的女神 進化論：亦稱 “ 天演論 ” 、 “ 演化論 ” ， 通常指生物的進化理論 。 它沉重地打擊了神權統(tǒng)治的根基 ， 從反動教會到封建御用文人都狂怒了 。 歷時五年的環(huán)球考察 ， 達爾文積累了大量的資料 。 序言與原著作關系可緊可松 ， 內容寬泛 ， 表達自由 ， 而緒論則是著作的有機組成部分 ， 對原作的內容進行介紹 ， 在表達上以說明 、 議論為主 ，較為謹嚴 。 （１） 我們學習 《 物種起源＊緒論 》 。 用于說明自己撰寫著作的目的 、 過程 、 資料來源 ， 并扼要地說明書中闡述的觀點和結論 ， 使讀者先得到一個總概念 ， 幫助讀者理解整部著作 。 (摘自《 辭海 》 1999版 ) 1809年 2月 12日 ， 達爾文出生在英國的施魯斯伯里 ， 從小就熱愛大自然 ，尤其喜歡打獵 、 采集礦物和動植物標本 。 達爾文和進化論 這部著作的問世 ， 第一次把生物學建立在完全科學的基礎上 ， 以全新的生物進化思想推翻了 “ 神創(chuàng)論 ” 和物種不變的理論 。 1882年 4月 19日 ， 這位偉大的科學家因病逝世 ， 26日 ， 作為國家榮譽的象征 ， 人們把他的遺體安葬在牛頓墓旁 ， 以表達對這位科學家的敬仰 。 速讀要求： 畫出關鍵性的語句。 整理成書的過程 —— 刻
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