3活動學(xué)習(xí)調(diào)研交流思想?yún)R報(bào)-免費(fèi)閱讀
【正文】 一是帶頭改進(jìn)工作作風(fēng)，帶頭深入支部，深入處室和專業(yè)部，深入教師和學(xué)生，深入宿舍和食堂，深入家庭和企業(yè)，直接聽取支部、處室、專業(yè)部的意見和教師、學(xué)生及其家長的呼聲，掌握他們的情況，了解他們的訴求，放下架子摸實(shí)情， 俯下身子做實(shí)事。在大是大非面前態(tài)度堅(jiān)決，自覺抵制各種誘惑。實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好學(xué)生的根本利益才是我們思考問題和開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，學(xué)生、家長和企業(yè)滿意不滿意、擁護(hù)不擁護(hù)、贊 成不贊成才是衡量我們工作成敗的標(biāo)準(zhǔn)。 二是在廣大黨員教師中開展四群教育，即。對中層處室或?qū)I(yè)部發(fā)生的問題批評的多，具體指導(dǎo)的少。沒有把自己擺進(jìn)去，沒有與師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)教風(fēng)相聯(lián)系。 一、調(diào)研形式 本次調(diào)研是按照教育實(shí)踐活動第一環(huán)節(jié)的要求展開的，要求全體班子成員帶頭，重點(diǎn)按照自己分管的處室、專業(yè)部和相關(guān)業(yè)務(wù)劃定調(diào)研范圍，也可以根據(jù)需要跨區(qū)域開展調(diào)研，并要求將調(diào)研范圍與征求意見擴(kuò)展到學(xué)生及其家庭、社區(qū)和相關(guān)企業(yè)。調(diào)研的重點(diǎn)除與四風(fēng)相關(guān)的問題外，還涉及學(xué)校管理、教育質(zhì)量、培養(yǎng)目標(biāo)、后勤服務(wù)和就業(yè)指導(dǎo)等方面的內(nèi)容。二是部分黨員教師對群眾路線教育實(shí)踐活動的學(xué)習(xí)缺乏正確的認(rèn)識，甚至有抵觸情緒，做筆記只是為了應(yīng)付檢查， 學(xué)習(xí)心得也有下載、抄襲之嫌。對教師身上存在的問題，缺少面對面的溝通和交流。群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作教育。 三是開展家庭、企業(yè)大走訪活動。工作中身體力行，率先垂范。 二是在
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