3弘揚(yáng)焦裕祿精神體會(huì)講話稿精選3篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 特別是在工作中有 些群眾不理解相關(guān)政策無理取鬧說出臟話時(shí)，自己心里也比較激動(dòng)，沉不住氣，有時(shí)還會(huì)用同樣的話回敬群眾，讓事情得不到解決，反而加深了相互間的怨氣。 焦裕祿同志正直無私、清正廉潔的工作作風(fēng)給我們樹立了光輝榜樣。 今后，我要積極學(xué)習(xí)焦裕祿高尚情懷，一如既往的做好工作，多做實(shí)事好事。下面，我對(duì)照焦裕祿精神和習(xí)總書記 “ 三來三實(shí) ” 的要求，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。比如，在公務(wù)接待上有時(shí)存在超標(biāo)浪費(fèi)現(xiàn)象。 據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時(shí)縣委大院里有劇院，有一次看戲時(shí)，當(dāng)售票的同志得知是縣委書記的孩子時(shí)，沒有讓他買票直接，當(dāng)焦裕祿同志得知情況后，不光對(duì)孩子，同時(shí)對(duì)家人提出嚴(yán)厲批評(píng)，要求第二天補(bǔ)上票。焦裕祿同志說： “ 吃別人嚼過的饃沒味道。 認(rèn)真對(duì)照自己，雖然能夠堅(jiān)定不移地執(zhí)行黨的群眾路線，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，但與焦裕祿同志的公仆情懷還有一定的差距，對(duì)群眾了解不夠深，聯(lián)系群眾不夠緊，服務(wù)群眾不夠?qū)?。下面，我?duì)照焦裕祿精神和習(xí)總書記 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 的要求，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)。 三、以焦裕祿同志事跡為動(dòng)力，明 確自己在今后工作中的努力方向?qū)W習(xí)焦裕祿同志精神，結(jié)合習(xí)總書記的系列講話精神，我覺得，要達(dá)到學(xué)有所悟，悟有所得，就應(yīng)該把握三個(gè)方面的精神 第 8 頁 共 17 頁 實(shí)質(zhì)：一是學(xué)習(xí)和行動(dòng)要與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性結(jié)合起來。艱苦樸素、廉潔奉公、 “ 任何時(shí)候都不搞特殊化 ” 是焦裕祿為人為官所秉持的道 德情操。把有些能夠立即解決的問題，變成了回去向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)示，造成讓群眾等待，或根本不及時(shí)下手處理解決的現(xiàn)象， 第 6 頁 共 17 頁 沒能把解決問題和關(guān)心群眾緊密結(jié)合起 來。例如當(dāng)主要領(lǐng)導(dǎo)過問某項(xiàng)重要的工作， 第 5 頁 共 17 頁 領(lǐng)導(dǎo)也和你一樣掌握了不真實(shí)的情況，甚至?xí)?dǎo)致主要領(lǐng)導(dǎo)作出失誤 的判斷和決定，求真務(wù)實(shí)精神還很不夠。通過幾晚的回顧和思考，把自己擺進(jìn)焦裕祿精神去對(duì)比，認(rèn)真對(duì)照 “ 四風(fēng) ” 查擺問題，清醒地認(rèn)識(shí)到在很多方面都 第 4 頁 共 17 頁 存在不足： 以焦裕祿同志的務(wù)實(shí)作風(fēng)，反應(yīng)自己身上存在的形式主義問題。 2024 年 3 月 17 日至 18 日，習(xí)總書記在 XX 省 XX 縣區(qū)調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)指出：教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與 焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。這次通過觀看焦裕祿同志事跡專題教育片和學(xué)習(xí) 1966 年人民日?qǐng)?bào)《縣委書記的榜樣》這篇文章，可以說，進(jìn)一步了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神。學(xué)習(xí)過后，內(nèi)心很受感動(dòng)和鼓舞，也很受教育。要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志 “ 心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己 ” 的公仆情懷，凡事探求就里、 “ 吃別人嚼過的饃沒味道 ” 的求實(shí)作風(fēng)， “ 敢教日月?lián)Q新天 ” 、 “ 革命者要在困難面前逞英雄 ”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、 “ 任何時(shí)候都不搞特殊化 ”的道德情操。焦裕祿 同志把坐在辦公室里聽匯報(bào)比做 “ 吃別人嚼過的饃 ” 。形式主義在自己身上也同樣有所體現(xiàn)，例如在抓某項(xiàng)工作時(shí)，只注重如何讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，順著領(lǐng)導(dǎo)的思路去落實(shí)，哪怕自己有更好的想法，也不愿向領(lǐng)導(dǎo)提出，注重形象更多，注重實(shí)際更少，總之能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意就行了。 以焦裕祿同志的奮斗精神，反應(yīng)自己身上存在的享樂主義問題。在工作中，身為縣委書記的焦裕祿始終保持著普 第 7 頁 共 17 頁 精 精 通勞動(dòng)者的本色，與群眾一起排內(nèi)澇、戰(zhàn)風(fēng)沙、治鹽堿；晴天一身土，雨天兩腿泥；襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，愛人要為他買雙新的，他卻說， “ 跟貧下中農(nóng)比一比，咱穿得就不錯(cuò)了 ” 。通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神，全面提高自身思想政治素質(zhì)，以優(yōu)良的工作作風(fēng)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。 一、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要結(jié)合思想實(shí)際，帶頭更新觀念，服務(wù)群眾，解決群眾觀念不強(qiáng)的問題。有時(shí)下鄉(xiāng)只在村委會(huì)坐坐，向村干部了解一 下情況，并沒有走家串戶和群眾面對(duì)面交流溝通，即使到了農(nóng)戶家里，也因?yàn)橼s時(shí)間，不能很好地了解群眾的真實(shí)想法，不能很好地解決他們的實(shí)際困難。 ”為了治理風(fēng)沙，焦裕祿靠自行車和兩條腿跑遍全縣 149 個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)中的 120 多個(gè)，把所有風(fēng)口、沙丘都編上號(hào)，掌握了 最直接、最真實(shí)的一線情況。從
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